Após a graduação como Mestre em Filosofia Contemporânea orientou os seus interesses para a Fenomenologia, tendo depois passado a estudar as articulações entre os discursos científico e filosófico, nas suas respectivas modalidades argumentativas, que foram objecto da sua Dissertação de Doutoramento. Tendo desenvolvido a sua actividade como formador e docente, redireccionou a sua pesquisa para a teoria e prática da formação de professores, ligada à sua integração no corpo académico da Escola de Formação de Professores do Ensino Secundário (EFPES). No Instituto Superior de Educação, instituição de Ensino Superior que sucedeu à EFPES, propôs a abertura de um Curso de Filosofia (vias de ensino e científica), ao qual se mantém ligado até hoje, como docente e investigador, na Universidade Pública de Cabo Verde, criada em 2008.
Membro Integrado Doutorado