Orlanda Maria da Silva Rodrigues da Cruz . É da Universidade do Porto. Publicou 34 artigos em revistas especializadas e 32 trabalhos em actas de eventos, possui 9 capítulos de livros e 2 livros publicados. Possui 132 itens de produção técnica. Participou em 22 eventos no estrangeiro . Recebeu 1 prémio e/ou homenagem. Actua na área de Psicologia Nas suas actividades profissionais interagiu com 90 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=1006977737812361

Nome completo Full name	Orlanda Maria da Silva Rodrigues da Cruz
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Cruz, O.
Domínio científico de actuação Scientific domain	Ciências Sociais-Psicologia.

Endereço profissional Professional address

Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Centro de Psicologia da Universidade do Porto (CPUP) Rua do Dr. Manuel Pereira da Silva Porto 4200-392 Porto Portugal Telefone: (+351)226079700 Fax: (+351)226079725 Correio electrónico: orlanda@fpce.up.pt Homepage: www.fpce.up.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

1996	Doutoramento Phd
Psicologia. Universidade do Porto, Portugal.

1987	Provas de Aptidão Pedagógica/Capacidade Científica Evaluation of Pedagogic Readiness/Cientific Ability
Psicologia. Universidade do Porto, Portugal.

1983	Licenciatura Licentiate degree
Psicologia (5 anos » years) . Universidade do Porto, Portugal.

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto

Mai/2007-Actual

Professor Associado

Out/2001-Abr/2007

Professor Auxiliar

Out/1996-Set/2001

Professor Auxiliar

Fev/1988-Set/1996

Assistente

Nov/1983-Jan/1988

Assistente Estagiário

Nov/1982-Out/1983

Outra Situação

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto

Nov/1982-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Investigação Desenvolvimental, Educacional e Clínica em Crianças e Adolescentes

Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto

Dez/2010-Actual
- Membro do Conselho de Subunidade Orgânica - Psicologia

Dez/2010-Actual
- Membro do Conselho Cientifico

Dez/2010-Actual
- Membro do Conselho Pedagógico

Set/2010-Actual
- Membro do Conselho Executivo da Subunidade orgânica de Psicologia

Set/2010-Actual
- Membro da Comissão Científica do Mestrado Integrado em Psicologia

Set/2010-Actual
- Membro da Comissão Científica do Mestrado em Temas de Psicologia

Mar/2010-Actual
- Membro do Conselho de Representantes

Set/2008-Actual	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
- Director of the Doctoral Program in Psychology of the University of Porto

Set/2008-Jul/2010
- Membro da Comissão de Grupo

Set/2008-Jul/2010

Jan/2005-Dez/2008
- President of the Directive Council

Jan/2004-Dez/2006
- Scientific Coordinator of the Master Course on Child Clinical Psychological Intervention

Participação como Investigador responsável Participation as responsible Researcher

1989-1990 Utilização dos testes psicológicos em Portugal

Referência do projeto»Project reference: ..

Participação como Investigador Participation as Researcher

2007- Percursos escolares na adolescência: Determinantes sócio-Cognitivo-Motivacionais

Referência do projeto»Project reference: CEER.

2005-2008 Estudo Longitudinal do envolvimento e adaptação da criança-Engagement and adaptation longitudinal study

Referência do projeto»Project reference: POCI/PSI/58712/2004.

2007-2008 Excelência e Inovação no Ensino/Aprendizagem: Conhecer e concretizar a Mudança de Paradigma na Universidade do Porto

Referência do projeto»Project reference: POCI/N/04.01.02/0264/0001/2006.

2000-2004 Qualidade das Interacções de Criança em Contexto Familiar e Creche e o seu impacto no desenvolvimento sóciocognitivo da criança

Referência do projeto»Project reference: POCTI/PSI/35207/99.

1991-1992 Acções Luso-Espanholas "Análise comparativa de alguns aspectos da situação de cuidados das crianças de 4 anos em Portugal e Espanha"

Referência do projeto»Project reference: ..

1984-1992 International Association for the Evaluation of Educational Achievement - Preprimary Project (IEA-PPP)

Referência do projeto»Project reference: ..

1989-1990 Acções Luso-Espanholas "A qualidade de vida das crianças em idade pré-escolar portuguesas e espanholas nos contextos de socialização familiar e escolar"

Referência do projeto»Project reference: ..

1989-1990 European Child Care and Education Study (ECCE)

Referência do projeto»Project reference: ..

1983	Melhor média de finalização do curso de licenciatura, Fundação Engº António Almeida.

Jan/1997 - Actual	Associação Portuguesa de Terapia do Comportamento (APTC), Membro.
Jan/1997 - Actual	European Society for Developmental Psychology (ESDP), Membro.
Jan/1989 - Actual	Associação Portuguesa de Psicologia (APP), Membro.
Jan/1988 - Actual	Society for Research on Child Development (SRCD), Membro.
Jan/1986 - Dez/1990	International Council of Psychologists (ICP), Membro.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Cruz, O.. 2005. Parentalidade. ed. 1. Coimbra: Quarteto.

2.	Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Macedo-Pinto, I.. 1990. Perfil nacional dos cuidados prestados às crianças com idade inferior a seis anos. ed. 1. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Cruz, O.; Custódio, S.; Alves, D.. 2010. Concepções de parentalidade: o ponto de vista das crianças.  In Intervenção com crianças, jovens e famílias , ed. A. T. Almeida & N. Fernandes , 27 - 43. . Coimbra: Almedina.

2.	Aguiar, C.; Cruz, O.; Barros, C.; Bairrão, J.. 2005. Perfis interactivos maternos e envolvimento das crianças em contexto de creche.  In Desenvolvimento: contextos familiares e educativos , ed. J. Bairrão, 23 - 96. . Porto: Livpsic.

3.	Ducharne, M. A; Cruz, O.. 2005. Piaget e Vygotsky – Reflexões sobre a avaliação do desenvolvimento.  In Desenvolvimento: contextos familiares e educativos, ed. J. Bairrão , 10 - 28. . Porto: Livpsic.

4.	Teixeira, V.; Cruz, O.. 2005. Escolaridade da mãe, desempenho escolar e uso do tempo num grupo de crianças com 8 anos de idade.  In Desenvolvimento: contextos familiares e educativos , ed. J. Bairrão , 284 - 307. . Porto: Livpsic.

5.	Cruz, O.. 2004. Psicologia do Desenvolvimento. Estudo de caso.  In E-learningUP|03-04. Um projecto piloto na Universidade do Porto, ed. GATIUP/IRICUP, 105 - 108. . Porto: Universidade do Porto.

6.	Cruz, O.; Jordão, F.; Lencastre, L.. 2004. Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem a propósito das plataformas de e-learning.  In E-learningUP|03-04. Um projecto piloto na Universidade do Porto, ed. GATIUP/IRICUP , 111 - 118. . Porto: Universidade do Porto.

7.	Cruz, O.. 2000. Disciplina materna e auto-controle nas crianças de cinco anos.  In Parceria família-escola e desenvolvimento da criança, ed. A. M. Fontaine , 55 - 78. . Porto: Edições ASA.

8.	Leal, T.; Abreu-Lima, I.; Barbosa, M.; Cruz, O.; Henriques, M.; Bairrão, J.. 1998. General discussion of child care in Portugal.  In Qualitat der kinderbetreuung. Deutsche und internationale perspektiven (Quality of child care. German and international perspectives) , ed. W.E. Fthenakis & M.R. Textor, 200 - 206. . Weinheim: Beltz.

9.	Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Macedo-Pinto, I.. 1989. Care and education for children under age 6 in Portugal.  In How nations serve children: Profiles of child care and education in 14 countries, ed. P. Olmsted & D. Weikart , 273 - 302. . Ypsilanti, Michigan: The High/Scope Press.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Perricone, Giovanna; Prista Guerra, M; Cruz, Orlanda; Polizzi, Concetta; Lima, Lìgia; Morales, Maria R; Serra de L. M; Fontana, Valentina. 2013. "Maternal coping strategies in response to a child s chronic and oncological disease: a cross-cultural study in Italy and Portugal", Pediatric Reports 5, 2: 43 - 47.

2.	Almeida, A.; Abreu-Lima, I.; Cruz, O.; Gaspar, F.; Brandão, T.; Alarcão, M.; Ribeiro-Santos, M.; Cunha Machado, J. 2012. "Parent education interventions: Results from a national study in Portugal", European Journal of Developmental Psychology, 9: 135 - 149.

3.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, Sylvie; Grande, Catarina. 2012. "Estilos de Vida Adolescente: Exploração de rotinas diárias à semana e ao fim de semana", AMAzônica 8, 1: 149 - 172.

4.	Barros, S.; Cruz, O.. 2012. "Participação das mães na creche e no jardim de infância em Portugal", AMAzônica 8, 1: 8 - 32.

5.	Cruz, O.. 2012. "Estilos disciplinares e comportamentos de ensino maternos", AMAzônica 8, 1: 80 - 113.

6.	Cruz, O.; Abreu-Lima, I.. 2012. "Qualidade do ambiente familiar – preditores e consequências no desenvolvimento das crianças e jovens", AMAzônica 8, 1: 246 - 265.

7.	Costa, Sandra; Cruz, O.. 2012. "Atitudes e estilos educativos parentais em mães de crianças com processo de promoção e proteção", Amazônica: revista de psicopedagogia, psicologia escolar e educação 8, 1: 310 - 337.

8.	Barreiros, Joana; Cruz, O.. 2012. "Meta-emoção: uma dimensão emocional da parentalidade e da grandeparentalidade", Amazônica: revista de psicopedagogia, psicologia escolar e educação 8, 1: 338 - 369.

9.	Cruz, O.; Raposo, J.V.; Ducharne, M. A; Almeida, L. S; Teixeira, C.; Fernandes, H.. 2011. "Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP): Contributos para a validação factorial da versão portuguesa das Parenting Scales", Revista Iberoamericana de Diagnóstico e Avaliação Psicológica, 31: 157 - 176.

10.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. 2011. "Pais responsáveis, filhos satisfeitos: as responsabilidades paternas no quotidiano das crianças em idade escolar", Análise Psicológica, 29: 567 - 578.

11.	Alves, D.; Cruz, O.. 2010. "Preditores emocionais e sociais da aceitação pelos pares em crianças de idade escolar", Psicologia, 24: 113 - 129.

12.	Bairrão, J.; Borges, M. I; Abreu-Lima, I.; Barbosa, M.; Cruz, O.; Henriques, M.. 2010. "Contextos de socialização frequentados por crianças de quatro anos em Portugal: uma sondagem nacional realizada em 1988", Psicologia, 24: 5 - 15.

13.	Cruz, O.; Aguiar, C.. 2009. "Mothers’ interactive behaviours and child engagement: the moderating effect of child care", Psicologia, 23: 87 - 101.

14.	Cruz, O.; Pereira, A.P.; Moreira, E.. 2009. "A emergência dos comportamentos de obediência e de desobediência: relação com as estratégias de controlo materno", Psicologia, 23: 153 - 173.

15.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. 2009. "O envolvimento do pai no processo desenvolvimental dos filhos: uma abordagem intergeracional", Psicologia, 23: 103 - 114.

16.	Cruz, O.; Aguiar, C.. 2008. "La consistance de l’intervention éducative parentale: La qualité de l’ambiance familiale et les comportements interactifs de la mère", Revue Européenne de Psychologie Appliquée, 58: 177 - 184.

17.	Custódio, S.; Cruz, O.. 2008. "As representações mentais das crianças acerca das figuras parentais", Psicologia: Teoria e Pesquisa, 24: 471 - 483.

18.	Ducharne, M. A; Marinho, S.; Cruz, O.; Grande, C.. 2008. "Estilo de vida adolescente, práticas educativas parentais e percepção de maturidade", Psicologia, Saúde e Doenças, 9: 117 - 118.

19.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. 2008. "Filho és, pai serás...: a percepção retrospectiva dos homens acerca das formas de envolvimento do seu próprio pai e suas consequências desenvolvimentais", INFAD Revista de Psicología/International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4: 101 - 112.

20.	Teixeira, V.; Lima, A.; Cruz, O.. 2008. "Mãe para mim, pai para ti: o uso do tempo das crianças e as actividades de interacção com os pais", INFAD Revista de Psicología/International Journal of Developmental and Educational Psychology, 4: 91 - 100.

21.	Cruz, O.; Ducharne, M. A. 2006. "A Intervenção na Parentalidade – o caso específico da Formação de Pais", Revista Galego-Portuguesa de Psicología e Educación, 11-12: 295 - 309.

22.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, S.; Grande, C.. 2006. "Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP)", Psicologia e Educação, 1: 63 - 75.

23.	Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.. 2004. "A Escala de Avaliação dos Estilos de Ensino: dados relativos às qualidades psicométricas dos dados", Psico-USF, 9: 165 - 171.

24.	Gonzaga, A.; Cruz, O.. 2000. "A percepção dos avós acerca das suas relações intergeracionais", Infância e Educação, 1: 107 - 123.

25.	Cruz, O.. 1999. "O auto-controlo em crianças de cinco anos: implicações educativas das vivências familiares", Psicologia: Teoria, investigação e prática, 4: 109 - 130.

26.	Cruz, O.; Leal, T.. 1998. "Necessidades educativas especiais: uma imagem genérica do contexto português", Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Educacíon, 2: 49 - 54.

27.	Neves, S.; Cruz, O.. 1997. "Da necessidade de abranger a realidade linguística portuguesa. Estudo transversal das produções orais da criança ao adulto", Temas sobre desenvolvimento 5, 30: 20 - 23.

28.	Neves, S.; Cruz, O.. 1993. "Evolução de alguns aspectos da produção linguística oral em crianças portuguesas dos dois aos dez anos de idade", Comunicare, 1: 63 - 77.

29.	Barbosa, M.; Cruz, O.; Abreu-Lima, I.; Henriques, M.; Bairrão, J.; Borges, M. I. 1992. "Situação dos cuidados prestados a crianças de quatro anos de idade em Portugal. Alguns resultados de uma sondagem nacional", Inovação, 5: 57 - 80.

30.	Cruz, O.. 1992. "A avaliação da reflexidade/ impulsividade em crianças de idade pré-escolar", Psicologia, 7: 237 - 250.

31.	Cruz, O.; Borges, M. I. 1992. "A impulsividade infantil. Algumas reflexões sobre o conceito", Revista de Psicologia e Ciências de Educação, 3/4: 57 - 65.

32.	Neves, S.; Cruz, O.. 1992. "Análise descritiva da aquisição de alguns aspectos linguísticos em crianças de idade pré-escolar", Inovação, 5: 121 - 137.

33.	Neves, S.; Cruz, O.. 1992. "Os artigos definidos e indefinidos produzidos pela criança dos três aos seis anos - algumas reflexões", Inovação, 5: 139 - 155.

34.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. 1988. "O uso dos testes como revelador dos modelos de prática psicológica em Portugal", Psicologia: Teoria e Pesquisa, 4: 207 - 224.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Alves, D.; Cruz, O.. 2012. "Academic and emotional predictors of peer acceptance", Trabalho apresentado em 15th European Conference on Developmental Psychology, In Proceedings of the 15th European Conference on Developmental Psychology., Bergen.

2.	Vasquez, A.; Cruz, O.. 2012. "O pensamento futuro episódico como componente da prontidão escolar", Trabalho apresentado em l - Contributos da Psicologia em Contextos Educativos/Contributions of Psychology for Educative Contexts II Seminário Internacionaç, In Contributos da Psicologia em Contextos Educativos/Contributions of Psychology for Educative Contexts , Braga.

3.	Alves, D.; Cruz, O.. 2011. "Reacções parentais às emoções negativas dos filhos (RPEN): um questionário de avaliação da meta-emoção parental", Trabalho apresentado em VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , In Actas do VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , Lisboa.

4.	Cruz, O.; Sousa, M.. 2011. "A parentalidade na perspectiva da criança: a Entrevista de Avaliação das Representações das Crianças acerca das Figuras Parentais (EARCFP)", Trabalho apresentado em VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , In Actas do VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , Lisboa.

5.	Cruz, O.; Macedo-Pinto, I.; Barros, S.; Costa, P.; Pacheco, C.. 2011. "A Escala de Avaliação do Ambiente Familiar: comparação dos resultados observados com três versões da HOME", Trabalho apresentado em VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , In Actas do VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , Lisboa.

6.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. 2011. "Sistema de Codificação da Acessibilidade e Interacção Paterna (SCAIP)", Trabalho apresentado em VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos, In Actas do VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos, Lisboa.

7.	Campos, D.; Cruz, O.. 2011. "Questionário de Estilos Parentais (QEP) revisitado", Trabalho apresentado em VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos , In Actas do VIII congresso iberoamericano de avaliação/evaluación psicológica e XV conferência internacional avaliação psicológica: formas e contextos, Lisboa .

8.	Sousa, M.; Cruz, O.. 2010. "As narrativas das crianças institucionalizadas: a experiência de maus tratos e a construção dos modelos representacionais", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In Actas do VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga.

9.	Sousa, M.; Cruz, O.. 2010. "As narrativas das crianças institucionalizadas: a experiência de maus-tratos e a construção dos modelos representacionais", Trabalho apresentado em VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia , In Actas do VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Braga.

10.	Alves, D.; Cruz, O.; Duarte, C.; Martins, R.. 2008. "Escala de avaliação do conhecimento emocional", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Avaliação Psicológica: Formas e Contextos – Actas, Braga.

11.	Ducharne, M. A; Marinho, S.; Cruz, O.; Grande, C.. 2008. "Estilo de vida adolescente e percepção de maturidade", Trabalho apresentado em 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde, In 7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde: Actas, Porto.

12.	Lima, A.; Teixeira, V.; Serôdio, R.; Cruz, O.. 2008. "Escala de problemas de comportamento em crianças de idade escolar", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Avaliação Psicológica: Formas e Contextos – Actas, Braga.

13.	Nunes, C.; Cruz, O.. 2008. "O efeito cumulativo do risco no desenvolvimento da criança", Trabalho apresentado em Infâncias Possíveis, Mundos Reais, In Infâncias Possíveis, Mundos Reais, Braga.

14.	Santos, S.; Cruz, O.. 2008. "Questionário de Estilos Educativos", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Avaliação Psicológica: Formas e Contextos – Actas, Braga.

15.	Teixeira, V.; Cruz, O.. 2008. "O uso do tempo das crianças: um estudo comparativo entre 1999 e 2006", Trabalho apresentado em Infâncias possíveis, mundos reais, In Infâncias possíveis, mundos reais, Braga.

16.	Cruz, O.. 2006. "A Escala de Avaliação do Ambiente Familiar – comparação dos resultados observados com duas versões da HOME", Trabalho apresentado em XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.

17.	Cruz, O.; Pinto, A. I. 2006. "A Escala de Personalidade da Criança revisitada: dados de fidelidade teste-reteste", Trabalho apresentado em XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , Braga.

18.	Pinto, A. I; Nunes, C.; Cruz, O.; Aguiar, C.. 2006. "O Sistema de Avaliação da Qualidade do Envolvimento III – um estudo comparativo", Trabalho apresentado em XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.

19.	Teixeira, V.; Cruz, O.. 2006. "O Diário de Uso do Tempo – uma metodologia para estudar o uso do tempo das crianças", Trabalho apresentado em XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.

20.	Teixeira, V.; Cruz, O.. 2006. "Children’s Time Use and Social Skills: a contribution to the development of social skills programs", Trabalho apresentado em 28th Annual Conference on Time use Research "Time Use Research: An Interdisciplinary Issue", In 28th Annual Conference on Time use Research "Time Use Research: An Interdisciplinary Issue", Copenhagen.

21.	Lencastre, L.; Cruz, O.; Jordão, F.. 2004. "A componente on-line no ensino superior. Implicações no processo de ensino-aprendizagem", Trabalho apresentado em Conferência eLES’04-eLearning no Ensino Superior , In Conferência eLES’04-eLearning no Ensino Superior , Aveiro.

22.	Pinto, A. I; Aguiar, C.; Barros, S.; Cruz, O.. 2004. "O sistema de avaliação da qualidade do envolvimento III – um procedimento de avaliação do envolvimento da criança em contexto de creche", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica. Formas e Contextos, In Avaliação Psicológica. Formas e Contextos, Braga.

23.	Pinto, A. I; Cruz, O.; Bairrão, J.. 2004. "Escala de avaliação do temperamento", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica. Formas e Contextos, In Avaliação Psicológica. Formas e Contextos, Braga.

24.	Cruz, O.. 1997. "A escala de avaliação do auto-controlo - comparação dos resultados obtidos com uma amostra de mães e com uma amostra de educadoras", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Avaliação Psicológica: Formas e Contextos. Vol. V, Braga.

25.	Cruz, O.; Almeida, L. S; Simões, C.; Silva, I.. 1997. "A impulsividade/ reflexividade: contributos para a validação de um constructo e de uma escala", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.

26.	Cruz, O.; Gamelas, A.; M., Salvado. 1994. "Como é que as mães das crianças de cinco anos controlam o comportamento dos seus filhos? - apresentação de uma técnica de avaliação dos comportamentos parentais", Trabalho apresentado em Avaliação psicológica: Formas e contextos, In Avaliação psicológica: Formas e contextos, Braga.

27.	Cruz, O.; M., Salvado; Gamelas, A.. 1994. "Intervenção disciplinar das mães junto dos seus filhos de cinco anos: como e porquê? ", Trabalho apresentado em Família e desenvolvimento, In Família e desenvolvimento, Portalegre.

28.	Ribeiro, I.S.; Almeida, L.S.; Cruz, O.. 1993. "Avaliação psicológica e utilização dos testes em Portugal: comportamentos e atitudes dos psicólogos", Trabalho apresentado em Avaliação psicológica: Formas e contextos, In Avaliação psicológica: Formas e contextos, Braga.

29.	Cruz, O.. 1992. "O comportamento lúdico no contexto do desenvolvimento humano", Trabalho apresentado em 5º Encontro Nacional das Ludotecas, In Comunicações do 5º Encontro Nacional das Ludotecas, ..

30.	Cruz, O.. 1989. "Assessment of reflection-impulsivity style in preschoolers - developmental trends", Trabalho apresentado em Social competence in developmental perspective , In Social competence in developmental perspective , ..

31.	Borges, M. I; Barbosa, M.; Rodrigues, M.; Cruz, O.; Lopes, J.; Pires, A.. 1985. "O desenvolvimento psicológico da criança nos dois primeiros anos: Alguns aspectos", Trabalho apresentado em Intervenção Psicológica na Educação, In Intervenção Psicológica na Educação, Porto.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Lima, I.. 1989. "IEA Preprimary Project. Sondagem nacional dos contextos de socialização para crianças de 4 anos de idade", Trabalho apresentado em Psicologia e Educação. Investigação e Intervenção, In Psicologia e Educação. Investigação e Intervenção, Porto.

Textos em jornais ou revistas Texts in newspapers or magazines

1.	Cruz, O.; Almeida, L.S.. 01 jan. 1987. "A utilização dos testes psicológicos em Portugal: Análise segundo a formação e o domínio da prática profissional" Jornal de Psicologia, 13 - 19.

2.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. 01 maio 1985. "A utilização dos testes psicológicos: Resultados de um inquérito junto dos psicólogos portugueses" Jornal de Psicologia, 11 - 18.

3.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. 01 jan. 1985. "Utilização dos testes psicológicos: Algumas considerações sobre a sua evolução" Jornal de Psicologia, 13 - 17.

Tradução Translation

1.	Soares, Isabel; Bastos, Alice; Martins, Carla; Jongenelen, Inês; Cruz, O.; Gonçalves, Teresa. 2001. "O mundo da criança", 707 pp.. Amadora: Mcgraw-Hill de Portugal. (Livro)

Outra produção científica Other scientific production

1.

Bairrão, J.; Lopes dos S. P; Cruz, O.; Pinto, A. I. 2009. "A qualidade das interacções da criança em contexto familiar e de creche e o seu impacto no seu desenvolvimento sociocognitivo (2000-2004).In M. S. Lemos (Coord.), Desenvolvimento, contextos familiares e educativos: resumo de projectos (pp.44-49)". Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

2.

Bairrão, J.; Pinto, A. I; Aguiar, C.; Pessanha, M.; Cruz, O.. 2009. "Estudo longitudinal do envolvimento e adaptação da criança (2005-2008). In M. S. Lemos (Coord.), Desenvolvimento, contextos familiares e educativos: resumo de projectos (pp.50-56)". Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

3.

Bairrão, J.; Borges, M. I; Cruz, O.; Barbosa, M.; Macedo-Pinto, I.; Henriques, M.. 2009. "Projecto pré-primário (IEA-PPP): sondagem nacional dos contextos de socialização (1986-1990) In M. S. Lemos (Coord.), Desenvolvimento, contextos familiares e educativos: resumo de projectos (pp.13-17)". Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Abreu-Lima, I.; Cruz, O.. Boas práticas em intervenção na parentalidade positiva: o programa Triple P,Comunicação integrada na mesa Parentalidade e educação parental. 1º Congresso Internacional de Parentalidade,Porto,2012 (Comunicação).

2.	Vasquez, A.; Cruz, O.. O pensamento futuro episódico como componente da prontidão escolar,II Seminário Internacional - Contributos da Psicologia em Contextos Educativos,Braga,2012 (Comunicação).

3.	Cruz, O.. Parentalidade positiva,Workshop Construindo Parentalidade(s),Porto,2011 (Comunicação).

4.

Almeida, A.; Gaspar, F.; Abreu-Lima, I.; Alarcão, M.; Ribeiro-Santos, M.; Cruz, O.; Brandão, T.. Responsabilidades parentais. Parentalidade positiva e formação parental,Encontro Nacional de Avaliação da Actividade das Comissões de Protecção de Crianças e Jovens no ano de 2010,Lisboa,2011 (Comunicação).

5.

Cruz, O.; Macedo-Pinto, I.; Almeida, A.; Gaspar, F.; Brandão, T.; Alarcão, M.; Ribeiro-Santos, M.. Promovendo a competência parental. Avaliação de intervenções na parentalidade,Comunicação integrada no Simpósio Parentalidade positiva e educação parental. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa,2011 (Comunicação).

6.

Almeida, A.; Marinho, S.; Cunha Machado, J; Ribeiro-Santos, M.; Abreu-Lima, I.; Cruz, O.; Gaspar, F.; Alarcão, M.; Brandão, T.. Necessidades, satisfação e eficácia dos programas de educação parental na perspectiva de famílias e profissionais,Comunicação integrada no Simpósio “Parentalidade positiva e educação parental”. I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa,2011 (Comunicação).

7.

Cruz, O.; Abreu-Lima, I.; Barros, S.; Costa, P.; Pacheco, C.. A Escala de Avaliação do Ambiente Familiar – Comparação dos resultados observados com três versões da HOME,Comunicação integrada no simpósio Instrumentos de avaliação da parentalidade do ponto de vista dos pais e das crianças. VII Congresso Ibero-americano de Avaliação Psicológica,Lisboa,2011 (Comunicação).

8.

Cruz, O.; Sousa, M.. A parentalidade na perspectiva das crianças: a Entrevista de Avaliação das Representações das Crianças acerca das Figuras Parentais (EARCFP),Comunicação integrada no simpósio Instrumentos de avaliação da parentalidade do ponto de vista dos pais e das crianças. VII Congresso Ibero-americano de Avaliação Psicológica,Lisboa,2011 (Comunicação).

9.

Alves, D.; Cruz, O.. Reacções Parentais às Emoções Negativas dos filhos (RPEN): um questionário de avaliação da meta-emoção parental,Comunicação integrada no simpósio Instrumentos de avaliação da parentalidade do ponto de vista dos pais e das crianças. VII Congresso Ibero-americano de Avaliação Psicológica,Lisboa,2011 (Comunicação).

10.	Campos, D.; Cruz, O.. Questionário de Estilos Parentais (QEP) revisitado,VII Congresso Ibero-americano de Avaliação Psicológica,Lisboa,2011 (Comunicação).

11.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. Sistema de Codificação da Acessibilidade e Interacção Paterna – SCAIP,VII Congresso Ibero-americano de Avaliação Psicológica,Lisboa,2011 (Comunicação).

12.	Cruz, O.. Child developmental status and maternal interactive behaviors as determinants of child cognitive competence – a longitudinal study,Comunicação integrada na Sessão Temática Family Relations V. 15th European Conference on Developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).

13.

Almeida, A.; Cruz, O.; Cunha Machado, J; Abreu-Lima, I.; Gaspar, F.; Brandão, T.; Alarcão, M.; Ribeiro-Santos, M.. Parent education interventions: Results from a national study in Portugal,Comunicação integrada no simpósio Evidence-based interventions to promote positive parenting: Major outcomes from the Tenerife Winter School. 15th European Conference on Developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).

14.	Alves, D.; Cruz, O.. Academic and emotional predictors of peer acceptance,15th European Conference on developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).

15.	Cruz, O.; Ducharne, M. A; Gonçalves, C.; Prata, A.. Identity dimensions, parenting styles and adolescents school achievement,15th European Conference on Developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).

16.

Cruz, O.; Abreu-Lima, I.; Almeida, A.; Gaspar, F.; Brandão, T.; Ribeiro-Santos, M.; Alarcão, M.. La promotion des compétences des parents au Portugal: résultats d’une étude nationale sur les interventions d’éducation parentale,Comunicação integrada no atelier Appréhender la parentalité. 14e Colloque de l’AIFREF. Méthodes de recherché en éducation familiale: enjeux, bénéfices et difficultés,Luxemburgo,2011 (Comunicação).

17.

Perricone, G.; Guerra, M.; Cruz, O.. Coping strategies of parents with chronically disease children: a comparative study between Italian and Portuguese families,Comunicação integrada na sessão Mothers and parents: the protagonists of the research and intervention oriented by pediatric psychology. 1st International Congress The Planet of Pediatric Psychology,Palermo,2011 (Comunicação).

18.

Cruz, O.; Lima, L.; Granja, B.; Campos, D.. Personal and family characteristics of children with asthma – an exploratory study,Comunicação integrada na sessão Pediatric psychology as a support in instances od chronic diseases. Diabetes, asthma, eating disorders. 1st International Congress The Planet of Pediatric Psychology,Palermo,2011 (Comunicação).

19.	Cruz, O.. Promovendo uma parentalidade positiva: Determinantes e consequências,Funchal,2010 (Comunicação).

20.	Abreu-Lima, I.; Cruz, O.. Promovendo a competência parental: alguns resultados da avaliação dos Programas de Educação Parental em Portugal,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).

21.	Sousa, M.; Cruz, O.. As narrativas das crianças institucionalizadas: a experiência de maus-tratos e a construção dos modelos representacionais,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).

22.

Cruz, O.; Ducharne, M. A; Guisande, A.. Estilos educativos, contexto sociofamiliar y su impacto en el rendimento escolar,Comunicação integrada no Simpósio Determinantes familiares y motivacionais del alumnado de Galicia y norte de Portugal y su impacto en el rendimento académico. VII Congreso Iberoamericano de Psicología,Oviedo,2010 (Comunicação).

23.	Cruz, O.. Promovendo uma parentalidade positiva,Comunicação apresentada no 3º Encontro sobre Maus-Tratos, Parentalidade e Intervenção Psicossocial e Jurídica,Maia,2009 (Comunicação).

24.	Cruz, O.. A formação parental na promoção da parentalidade positiva,Comunicação apresentada no Encontro Nacional de Avaliação das Actividades das CPCJ em 2008, integrada no painel temático "As Responsabilidades parentais, hoje",Braga,2009 (Comunicação).

25.	Almeida, A.; Cruz, O.. El apoyo a la familia desde los programas de formación parental: la experiencia portuguesa,Jornadas sobre Parentalidad Positiva,Madrid,2009 (Conferência ou palestra).

26.	Cruz, O.; Abreu-Lima, I.. Evaluation des programmes d'éducation parentale au Portugal - quelques résultats preliminaires,XII Congrès International de l' AIFREF. Précarités et Education Familiale,Toulouse, França,2009 (Comunicação).

27.	Cruz, O.; Nunes, C.. Home environment and maternal interaction behaviors as determinants of child development,14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Comunicação).

28.

Almeida, A.; Abreu-Lima, I.; Cruz, O.; Ribeiro-Santos, M.; Gaspar, F.; Alarcão, M.; Brandão, T.. Parenting education – looking at resources and needs of intervention,. Comunicação integrada no Simpósio "Interventions in context: methodological and practical challenges". 14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Comunicação).

29.

Cruz, O.; Abreu-Lima, I.; Almeida, A.; Brandão, T.; Ribeiro-Santos, M.; Alarcão, M.; Gaspar, F.; Marinho, S.. Promoting parental competence: issues and preliminary results of a national study of parenting programmes,Simpósio "Challengies and Opportunities in Parental Education" 14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Comunicação).

30.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Raposo, J.V.. Estilos educativos parentais e posturas face ao estudo - uma análise comparativa entre a Galiza e o Norte de Portugal,X Congresso Internacional Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2009 (Comunicação).

31.	Sousa, M.; Cruz, O.. As narrativas das crianças institucionalizadas: a experiência de maus-tratos e a construção dos modelos representacionais,VII Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sócio-cultural,Porto,2009 (Comunicação).

32.	Teixeira, V.; Cruz, O.. O uso do tempo e o desenvolvimento das crianças: principais resultados de um estudo com crianças portuguesas,VII Congresso Internacional de Investigação e Desenvolvimento Sócio-cultural,Porto,2009 (Comunicação).

33.	Alves, D.; Teixeira, V.; Cruz, O.. Emotional Knowledge and Time with Peers,European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Poster).

34.	Lima, A.; Teixeira, V.; Cruz, O.. The Daily Flow of Portuguese Children: When Fathers Are There?,14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Poster).

35.	Teixeira, V.; Cruz, O.; Lima, A.. Participation in Organized Activities as a Pathway to Academic Achievement,14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Poster).

36.	Ducharne, M. A; Moreira, C.; Cruz, O.. How are Parenting Styles and Parental Attitudes Toward School Related to Children’ Academic Goals? ,14th European Conference on Developmental Psychology,Vilnius, Lithuania,2009 (Poster).

37.	Cruz, O.. Parentalidade positiva ... em contexto institucional,Seminário sobre "O acolhimento de crianças e jovens em instituição: Perspectivas, desafios e paradigmas",Santa Maria da Feira,2008 (Comunicação).

38.	Cruz, O.. A parentalidade do ponto de vista da criança,IV Congresso Internacional da Área da Psicologia Forense e da Exclusão Social,Lisboa,2008 (Comunicação).

39.

Lima, I.; Cruz, O.; Pessanha, M.; Aguiar, C.; Nunes, C.. Qualidade do Ambiente Familiar,Comunicação integrada no Painel "Qualidade em contextos para a infância", apresentada no VIII Simpósio Internacional do GEDEI "Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão",Aveiro,2008 (Comunicação).

40.	Lima, I.; Cruz, O.. Avaliação dos programas de formação parental. Resultados preliminares,Comunicação apresentada no Seminário Novas abordagens das Políticas e Medidas no âmbito da Parentalidade positiva,Braga,2008 (Comunicação).

41.	Ducharne, M. A; Marinho, S.; Cruz, O.; Grande, C.. Estilo de vida adolescente e percepção de maturidade,7º Congresso Nacional de Psicologia da Saúde,Porto,2008 (Comunicação).

42.	Nunes, C.; Cruz, O.. O efeito cumulativo do risco no desenvolvimento da criança,I Congresso Internacional em Estudos da Criança – Infâncias Possíveis, Mundos Reais,Braga,2008 (Comunicação).

43.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. Filho és, pais serás… A percepção retrospectiva dos homens acerca das formas de envolvimento do seu próprio pai e suas consequências desenvolvimentais,Congresso do INFAD,Évora,2008 (Comunicação).

44.	Teixeira, V.; Lima, A.; Cruz, O.. Mãe para mim, pai para ti: O uso do tempo das crianças e as actividades de interacção com os pais,Congresso do INFAD,Évora,2008 (Comunicação).

45.	Alves, D.; Cruz, O.; Duarte, C.; Martins, R.. Escala de avaliação do conhecimento emocional,XII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação).

46.	Lima, A.; Teixeira, V.; Serôdio, R.; Cruz, O.. Escala de problemas de comportamento em crianças de idade escolar,XII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação).

47.	Santos, S.; Cruz, O.. Questionário de Estilos Educativos,XII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação).

48.	Lima, A.; Serôdio, R.; Cruz, O.. INVOLVE and PerCIF: adult’s perception of their father’s involvement and its developmental consequences,20th Biennial ISSBD Meeting,Wurzburg, Germany,2008 (Poster).

49.	Teixeira, V.; Lima, A.; Cruz, O.. What children and their parents do together: gender matters? ,20th Biennial ISSBD Meeting,Wurzburg, Germany,2008 (Poster).

50.	Alves, D.; Cruz, O.; Duarte, C.; Martins, R.. Escala de Avaliação do Conhecimento Emocional (EACE),XII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga, Portugal,2008 (Poster).

51.	Lima, A.; Teixeira, V.; Serôdio, R.; Cruz, O.. Escala de Problemas de Comportamento em Crianças de Idade Escolar,2008 (Poster).

52.	Cruz, O.; Santos, S.. Questionário de Estilos Educativos (QEP),XII Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga, Portugal,2008 (Poster).

53.	Cruz, O.. Concepções de parentalidade – o ponto de vista das crianças,Integrado no painel temático sobre "Família, concepções e práticas de parentalidade". I Congresso Internacional Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias,Braga,2007 (Comunicação).

54.	Cruz, O.. O direito da criança à competência,Integrado no painel sobre "A protecção de crianças e jovens - aspectos psicológicos e sociais". Seminário sobre o Sistema de Promoção e Protecção das Crianças e dos Jovens e a Comunicação Social,Porto,2007 (Comunicação).

55.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, S.; Grande, C.. Estilo de vida adolescente: exploração de rotinas diárias à semana e ao fim-de-semana,I Congresso Internacional Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias,Braga,,2007 (Comunicação).

56.	Cruz, O.; Moreira, E.; Pereira, A.P.. Estilos interactivos e comportamentos de controlo maternos,XI Congresso Internacional de Educação Familiar,,Coimbra,2007 (Comunicação).

57.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, S.; Grande, C.. Práticas e estilos educativos parentais: a percepção dos filhos adolescentes.,XI Congresso Internacional de Educação Familiar,Coimbra,2007 (Comunicação).

58.	Cruz, O.; Pereira, A.P.; Moreira, E.. Development of child compliance and non-compliance behaviours and maternal control strategies,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena, Germany,2007 (Comunicação).

59.	Nunes, C.; Cruz, O.; Bairrão, J.. Stability of family environment quality and its effects on child developmental outcomes,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena, Germany,2007 (Comunicação).

60.	Alves, D.; Cruz, O.. Social and emotional predictors of peer acceptance,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena, Germany,2007 (Poster).

61.	Pinto, A. I; Poppe, L.; Cruz, O.; Bairrão, J.. Efeitos das características de temperamento no envolvimento observado em crianças em contexto de creche,XII Seminário de Desenvolvimento. Os problemas emocionais e comportamentais da criança e do adolescente,Coimbra,2006 (Comunicação).

62.	Alves, D.; Cruz, O.. O emocional e o social na idade escolar,VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).

63.	Cruz, O.; Pereira, A.P.; Moreira, E.. Estratégias de controlo maternas e qualidade dos comportamentos de obediência nas crianças de 1 a 3 anos,Comunicação integrada no Painel “Interacções entre pais e filhos”. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).

64.	Custódio, S.; Cruz, O.. As representações das crianças de idade escolar acerca das figuras parentais e sua relação com a competência social,Comunicação integrada no Painel “Interacções entre pais e filhos”. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).

65.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, S.; Grande, C.. Os estilos educativos parentais e as rotinas de adolescentes,Comunicação integrada no Painel “Interacções entre pais e filhos”. VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).

66.

Aguiar, C.; Cruz, O.; Barros, S.; Nunes, C.; Bairrão, J.. Predictors of children´s engagement during mother-child dyadic play,Comunicação integrada no simposium temático Quality of Educational Settings and Adult-Child Interactions. 26th International Congress of Applied Psychology,Atenas, Grécia,2006 (Comunicação).

67.

Cruz, O.. A Escala de Avaliação do Ambiente Familiar – comparação dos resultados observados com duas versões da HOME,Comunicação integrada no simpósio Estudo Longitudinal do Envolvimento e Adaptação da Criança - Avaliação individual e dos contextos. XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2006 (Comunicação).

68.

Cruz, O.; Pinto, A. I. A Escala de Personalidade da Criança revisitada: dados de fidelidade teste-reteste,Comunicação integrada no simpósio Estudo Longitudinal do Envolvimento e Adaptação da Criança - Avaliação individual e dos contextos. XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2006 (Comunicação).

69.

Pinto, A. I; Nunes, C.; Cruz, O.; Aguiar, C.. O Sistema de Avaliação da Qualidade do Envolvimento III – um estudo comparativo,Comunicação integrada no simpósio Estudo Longitudinal do Envolvimento e Adaptação da Criança - Avaliação individual e dos contextos. XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2006 (Comunicação).

70.	Teixeira, V.; Cruz, O.. O Diário de Uso do Tempo – uma metodologia para estudar o uso do tempo das crianças,XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2006 (Comunicação).

71.	Aguiar, C.; Cruz, O.; Barros, S.; Bairrão, J.. Predictors of maternal responsiveness,26th International Congress of Applied Psychology,Atenas, Grécia,2006 (Poster).

72.	Teixeira, V.; Cruz, O.. Children’s Time Use and Social Skills – a contribution to understand the phenomenon of delinquency,Annual Conference on Time use Research,Copenhagen, Denmark,2006 (Poster).

73.	Ducharne, M. A; Cruz, O.; Marinho, S.; Grande, C.. Questionário de Estilos Educativos Parentais (QEEP),XI Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2006 (Poster).

74.	Cruz, O.; Aguiar, C.. Mother interaction behaviors, child temperament and child engagement,XII European Conference on Developmental Psychology,La Laguna, Espanha,2005 (Comunicação).

75.	Teixeira, V.; Cruz, O.. Socioeconomic status, academic achievement and time-use in eight-year-old Portuguese children,IATUR 2005 Annual Meeting Time- Use in Daily Life: The Content and Context of Human Behaviour,Halifax, Nova Scotia, Canada,2005 (Comunicação).

76.	Cruz, O.. La consistance de l’intervention éducative parentale: La qualité de l’ambiance familiale et les comportements de la mère en interaction avec son enfant,X Congreso Internacional de Educación Familiar,Las Palmas, Espanha,2005 (Poster).

77.	Teixeira, V.; Cruz, O.. Time use implications in development,XII European Conference on Developmental Psychology,La Laguna, Espanha,2005 (Poster).

78.	Cruz, O.; Jordão, F.; Lencastre, L.. Reflexões sobre o ensino e a aprendizagem a propósito das plataformas de e-learning,Workshop e-learningUP|2003-2004,Porto,2004 (Comunicação).

79.	Lencastre, L.; Cruz, O.; Jordão, F.. A componente on-line no ensino superior. Implicações no processo de ensino-aprendizagem,Conferência eLES’04-eLearning no Ensino Superior,Aveiro,2004 (Comunicação).

80.	Aguiar, C.; Cruz, O.; Barros, S.; McWilliam, R. A. Mother interaction behaviors and child observed engagement,Conference on Human Development,Washington, EUA,2004 (Comunicação).

81.

Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.. A Escala de Avaliação dos Estilos de Ensino: dados relativos às qualidades psicométricas dos dados,(comunicação integrada no Simpósio Temático “Da avaliação dos contextos à avaliação da criança”). X Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2004 (Comunicação).

82.

Pinto, A. I; Aguiar, C.; Barros, S.; Cruz, O.. O Sistema de Avaliação da Qualidade do Envolvimento III: Um procedimento de avaliação do envolvimento da criança em contexto de creche ,(comunicação integrada no Simpósio Temático “Da avaliação dos contextos à avaliação da criança”). X Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2004 (Comunicação).

83.

Pinto, A. I; Cruz, O.; Bairrão, J.. A Escala de Personalidade da Criança: Validação de uma medida do temperamento para crianças ,(comunicação integrada no Simpósio Temático “Da avaliação dos contextos à avaliação da criança”). X Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2004 (Comunicação).

84.

Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.; Pinto, A. I; Bairrão, J.. A avaliação da qualidade do ambiente familiar – relação com o envolvimento observado nas crianças,(comunicação integrada no Simpósio Temático “A avaliação da qualidade do ambiente familiar dos 12 meses à adolescência – a Escala HOME”). 2º Congresso Hispano-Português de Psicologia,Lisboa,2004 (Comunicação).

85.	Cruz, O.; Moreno, M. C. A avaliação da qualidade do ambiente familiar dos 12 meses à adolescência – a Escala HOME (Coordenação),Simpósio apresentado no 2º Congresso Hispano-Português de Psicologia,Lisboa,2004 (Simpósio).

86.	Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.. Dimensions of mother interaction behaviour and child engagement,ISSBD Bienal Meeting,Ghent, Bélgica,2004 (Poster).

87.	M., Salvado; Cruz, O.. Representations of attachment and parental authority in Portuguese children: na exploratory study,ISSBD Bienal Meeting,Ghent, Bélgica,2004 (Poster).

88.	Teixeira, V.; Cruz, O.. A utilização do tempo na rotina diária da criança de 8 anos,2º Congresso Hispano-Português de Psicologia,Lisboa, Portugal,2004 (Poster).

89.	Cruz, O.. Trajectórias de risco na Infância e na Adolescência,Seminário Educação e Desenvolvimento,Braga,2003 (Comunicação).

90.	Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.. A Escala de Avaliação dos Estilos de Ensino – adequação e utilidade para a observação dos comportamentos interactivos maternos,V Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Lisboa,2003 (Comunicação).

91.	Cruz, O.; Aguiar, C.; Barros, S.. Mother Teaching Styles Rating Scale: its adequacy and usefulness,X European Conference on Developmental Psychology,Milão, Itália,2003 (Poster).

92.	Cruz, O.. Desenvolvimento social e sexual – papel da família, escola e comunidade,II Encontro de Enfermagem "Sexualidade hoje",Viana do Castelo,2001 (Comunicação).

93.	Andrade, M.; Cruz, O.. La résilience comme réponse à la pauvreté: une étude exploratoire à propos des facteurs de risque et de protection,VIIIe Congrès International de l´AIFREF,Québec, Canada,2001 (Poster).

94.	Cruz, O.; Pereira, I.. Are preschool teacher-child interactions related to child activity level?,IX European Conference on Developmental Psychology,Uppsala, Suécia,2001 (Poster).

95.	M., Salvado; Cruz, O.. Representations of attachment and parental authority in eight-years-old portuguese children – is there a relation?,IX European Conference on Developmental Psychology,Uppsala, Suécia,2001 (Poster).

96.	Cruz, O.. Mothers disciplining and teaching strategies – is there a relation? ,IX European Conference on Developmental Psychology,Spetses, Grécia,1999 (Poster).

97.	Cruz, O.. Necessidades educativas especiais - uma imagem genérica do contexto português ,(comunicação integrada numa sessão temática sobre Necesidades educativas especiais e adaptacions curriculares). III Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía,A Coruña, Espanha,1997 (Comunicação).

98.	Cruz, O.; Silva, A.P.; Pereira, I.. Comment construir un château de cartes - une analyse des stratégies utilisées par les mères,VI Congreso Internacional de Educación Familiar,Málaga, Espanha,1997 (Poster).

99.	Cruz, O.. Maternal determinants of self-control in five-year-old children,VIII European Conference on Developmental Psychology,Rennes, França,1997 (Poster).

100.	Cruz, O.. A escala de avaliação do auto-controlo - comparação dos resultados obtidos com uma amostra de mães e com uma amostra de educadoras,V Conferência Internacional sobre Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga, Portugal,1997 (Poster).

101.	Cruz, O.; Almeida, L.S.; Simões, C.; Silva, I.. A impulsividade/reflexividade: contributos para a validação de um constructo e de uma escala,V Conferência Internacional sobre Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga, Portugal,1997 (Poster).

102.	Cruz, O.. Determinantes maternos do auto-controlo nas crianças de cinco anos,IV Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Lisboa,1996 (Comunicação).

103.	Cruz, O.. Disciplina materna e auto-controlo nas crianças de cinco anos,V Congresso Internacional da Association International de Formation et de Recherche en Education Familiale,Porto,1995 (Comunicação).

104.	Cruz, O.; M., Salvado; Gamelas, A.. Intervenção disciplinar das mães junto dos seus filhos de cinco anos: Como e porquê? ,Convenção Anual da APPORT/94. Família e Desenvolvimento,Portalegre,1994 (Comunicação).

105.	Cruz, O.; Gamelas, A.; M., Salvado. Como é que as mães das crianças de 5 anos controlam o comportamento dos seus filhos? - apresentação de uma técnica de avaliação dos comportamentos parentais,II Conferência Internacional sobre Avaliação Psicológica. Formas e contextos,Braga,1994 (Poster).

106.	Cruz, O.. O comportamento lúdico no contexto do desenvolvimento humano,5º Encontro Nacional das Ludotecas,Porto,1992 (Comunicação).

107.	Almeida, L.S.; Cruz, O.; Ribeiro, I.S.. Os psicólogos portugueses e a avaliação psicológica: algumas considerações a propósito do uso dos testes,Convenção Anual da APPORT/92,Lisboa,1992 (Comunicação).

108.	Cruz, O.. How do 5-years-olds´mothers think about children and child-rearing: Evaluating parents ideas ,Vth European Conference on Developmental Psychology (ISSBD),Sevilha, Espanha,1992 (Poster).

109.	Abreu-Lima, I.; Barbosa, M.; Cruz, O.. Contributos para a educação pré-escolar. Encontro sobre Educação Pré-escolar e Formação de Educadores,Faro,1989 (Comunicação).

110.	Abreu-Lima, I.; Barbosa, M.; Cruz, O.. Contextos de socialização disponíveis para crianças de 4 anos - um estudo a nível nacional,I Encontro Nacional de Psicologia Educacional,Lisboa,1989 (Comunicação).

111.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. A utilização dos testes no contexto da avaliação psicológica,Segunda Convenção dos Psicólogos Portugueses,Lisboa,1989 (Comunicação).

112.	Cruz, O.; Neves, S.. Análise descritiva da aquisição de alguns aspectos linguísticos em crianças de idade pré-escolar,Segunda Convenção dos Psicólogos Portugueses,Lisboa,1989 (Comunicação).

113.	Abreu-Lima, I.; Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Henriques, M.. Como são frequentados os contextos de socialização pelas crianças de quatro anos em Portugal,Congresso Nacional de Educação Infantil e Básica,Braga,1989 (Comunicação).

114.	Abreu-Lima, I.; Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.. Alguns resultados de uma sondagem nacional dos contextos de socialização para crianças de 4 anos de idade,Segunda Convenção dos Psicólogos Portugueses,Lisboa,1989 (Poster).

115.	Cruz, O.. A avaliação da reflexividade/ impulsividade em crianças de idade pré-escolar,Segunda Convenção dos Psicólogos Portugueses,Lisboa,1989 (Poster).

116.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. A utilização dos testes no contexto da avaliação psicológica,Segunda Convenção dos Psicólogos Portugueses,Lisboa,1989 (Poster).

117.

Abreu-Lima, I.; Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.. Where and with whom are four year olds in Portugal. Some findings from a nacional survey. The special case of children staying only with mother,Third European Conference for Research on Learning and Instruction,Madrid, Espanha,1989 (Poster).

118.	Abreu-Lima, I.; Barbosa, M.; Cruz, O.. The technical challenges of conducting international research in child care: The IEA Preprimary Project in Portugal,Annual Conference of the NAYEC,Anaheim, EUA,1988 (Comunicação).

119.	Cruz, O.. Assessment of reflection-impulsivity in preschoolers. Developmental trends,Third European Conference on Developmental Psychology (ISSBD),Budapeste, Hungria,1988 (Poster).

120.	Almeida, L.S.; Cruz, O.. Os psicólogos portugueses e o método dos testes: análise segundo o domínio de prática,I Encontro Nacional de Psicologia Clínica e da Saúde,Coimbra,1987 (Comunicação).

121.	Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Lima, I.. IEA Preprimary Project. Sondagem nacional dos contextos de socialização para crianças de 4 anos de idade,I Encontro Internacional de Intervenção Psicológica na Educação,Porto,1987 (Comunicação).

122.	Borges, M. I; Barbosa, M.; Rodrigues, M.; Cruz, O.; Lopes, J.; Pires, A.. O desenvolvimento psicológico da criança nos dois primeiros anos: Alguns aspectos,I Encontro Nacional de Intervenção Psicológica na Educação,Porto,1984 (Comunicação).

123.	Bairrão, J.; Barbosa, M.; Borges, M. I; Cruz, O.; Lima, I.. Preprimary Project in Portugal,II European Conference on Developmental Psychology (ISSBD) – Development: European Perspectives,Roma, Itália,1984 (Poster).

Relatório de investigação Technical report

1.	Abreu-Lima, I.; Alarcão, M.; Almeida, A.; Brandão, T.; Cruz, O.; Gaspar, F.; Ribeiro-Santos, M.. Avaliação de intervenções de educação parental,2010.

2.	Borges, M.; Barbosa, A.; Cruz, O.; Pinto, I.. Análise comparativa de alguns aspectos da situação de cuidados das crianças de quatro anos em Portugal e Espanha: relatório final,1992.

3.	Borges, M.; Cruz, O.; Barbosa, A.; Pinto, I.. A qualidade de vida das crianças portuguesas e espanholas em idade pré-escolar nos contextos de socialização familiar e escolar: relatório final,1990.

4.	Pinto, I.; Cruz, O.; Barbosa, A.. National data report from Portugal,1989.

5.	Borges, M.; Barbosa, A.; Rodrigues, M.; Cruz, O.; Lopes, J.; Pires, A.. Escala de Inteligência Sensório-Motora de Casati-Lézine: fundamentação teórica,1985.

Outra produção técnica Other technical production

1.	Cruz, O.. A qualidade das interacções da criança em contexto familiar e de creche e o seu impacto no desenvolvimento socio-cognitivo da criança,2004.

2.	Cruz, O.. A qualidade das interacções da criança em contexto familiar e de creche e o seu impacto no desenvolvimento socio-cognitivo da criança,2003.

3.	Cruz, O.. A qualidade das interacções da criança em contexto familiar e de creche e o seu impacto no desenvolvimento socio-cognitivo da criança,2002.

4.	Cruz, O.. A qualidade das interacções da criança em contexto familiar e de creche e o seu impacto no desenvolvimento socio-cognitivo da criança,2001.

Orientações Orientations

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

Participação em eventos Event participation

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

Orientações Orientations

Tese de Doutoramento Phd Thesis

Concluídas Completed

1.	Vítor Manuel dos Santos Teixeira, O Uso do Tempo e o Desenvolvimento de Competências Sociais em Crianças de Idade Escolar, 2010. (Orientador).

2.	José Albino Rodrigues Lima, Processos de socialização da criança em idade escolar: o envolvimento paterno, 2009. (Orientador).

Em curso Ongoing

1.	Mariana Lopes de Sousa, As representações das emoções sociais nas narrativas das crianças maltratadas:uma abordagem multidimensional, 2012. (Orientador).

2.	Diana Rute Pereira Alves, Competência sócio - emocional:contributos para um modelo dos preditores da acutação pelos pares em crianças, 2011. (Orientador).

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.	Emanuel Fernando Braga dos Santos , Adaptação à gravidez e sintomatologia psicopatológica em mulheres que engravidaram após diagnóstico de infertilidade, 2011. (Orientador).

2.	Cátia Vanessa Miranda Pacheco, O efeito da qualidade do ambiente familiar na capacidade inteletual da criança, 2011. (Orientador).

3.	Maria Clara Pereira Cunha e Sousa, Comportamentos interativos maternos e capacidade inteletual em idade escolar, 2011. (Orientador).

4.	Sara Liliana Costa Lopes, Comportamentos interactivos maternos. Estudo da estabilidade, 2010. (Orientador).

5.	Rosa Maria Bronze Roque dos Santos, Comportamentos interactivos maternos: relação com o desenvolvimento da criança, 2010. (Orientador).

6.	Maria Luísa da Silva Rosas Martins, Conhecimento emocional, teoria da mente e aceitação pelos pares na idade pré-escolar, 2010. (Orientador).

7.	Joana Filipa Ferreira da Costa Meneses, Contributos para o estudo da relação entre dimensões da parentalidade e sintomas clínicos na criança, 2010. (Orientador).

8.	Susana Margarida Soares Santos, Os estilos educativos parentais e as práticas televisivas das crianças em idade pré-escolar, 2009. (Orientador).

9.	Catarina Marques Ramalho Ramos Duarte, Conhecimento emocional e competência social em crianças de idade pré-escolar, 2009. (Orientador).

10.	Oriana Marlita Machado Fernandes, A Dinâmica do Grupo em Educação Parental, 2009. (Orientador).

11.	Filipe da Silva Correia, Estilos Educativos Parentais: influência sobre as capacidades e dificuldades de crianças em idade escolar, 2009. (Orientador).

12.	Mariana Lopes Sousa, As Narrativas das Crianças Institucionalizadas. O papel da experiência de maus-tratos na construção dos modelos representacionais, 2009. (Orientador).

13.	Bruna Patrícia Santos Granja, Os estilos educativos parentais, o stress parental e as estratégias de coping da criança com asma, 2009. (Orientador).

14.	Joana Isabel Silva Vieira, Os Modelos Representacionais e a Competência Social das Crianças Institucionalizadas, 2009. (Orientador).

15.	Daniel Ricardo da Silva Campos, A criança com asma: estilos educativos parentais, temperamento e estratégias de coping, 2009. (Orientador).

16.	Susana Isabel da Costa Oliveira Martins, Estudo das práticas educativas parentais, das dimensões eficácia parental, satisfação parental e expectativas de desenvolvimento numa população de risco social, 2009. (Orientador).

17.	Renata Sofia Pereira Fonseca Martins, Conhecimento emocional e temperamento em crianças de idade pré-escolar: em estudo exploratório, 2009. (Orientador).

18.	Carla Cristina Pita Fernandes, Em risco ou à rasca? Estudo comparativo dos factores de risco do abandono escolar precoce, 2008. (Orientador).

19.	Carla Fernanda Castro Susano, O stress dos pais de crianças com paralisia cerebral, 2008. (Orientador).

20.	Ana Cristina Rodrigues Nunes, Risco ambiental, qualidade do ambiente familiar e desenvolvimento da criança, 2008. (Orientador).

21.	Ana Teresa Moreira de Magalhães Pinto, O papel dos avós no quotidiano das crianças em idade escolar, 2008. (Orientador).

22.	Paula Cristina Ramos dos Santos Monteiro, Estilos Educativos Parentais e Realização Escolar em Pré Adolescentes, 2008. (Orientador).

23.	Diana Rute Pereira Alves, O ajustamento social e o conhecimento emocional em crianças de idade escolar, 2006. (Orientador).

24.	António Cirne Barrote Andrade Garcês, Os estilos educativos parentais e o comportamento adaptativo de adolescentes com deficiência mental, 2006. (Orientador).

25.	Susana Margarida Rodrigues Custódio, Os pais como figuras de afecto e disciplina. Um olhar sobre as representações das crianças de idade escolar acerca das figuras parentais, 2005. (Co-orientador).

26.	Vítor Manuel dos Santos Teixeira, O dia a dia das crianças portuguesas - seu significado desenvolvimental, 2004. (Orientador).

27.	Maria Isabel Brites Sanches Salvado, Representações de vinculação e representações de autoridade. Estudo exploratório com crianças de idade escolar, 2003. (Orientador).

28.	Engrácia de Fátima Pereira Almeida Fontes, Os trabalhos de casa como mediadiores da relação escola-família, 2002. (Orientador).

29.	Márcia Cristina da Silva Andrade, Resiliência em resposta à pobreza. Um estudo exploratório sobre os factores de risco e protecção envolvidos na resiliência, 2000. (Orientador).

30.	Isabel Maria Resende Pereira, Interacções educadora-criança e temperamento. Um estudo exploratório sobre os efeitos do nível de actividade nos comportamentos interactivos educadora-criança, 1999. (Orientador).

31.	Ângela Maria Pereira e Sá Azevedo, Desenvolvimento linguístico da criança em idade pré-escolar e estimulação no contexto familiar, 1998. (Orientador).

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

1.	Relatório de auto-avaliação da FPCEUP, 2008, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

2.	Relatório de Avaliação Externa da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, 2008, Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Participação em eventos Event participation

Participação como Keynote Speaker Participation as Keynote Speaker

1.	Responsabilidades parentais. Parentalidade positiva e formação parental, 2011 (Conferência). Nome do evento: Encontro Nacional de Avaliação da Actividade das Comissões de Protecção de Crianças e Jovens no ano de 2010; Cidade do evento: Lisboa.

2.	Parentalidade positiva, 2011 (Conferência). Nome do evento: Workshop Construindo Parentalidade(s); Cidade do evento: Porto / Seminário do Vilar.

3.	Promovendo uma parentalidade positiva: Determinantes e consequências, 2010 (Conferência). Nome da Instituição: Universidade da Madeira; Cidade do evento: Funchal.

4.	El apoyo a la familia desde los programas de formación parental: la experiencia portuguesa, 2009 (Conferência). Nome do evento: Jornadas sobre Parentalidad Positiva; Cidade do evento: Madrid.

5.	A formação parental na promoção da parentalidade positiva, 2009 (Outra). Nome do evento: Encontro Nacional de Avaliação das Actividades das CPCJ em 2008; Cidade do evento: Braga.

6.	Promovendo uma parentalidade positiva, 2009 (Outra). Nome do evento: 3º Encontro sobre Maus-Tratos, Parentalidade e Intervenção Psicossocial e Jurídica; Cidade do evento: Maia.

7.	Avaliação dos programas de formação parental. Resultados preliminares, 2008 (Outra). Nome do evento: Seminário Novas abordagens das Políticas e Medidas no âmbito da Parentalidade positiva; Cidade do evento: Braga.

8.	Qualidade do Ambiente Familiar, 2008 (Outra). Nome do evento: VIII Simpósio Internacional do GEDEI "Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão"; Cidade do evento: Aveiro.

9.	A parentalidade do ponto de vista da criança, 2008 (Outra). Nome do evento: IV Congresso Internacional da Área da Psicologia Forense e da Exclusão Social; Nome da Instituição: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias "Rupturas de Vida"; Cidade do evento: Lisboa.

10.	Parentalidade positiva ... em contexto institucional, 2008 (Outra). Nome do evento: Seminário sobre "O acolhimento de crianças e jovens em instituição: Perspectivas, desafios e paradigmas"; Nome da Instituição: ISS, IP; Cidade do evento: Santa Maria da Feira.

11.

O direito da criança à competência, 2007 (Outra). Nome do evento: Seminário sobre o Sistema de Promoção e Protecção das Crianças e dos Jovens e a Comunicação Social; Nome da Instituição: Comissão Nacional de Protecção das Crianças e Jovens em Risco; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

12.	Concepções de parentalidade – o ponto de vista das crianças, 2007 (Outra). Nome do evento: I Congresso Internacional Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga.

13.	Trajectórias de risco na Infância e na Adolescência, 2003 (Outra). Nome do evento: Seminário Educação e Desenvolvimento; Nome da Instituição: Instituto de Educação e Desenvolvimento; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.

14.	Desenvolvimento social e sexual – papel da família, escola e comunidade, 2001 (Outra). Nome do evento: II Encontro de Enfermagem "Sexualidade hoje"; Nome da Instituição: Serviço de Pediatria/Neonatologia do Hospital de Santa Luzia; Cidade do evento: Viana do Castelo.

15.	O comportamento lúdico no contexto do desenvolvimento humano, 1992 (Outra). Nome do evento: 5º Encontro Nacional das Ludotecas; Cidade do evento: Porto.

16.	IEA Preprimary Project – aspectos conceptuais e metodológicos. Contributos para a educação pré-escolar, 1989 (Outra). Nome do evento: Encontro sobre Educação Pré-escolar e Formação de Educadores; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação de Faro; Cidade do evento: Faro.

Participação como Membro da Comissão Científica Participation as Member of the Program Committee

1.	II Seminário Internacional "Contributos da Psicologia em Contextos Educativos", 2012 (Seminário).

2.	1º Congresso Internacional de Parentalidade, 2012 (Congresso). Cidade do evento: Porto.

3.	I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento, 2011 (Congresso). Cidade do evento: Lisboa.

4.	I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”, 2010 (Seminário). Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade do Minho.

5.	VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, 2010 (Simpósio). Nome da Instituição: Associação Portuguesa de Psicologia.

6.

1º Simpósio sobre a Prestação de Serviços a Crianças e Famílias em Contextos Universitários, 1999 (Simpósio). Nome do evento: 1º Simpósio sobre a Prestação de Serviços a Crianças e Famílias em Contextos Universitários; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação da Universidade do Porto.

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

1.	Cruz, O.. Psicologia: Teoria, investigação e prática, Função ou tipo de participação: Reviewer.
2.	Cruz, O.. Psicologia, Função ou tipo de participação: Reviewer.
3.	Cruz, O.. Saúde & Doenças, Função ou tipo de participação: Reviewer.
4.	Cruz, O.. Infancia y Aprendizaje, Função ou tipo de participação: Reviewer.
5.	Cruz, O.. Educação, Sociedade e Culturas, Função ou tipo de participação: Reviewer.
6.	Cruz, O.. Revue Européenne de Psychologie Appliquee, Função ou tipo de participação: Reviewer.
7.	Cruz, O.. Psicologia: Reflexão e Crítica, Função ou tipo de participação: Reviewer.
8.	Cruz, O.. Análise Psicológica, Função ou tipo de participação: Reviewer.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

84

Livros e capítulos Books and book chapters

11

Livros publicados ou organizados Published or organized books

2

Capítulos de livros publicados Published book chapters

9

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

34

Com arbitragem científica With scientific refereeing

34

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

32

Com arbitragem científica With scientific refereeing

31

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

1

Textos em jornais ou revistas Texts in journals or magazines

3

Revistas Magazines

3

Outros tipos de produção científica Other scientific production

4

Total

Produção técnica Technical production

132

Outros tipos de produção técnica Other technical production

132

Total

Dados complementares (Additional data)

68

Orientações Orientations

36

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

2

Participação em Eventos Event participation

22

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

8

	Cecília do Rosário da Mota Aguiar
	Leandro da Silva Almeida
	Ligia Maria Monteiro Lima
	Vitor Manuel dos Santos Teixeira