Curriculum Vitae

Maria de Fátima Ferreira Borges da Silva. É Assistente na Universidade Fernando Pessoa. Publicou 4 artigos em revistas especializadas. Possui 3 itens de produção técnica. Actua na área de Ciências da Educação Nas suas actividades profissionais interagiu com 12 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
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Nome completo Full name	Maria de Fátima Ferreira Borges da Silva
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Silva, Fátima
Categoria profissional Position	Assistente
Domínio científico de actuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação. Humanidades-Línguas e Literaturas. Ciências Exactas-Ciências da Computação e da Informação.

Endereço profissional Professional address

Universidade Fernando Pessoa Faculdade de Ciências Humanas e Sociais Praça 9 de Abril, 349 Porto 4249-004 Porto Portugal Telefone: (+351)225071300 Correio electrónico: fsilva@ufp.edu.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2002	Mestrado Master degree
Masters in Education (2 anos » years) . Open University, Reino Unido.

1981	Bacharelato Bachelor degree
Bachelor of Arts (3 anos » years) . University of the Witwatersrand, África do Sul. Com o tipo » With the type: Reconhecimento » Acknowledgement.

2011-2011	Curso de curta duração Short course
Educação corporativa: educar para a competitividade. Universidade Fernando Pessoa, Portugal.

2010-2010	Outros Others
Introdução à Gestão Automatizada de Bibliografia através de software livre. Universidade Fernando Pessoa, Portugal.

2009-2009	Outros Others
Pyramids and Fishbowls: How to prepare an Interactive seminar. Universidade Fernando Pessoa, Portugal.

2008-2008	Outros Others
Educação corporativa: educar para a competitividade. Universidade Fernando Pessoa, Portugal.

2007-2007	Outros Others
Educação corporativa: educar para a competitividade. Universidade Fernando Pessoa, Portugal.

2004-2005	Curso de curta duração Short course
Concepção e Desenvolvimento de Conteúdos para eLearning. Nova Base, Portugal.

2004-2004	Curso de curta duração Short course
Sensibilização para o eLearning. Nova Base, Portugal.

1982-1982	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Higher Diploma in Education - Post-Graduate . University of the Witwatersrand, África do Sul.

Universidade Fernando Pessoa

Set/1994-Actual

Assistente

The Riley Institute of Languages and Commerce

Set/1985-Set/1995

Outra Situação

Universidade Fernando Pessoa

Set/2010-Actual

Disciplinas leccionadas»Taught units: Língua Inglesa I (Enfermagem) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Enfermagem) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Ciências Farmacêuticas) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Ciências Farmacêuticas) 2º Sem(Docente)

Set/2009-Ago/2010

Disciplinas leccionadas»Taught units: Língua Inglesa I (Ciências Farmacêuticas) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Ciências Farmacêuticas) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Enfermagem) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Enfermagem) 2º Sem(Docente)

Set/2008-Ago/2009

Disciplinas leccionadas»Taught units: Língua Inglesa I (Ciências Farmacêuticas) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Enfermagem) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Análises Clínicas e Saúde Pública) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Ciências Farmacêuticas) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Enfermagem) 2º Sem(Docente)

Set/2007-Ago/2008

Disciplinas leccionadas»Taught units: Língua Inglesa I (Ciências Farmacêuticas) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Análises Clínicas e Saúde Pública) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa I (Enfermagem) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Ciências Farmacêuticas) 2º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Enfermagem) 1º Sem(Docente) Língua Inglesa II (Enfermagem) 2º Sem(Docente)

Universidade Fernando Pessoa

Mar/2008-Mar/2010
Membro de Conselho Pedagógico da Faculdade das Ciências Humanas e Sociais

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Português (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).
Fala Speaking	Inglês (Bem), Português (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Pouco).
Lê Reading	Inglês (Bem), Português (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).
Escreve Writing	Inglês (Bem), Português (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Pouco).

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Silva, Fátima; Patim, Isabel. 2011. "Acquisition of FL communication competence: use of the Sakai Drop Box as an ePortfolio", Cibertextualidades - Ensino à Distância: Desafios Pedagógicos / Distance Education: Pedagogical Challenges, 4, ed. bilingue, 4: 89 - 102.

2.	Silva, Fátima; Patim, Isabel. 2011. "Aquisição de competências de comunicação numa LE: o uso do Cacifo Digital da Sakai como ePortfólio", Cibertextualidades - Ensino à Distância: Desafios Pedagógicos / Distance Education: Pedagogical Challenges, 4, ed. bilingue, 4: 103 - 114.

3.	Silva, Maria F. F. B.. 2005. "Collaborative Learning in Health Undergraduates", Revista da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais 2, 2: 244 - 252.

4.	Silva, Maria F. F. B.. 2004. "ESP teaching for learners in the Health Sciences Field", Revista da Faculdade de Ciências Humanas e Sociais 1, 1: 35 - 40.

Prefácio, Posfácio Preface, Postface

1.	Reis, Pedro; Silva, Fátima. 2011. "Cibertextualidades - Ensino à Distância: Desafios Pedagógicos / Distance Education: Pedagogical Challenges, 4, ed. bilingue". Porto. (Introdução)

Tradução Translation

1.	Rurato, Paulo. 2011. "As Características dos Aprendentes na Educação a Distância (EaD): Apresentação de um Instrumento e contextualização". Porto: Edições Universidade Fernando Pessoa. (Artigo)

2.	Cardina, Bruno; Francisco, Jerónimo; Reis, Pedro. 2011. "Fossos Geracionais na Aprendizagem Escolar: Nativos Digitais e Imigrantes Digitais". Porto: Edições Universidade Fernando Pessoa. (Artigo)

3.	Silva, Débora C. S. e; Guimarães, Leda M. B. 2011. "Uma experiência de autoria, mediação pedagógica e pesquisa em EaD (Educação a Distância)". Porto: Edições Universidade Fernando Pessoa. (Artigo)

4.	Simonson, Michael. 2011. "Course Organization for Distance Education – UMT Approach". Porto: Edições Fernando Pessoa. (Artigo)

5.

IEFP, IP e. C. 2011. "Estudo de Caso da UFP-UV (2010) “Utilidade e eficácia pedagógico- didáctica das plataformas de formação a distância” Projeto: “Gerir, conhecer, intervir” (cofinanciado pelo Programa Operacional Assistência Técnica (POAT), vertente FSE, do QREN)". Porto: Edições Universidade Fernando Pessoa. (Artigo)

Curso de curta duração leccionado Taught short course

1.	Silva, Fátima; Reis, Pedro; Costa, Maria E. Internship-WSFiI , 2011 (Especialização), promovido por Universidade Fernando Pessoa e WSFiI-Lodz . Duração: 2 semanas. Local: Universidade Fernando Pessoa, Cidade: Porto, Tipo de participação: Docente.

Desenvolvimento de material didáctico ou pedagógico Didactic and pedagogic material development

1.	Silva, Maria F. F. B.. Material didático de apoio à docência de Inglês para fins específicos (área da saúde:Enfermagem e Ciências Farmacêuticas) ,2011.

2.	Silva, Fátima. Elaboração de conteúdos de língua inglesa para estrangeiros,2011.

3.	Silva, Maria F. F. B.; Costa, Maria E; Patim, Isabel. Material didático de apoio à docência de Inglês para fins específicos (área da saúde) ,2010.

Edição técnica Technical edition

1.	Reis, Pedro; Silva, Fátima. Cibertextualidades - Ensino à Distância: Desafios Pedagógicos / Distance Education: Pedagogical Challenges, ,2011 (Periódico). Edição Bilingue Português/Inglês.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Total

Produção científica Scientific production

10

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

4

Com arbitragem científica With scientific refereeing

4

Outros tipos de produção científica Other scientific production

6

Total

Produção técnica Technical production

5

Outros tipos de produção técnica Other technical production

5

	Paulo Alexandre Lima Rurato
	Pedro Alexandre da Cunha Reis