Curriculum Vitae

Carla Elisabete Duarte Peixoto

Data da última atualização »Last update : 30/06/2014


Carla Elisabete Duarte Peixoto. É Assistente 1º triénio no Instituto Politécnico do Porto. Publicou 4 artigos em revistas especializadas e 13 trabalhos em actas de eventos, possui 2 capítulos de livros publicados. Possui 68 itens de produção técnica. Actua na área de Psicologia Nas suas actividades profissionais interagiu com 37 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=4214109517670580


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
Carla Elisabete Duarte Peixoto
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Peixoto, Carla
Categoria profissional
Position
Assistente 1º triénio
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Psicologia.
Endereço profissional
Professional address
Instituto Politécnico do Porto
Escola Superior de Educação do Porto
ESE - UTC - Psicologia
Rua Dr. Roberto Frias, 602
Porto
4200-465 Porto
Portugal
Telefone: (+351)225073460
Fax: (+351)225073464
Correio electrónico: cpeixoto@ese.ipp.pt
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
2006-2012 Doutoramento
Phd
Doutoramento em Psicologia (5 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.

1999-2004 Licenciatura
Licentiate degree
Licenciatura em Psicologia (5 anos » years) .
Universidade do Porto, Portugal.





Formação complementar ( studies)
2012-2012 Curso de curta duração
Short course
CLASS Observation Training.
Universidade do Porto, Portugal.

2008-2008 Curso de curta duração
Short course
Análise Factorial Confirmatória e Modelos com Equações Estruturais.
Universidade do Porto, Portugal.

2008-2008 Curso de curta duração
Short course
Análise de Dados com Modelos de Equações Estruturais.
Universidade de Lisboa, Portugal.

2007-2007 Curso de curta duração
Short course
Uso de Software na Investigação Qualitativa Nvivo7.
Universidade do Porto, Portugal.

2006-2006 Curso de curta duração
Short course
Avaliação e Intervenção Transdisciplinar Centrada no Jogo.
Instituto Politécnico do Porto, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Instituto Politécnico do Porto
Out/2013-Actual Assistente 1º triénio
Fev/2013-Jun/2013 Assistente 1º triénio
Jul/2012-Dez/2012 Assistente 1º triénio
Out/2011-Jun/2012 Assistente 1º triénio
Out/2010-Jun/2011 Assistente 1º triénio

Universidade do Porto
Jul/2012-Actual Assistente de Investigação
Jul/2011-Jul/2012 Investigador Auxiliar
Set/2006-Set/2008 Assistente de Investigação
Nov/2004-Dez/2005 Assistente de Investigação

Instituto Piaget
Dez/2012-Fev/2014 Outra Situação
Abr/2012-Jun/2012 Outra Situação

Instituto Politécnico de Viana do Castelo
Set/2012-Ago/2013 Assistente 1º triénio
Set/2011-Ago/2012 Assistente 1º triénio
Set/2010-Ago/2011 Assistente 1º triénio
Fev/2010-Ago/2010 Assistente 1º triénio
Dez/2005-Jul/2007 Assistente 1º triénio





Atividades de Ensino (Teaching activities)
Instituto Politécnico do Porto
Out/2013-Actual
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Análise e Intervenção Psicossocial(Docente)
  • Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)
  • Gerontologia e Educação Social(Docente)
  • Psicologia da Criança e do Adolescente(Docente)


Out/2013-Actual
Curso»Academic program: Licenciatura em Ciências do Desporto

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desporto


Fev/2013-Jun/2013
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)
  • Psicologia do Adulto e do Idoso(Docente)


Jul/2012-Dez/2012
Curso»Academic program: Mestrado em Educação Musical

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Educação(Docente)


Jul/2012-Dez/2012
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Criança e do Adolescente(Docente)


Jul/2012-Dez/2012
Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)


Jul/2012-Dez/2012
Curso»Academic program: Mestrado em Educação e Intervenção Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Contextos de risco, vulnerabilidades e desenvolvimento(Docente)


Out/2011-Jun/2012
Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)


Out/2011-Jun/2012
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)


Out/2010-Jun/2011
Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)


Out/2010-Jun/2011
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)




Instituto Piaget
Dez/2012-Fev/2014
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Projeto de Mestrado


Abr/2012-Jun/2012
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Intervenção Precoce




Instituto Politécnico de Viana do Castelo
Set/2012-Ago/2013
Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Mudança e Inovação Educacional(Docente)


Set/2012-Ago/2013
Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Mudança e Inovação Educacional(Docente)


Set/2012-Ago/2013
Curso»Academic program: Mestrado em Gerontologia Social

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente)


Set/2012-Jul/2013
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Estágio(Docente)
  • Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente)
  • Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente)
  • Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente)


Set/2011-Ago/2012
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente)
  • Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente)
  • Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente)
  • Estágio(Docente)


Set/2011-Ago/2012
Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Mudança e Inovação Educacional(Docente)


Set/2011-Ago/2012
Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Mudança e Inovação Educacional(Docente)


Set/2011-Ago/2012
Curso»Academic program: Gestão Artística e Cultural

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Processos Cognitivos Básicos(Docente)


Set/2010-Ago/2011
Curso»Academic program: Educação Básica

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia da Educação(Docente)


Set/2010-Ago/2011
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente)
  • Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente)
  • Psicologia e Relação Interpessoal(Docente)
  • Estágio(Docente)


Set/2010-Ago/2011
Curso»Academic program: Mestrado em Mudança e Inovação Educacional

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Seminário de Apoio a Projeto(Docente)


Fev/2010-Ago/2010
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Investigação Educacional(Docente)


Fev/2010-Ago/2010
Curso»Academic program: Licenciatura em Ensino do 1.º Ciclo

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Investigação Educacional(Docente)


Dez/2005-Jul/2007
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância

Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I(Docente)
  • Psicologia do Desenvolvimento(Docente)
  • Prática Pedagógica I(Docente)
  • Necessidades Educativas Especiais(Docente)






Atividades de Extensão Universitária (Other services rendered through University)


Instituto Politécnico do Porto
Jun/2014-Jun/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:

   - Palestra dirigida a pais sobre a transição da educação pré-escolar para o 1.º ciclo


Jun/2014-Jun/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:

   - Palestra dirigida a professores sobre a transição da educação pré-escolar para o 1.º ciclo


Mai/2014-Mai/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:

   - Palestra dirigida a voluntários de pessoas idosas: Aspetos psicológicos do envelhecimento


Jun/2013-Jun/2013
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:

   - Sessão de esclarecimento, designada O desenvolvimento da criança e a leitura. O que ler e quando?, destinada a pais e educadores de infância de crianças em idade pré-escolar do Agrupamento de escolas de Esmoriz, Ovar Norte






Outras atividades técnico científicas (Other technical-scientific activities)


Instituto Politécnico de Viana do Castelo
Fev/2013-Fev/2013
Atividade realizada»Activity:

Membro de júri de creditação de experiência profissional e outra formação


Jun/2011-Jul/2011
Atividade realizada»Activity:

Membro do Júri das Provas de Acesso ao Ensino Superior para maiores de 23 anos


Jul/2010-Jul/2010
Atividade realizada»Activity:

Relatório de Concretização do Processo de Bolonha – Mestrado em Inovação e Mudança Educacional.2010






Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador
Participation as Researcher
2013-
Transição dos Bebés para a Creche: Comunicação Família-creche, Qualidade dos Contextos e Adaptação do Bebé-Infant transition to child care: parent-caregiver communication, early education qua ity and infant adjustment
Referência do projeto»Project reference: PTDC/MHC-CED/4007/2012.

2011-2012
Factores de risco no desenvolvimento infantil
Referência do projeto»Project reference: Financiado pela FLAD.


Outro Tipo de Participação
Other kind of participation
2012-
Desenvolvimento de instrumentos para avaliação da qualidade do ambiente de estimulação familiar em Portugal e Alemanha
Referência do projeto»Project reference: Acções Integradas Luso-Alemãs.

2005-2009
Contextos e Transição: Competências de literacia e de numeracia em crianças dos 4 aos 7 anos-Contexts and Transition: Literacy and Numeracy in 3 to 7 Year-old Children
Referência do projeto»Project reference: Não financiado.

2005-2008
Estudo Longitudinal do Envolvimento e Adaptação da Criança-Longitudinal Study of Child Engagement and Adaptation
Referência do projeto»Project reference: Sem financiamento.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Inglês (Bem).
Fala
Speaking
Inglês (Bem).

Reading
Inglês (Bem).
Escreve
Writing
Inglês (Bem).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual Ordem dos Psicólogos, Membro.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Cadima, Joana. 2014. Linguagem e literacia emergente: Propostas de intervenção em jardim-de-infância..  In Ler para ser. Os caminhos antes, durante e... depois de aprender a ler., XX - XX. . Coimbra: Almedina..
2. Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Macedo-Pinto, Isabel; Cadima, Joana; Peixoto, Carla. 2009. Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia.  In Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão, 93 - 101. . Aveiro: Universidade de Aveiro.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2013. "Observed classroom quality in first grade: associations with teacher, classroom, and school characteristics", European Journal of Psychology of Education 29, 1: 139 - 158.
2. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2012. "Observação das interações educador-criança: Escala de Interação do Prestador de Cuidados", Análise Psicológica, 4: 373 - 386.
3. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2009. "Factores de risco: A multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças", Psicologia, 2: 175 - 192.
4. Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Macedo-Pinto, Isabel; Cadima, Joana; Peixoto, Carla. 2009. "Qualidade em Educação Pré-escolar", Psicologia, 2: 43 - 54.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica
Papers in conference proceedings with scientific refereeing
1. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. 2011. "Quality of early child care: analysis at the ITERS-R indicator level", Trabalho apresentado em XV European Conference on Developmental Psychology, In Proceedings of the XV European Conference on Developmental Psychology – ECDP, Bergen.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Peixoto, Carla; Mendes, Carla. 2014. "Ideias e práticas relacionadas com a linguagem escrita de famílias com crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce", Trabalho apresentado em Encontros LI2014 - Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, In Actas dos Encontros LI2014 - Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, Braga.
2. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. 2011. "Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.
3. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2011. "Crenças maternas sobre leitura conjunta", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.
4. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. 2011. "O sistema de cotação alternativo da Escala de Avaliação do Ambiente de Creche - Edição Revista", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.
5. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2010. "Caracterização dos comportamentos interactivos mãe-criança em situação de leitura conjunta", Trabalho apresentado em 7º Encontro Nacional/ 5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, In Actas do 7º Encontro Nacional/ 5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, Braga.
6. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. 2009. "Literacy Practices and Skills: From Preschool to First Grade", Trabalho apresentado em 16th European Conference on Reading, In Discovering worlds of literacy: 16th European Conference on Reading, Braga.
7. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2009. "First Grade Children’s Literacy Skills: Influence of Home Literacy Environment beyond Mothers’ Education and Literacy Beliefs", Trabalho apresentado em 16th European Conference on Reading, In Discovering worlds of literacy: 16th European Conference on Reading, Braga.
8. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. 2008. "Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criança", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.
9. Peixoto, Carla. 2008. "Reading aloud at home: mothers’ beliefs and preschool children’s experiences", Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futuro, In Actas do V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futuro, Oviedo.
10. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J; Silva, Mónica; Cid, Carla. 2008. "Experiências de literacia em diferentes contextos familiares: o caso das crianças em idade pré-escolar", Trabalho apresentado em I Congresso Internacional de Estudos da Criança, In Actas do I Congresso Internacional de Estudos da Criança, Braga.
11. Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica; Peixoto, Carla. 2006. "Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências em crianças de idade pré-escolar", Trabalho apresentado em VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Évora.
12. Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Leal, Teresa; Cadima, Joana. 2006. "Desenvolvimento da literacia emergente: Competências em crianças de idade pré-escolar", Trabalho apresentado em 6º Encontro Nacional/4º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantill & Ilustração, In Actas do 6º Encontro Nacional/4º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantill & Ilustração, Braga.

Tradução
Translation
1. Barros, Sílvia; Pinto, Ana I; Peixoto, Carla; Pessanha, Manuela. 2012. "Escala de Avaliação do Ambiente em Creche". New York: Teachers College Press . (Outra)
2. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2007. "Inventário de Leitura Interactiva Adulto-Criança". Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. . (Outra)

Outra produção científica
Other scientific production
1. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2013. "O inventário das ideias parentais acerca da leitura". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.
2. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2013. "O inventário de leitura interactiva adulto-criança". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.
3. Peixoto, Carla. 2012. "Estudo da Literacia Familiar em Portugal (Tese de Doutoramento não publicada)", 300 pp.. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.
4. Macedo-Pinto, Isabel; Leal, Teresa; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla. 2009. "Contextos e transição: competências de literacia e numeracia em crianças dos 4 aos 7 anos". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.



Apresentação oral de trabalho
Oral work presentation
1. Barros, Sílvia; Pessanha, Manuela; Cadima, Joana; Pinto, Ana I; Bryant, Donna; Peixoto, Carla; Coelho, Vera. The “Infant Transition to Child Care” research project: Studying the quality of early childhood education environments,International LINQ Conference: Changing the Trajectory - Quality for Opening up Education,Creta,2014 (Comunicação).
2. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa. Competências de linguagem, de literacia e de auto-regulação em crianças de idade pré-escolar,VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Aveiro,2013 (Comunicação).
3. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela; Pinto, Ana I; Bryant, Donna. Using the Infant/Toddler Environment Rating Scale – Revised to evaluate quality of Portuguese infant classrooms,16th European Conference on Developmental Psychology,Lausanne,2013 (Comunicação).
4. Carvalho, José M.; Faria, Carla; Manso, Augusta; Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Bastos, Alice. Avaliar para inovar em Educação: Instrumentos e procedimentos de avaliação,II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação,Porto,2013 (Comunicação).
5. Peixoto, Carla; Tavares, Lizete. Maus-tratos infantis: Ideias e práticas de profissionais de educação de infância,3.º Congresso sobre Abuso e Negligência de Crianças,Porto,2013 (Poster).
6. Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Peixoto, Carla. Risco sociocultural da família e o desenvolvimento da auto-regulação em crianças,VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Aveiro,2013 (Comunicação).
7. Barros, Sílvia; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela; Pinto, Ana I; Bryant, Donna; Peixoto, Carla; Coelho, Vera. The ‘Infant Transition to Child Care’ research project: The use of the ITERS-R,International Early Childhood Environment Rating Scale Annual Meeting – 2013,Porto,2013 (Comunicação).
8. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Pinto, Ana I; Leal, Teresa; Barros, Sílvia. Classroom interactions at the beginning and at the end of elementary school in Portugal,EARLI 2013 Conference,Munique,2013 (Comunicação).
9. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Mothers’ educational level and literacy beliefs: Associations with home literacy environment,SRCD Biennial Meeting,Seattle,2013 (Poster).
10. Peixoto, Carla. Contributos para o Estudo da Literacia Familiar em Portugal,32º aniversário da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo,Viana do Castelo,2012 (Conferência ou palestra).
11. Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Cadima, Joana. Fatores de risco no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. Avaliação de competências sociais, de literacia e de matemática,II Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”,Braga,2012 (Comunicação).
12. Cadima, Joana; Doumen, Sarah; Verschueren, Karine; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Child and classroom predictors of the quality of teacher-child relationships,BAPS-SEPEX Meeting,Liége,2012 (Poster).
13. Ferreira, Marlene; Peixoto, Carla. Burnout em docentes do ensino regular e do ensino especial: Estudo comparativo,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Poster).
14. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Leitura conjunta de histórias em contexto familiar: estabilidade dos comportamentos interativos maternos,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Comunicação).
15. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. Quality of early child care and education: analysis at the ITERS-R indicator level. ,22nd Annual Conference of the EECERA,Porto,2012 (Comunicação).
16. Tavares, Lizete; Peixoto, Carla. Maus-tratos infantis: Ideias e práticas de educadores de infância do ensino regular e do ensino especial,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Poster).
17. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Socioemotional and instructional quality of mother’s behaviors during shared book reading with first-grade children,SRCD Biennial Meeting,Montreal,2011 (Poster).
18. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Poster).
19. Sá, Conceição; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Condições da escola para a mudança e inovação educacional no ensino secundário: Um estudo piloto,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
20. Alves, Manuela; Peixoto, Carla; Bastos, Alice. Preferências de leitura e motivação no 1.º Ciclo do Ensino Básico: A perspectiva dos alunos,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
21. Peixoto, Carla; Pinto, Ana I; Pessanha, Manuela; Macedo-Pinto, Isabel; Leal, Teresa; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Barros, Sílvia. Qualidade em contexto de creche e jardim-de-infância e sua relação com o desenvolvimento/envolvimento das crianças. ,I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa,2011 (Comunicação).
22. Carvalho, José M.; Peixoto, Carla; Sá, Conceição; Michão, Florinda. Avaliação das condições dos alunos, dos professores e da escola para a mudança na perspectiva do School Improvement,XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação,Guarda,2011 (Comunicação).
23. Cadima, Joana; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla. Desenvolvimento da literacia no pré-escolar e em contextos de risco sociocultural,VII Encontro de Educação - Numeracia e Literacia em Educação,Almada,2011 (Comunicação).
24. Michão, Florinda; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Autonomia e gestão da escola numa perspectiva de School Improvement: Um estudo exploratório,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
25. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Leitura conjunta em contexto familiar: do pré-escolar ao 1.º Ciclo do Ensino Básico,I Congresso Internacional Família, Educação e Desenvolvimento no século XXI: Olhares Interdisciplinares,Portalegre,2011 (Comunicação).
26. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Crenças maternas sobre leitura conjunta,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Comunicação).
27. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Silva, Mónica. Quality of early child care: analysis at the ITERS-R indicator level,European Conference for Developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).
28. Carrilho, Rosária; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Trabalho colaborativo entre professores e inovação educacional: Contribuições da investigação,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
29. Mendes, Helena; Peixoto, Carla; Bastos, Alice. Motivação para a leitura: Efeitos do género e dos hábitos de leitura em alunos do ensino básico,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
30. Ferreira, Carla; Bastos, Alice; Peixoto, Carla; Viana, Fernanda L. O potencial motivador dos textos narrativos no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Contribuições da investigação,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).
31. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. O sistema de cotação alternativo da Escala de Avaliação do Ambiente de Creche – Edição Revista,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Poster).
32. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Desenvolvimento da literacia emergente: Estudo qualitativo sobre crenças maternas,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).
33. Peixoto, Carla; Bastos, Alice; Moreira, Emília; Manso, Augusta. Motivação para a leitura: um estudo com alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico,I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”,Braga,2010 (Poster).
34. Manso, Augusta; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. O uso de portefólios em contextos de aprendizagem adulta,2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação,Braga,2010 (Comunicação).
35. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Storybook reading: a two-year study of mother-child interactions,32nd ISPA Conference - School Psychology - Making Life Better for all Children,Dublin,2010 (Comunicação).
36. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Teachers’ views about key classroom characteristics and practices,32nd ISPA Conference - School Psychology - Making Life Better for all Children,Dublin,2010 (Poster).
37. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Family Influences on First Grade Children’s Literacy Skills,SRCD Biennial Meeting,Denver,2009 (Poster).
38. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. First Grade Children’s Literacy Skills: Influence of Home Literacy Environment beyond Mothers’ Education and Literacy Beliefs,16th European Conference on Reading,Braga,2009 (Poster).
39. Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. Literacy Practices and Skills: From Preschool to First Grade,16th European Conference on Reading,Braga,2009 (Comunicação).
40. Leal, Teresa; Macedo-Pinto, Isabel; Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia,VIII Simpósio Internacional GEDEI: Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Comunicação).
41. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J. Ambiente literácito em famílias com mães de nível educativo baixo,7º Encontro Nacional/5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração,Braga,2008 (Poster).
42. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criança,XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação).
43. Silva, Mónica; Leal, Teresa; Peixoto, Carla. Práticas de Literacia em Contextos Pré-escolares Mistos,VIII Simpósio Internacional GEDEI – Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Poster).
44. Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J; Silva, Mónica; Cid, Carla. Experiências de literacia em diferentes contextos familiares: o caso das crianças em idade pré-escolar,I Congresso Internacional de Estudos da Criança,Braga,2008 (Comunicação).
45. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Caracterização dos comportamentos interactivos mãe-criança em situação de leitura conjunta,7º Encontro Nacional/5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração,Braga,2008 (Comunicação).
46. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Da esquerda para a direita, assim dita a receita,VIII Simpósio Internacional GEDEI – Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Comunicação).
47. Peixoto, Carla. Reading aloud at home: mothers’ beliefs and preschool children’s experiences,V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futúro,Oviedo,2008 (Poster).
48. Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Literacy Practices among Portuguese Parents of Preschool Children,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster).
49. Cadima, Joana; Peixoto, Carla. Factores de risco: Multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças,I Congresso Internacional Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias,Braga,2007 (Comunicação).
50. Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Desenvolvimento da Literacia Emergente: Competências em crianças de idade pré-escolar,6º encontro nacional/4º internacional de investigação em leitura, literatura infantil & ilustração.,Braga,2006 (Comunicação).
51. Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Bairrão, Joaquim. Childcare quality: Do Portuguese parents value criteria defined by professionals? ,26th International Congress of Applied Psychology,Atenas,2006 (Poster).
52. Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica; Peixoto, Carla. Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências em crianças de idade pré-escolar,VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).
53. Barros, Sílvia; Silva, Mónica; Peixoto, Carla; Bairrão, Joaquim. Satisfação dos pais com a qualidade da creche que os filhos frequentam,XI Encontro Nacional da APEI – Infância e Educação: Que Caminhos,2005 (Poster).
54. Barros, Sílvia; Silva, Mónica; Peixoto, Carla; Bairrão, Joaquim. Satisfação das educadoras com a qualidade da creche onde trabalham,V Simpósio Internacional de Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico – “Os Caminhos da Aprendizagem”,2005 (Poster).

Curso de curta duração lecionado
Taught short course
1. Peixoto, Carla. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche, 2014 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.
2. Peixoto, Carla; Barros, Sílvia; Silva, Mónica. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche , 2012 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.
3. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Desenvolvimento de Competências Sociais em Crianças e Jovens, 2010 (Outra), promovido por Direção Regional de Educação da Região Autónoma da Madeira.Tipo de participação: Docente.
4. Peixoto, Carla; Grande, Catarina. Interacções da criança em idade pré-escolar: a qualidade do envolvimento , 2010 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.
5. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Desenvolvimento de Competências Socio-Emocionais em Crianças e Jovens: Intervenção numa Perspectiva Sistémica – Ecológica, 2009 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.
6. Peixoto, Carla; Grande, Catarina. Interacções da criança em idade pré-escolar: a qualidade do envolvimento , 2009 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.
7. Peixoto, Carla; Barros, Sílvia; Pinto, Ana I; Silva, Mónica. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche , 2005 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

Organização de evento
Event organization
1. Sampaio, Ruth; Peixoto, Carla; Vieira, Isabel. Mesa Redonda sobre Intervenção Psicossocial – Reflexão a partir das práticas,2014 (Outro).
2. Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Manso, Augusta. Seminário sobre Avaliar para Inovar em Educação,2012 (Seminário).
3. Peixoto, Carla; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Manso, Augusta. Encontros de Avaliação e Inovação em Educação: Contributos do “School Improvement”,2011 (Encontro).
4. Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Bastos, Alice; Carvalho, José M.; Faria, Carla; Manso, Augusta. Formação de Leitores: Contextos e Práticas de Desenvolvimento da Literacia,2010 (Seminário).
5. Peixoto, Carla; Manso, Augusta; Faria, Carla; Bastos, Alice; Carvalho, José M.; Sousa-Pereira, Fátima. Aprendizagem ao longo da vida e Literacia,2010 (Seminário).
6. Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Manso, Augusta. Desafios que as actuais políticas curriculares colocam ao exercício da docência,2010 (Seminário).

Outra produção técnica
Other technical production
1. Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos,2011.





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. Sandra Ramos, Ideias e práticas de educadores de infância sobre literacia emergente em contextos pré-escolares inclusivos, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
2. Sara Ferreira, Trabalho em equipa na Intervenção Precoce na Infância: Estudo qualitativo, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
3. Carla Mendes, Ideias e práticas de famílias de crianças a usufruir de serviços de Intervenção Precoce relacionadas com a aprendizagem da leitura e da escrita, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
4. Marlene S. Rodrigues, Intervenção Precoce na Infância: Ideias e Práticas de Profissionais de Equipas Locais de Intervenção e de Agrupamentos de Referência, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
5. Marlene Ferreira, Burnout e condições de trabalho percebidas: estudo comparativo entre educadores do ensino regular e educadores de intervenção precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
6. Noémia Tavares, Envolvimento das famílias nos serviços de Intervenção Precoce: Perceções de pais e de educadores de Intervenção Precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
7. Ana Ribeiro, Indicadores de qualidade em contextos inclusivos do 1.º ciclo do ensino básico: Ideias de professores do ensino regular e de professores de educação especial, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
8. Lizete Tavares, Maus Tratos Infantis: Ideias e práticas de profissionais de educação de infância do ensino regular e de intervenção precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).
Em curso
Ongoing
1. Cristiana Oliveira, Iniciativas intergeracionais e Envelhecimento ativo: um estudo de caso, 2014. Dissertação (Mestrado em Gerontologia Social) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Co-orientador).


Participação no júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation


Mestrado
Master degree
1. Peixoto, Carla. Participação no júri de Iria Cássio. Práticas pedagógicas de leitura na educação pré-escolar, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.
2. Peixoto, Carla. Participação no júri de Alda Maria Carvalho Sampaio. Atividades de animação de leitura no 1.o ciclo: Contributos para leitores, 2013.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo.
3. Peixoto, Carla. Participação no júri de Ana Margarida Luzeiro P. Santos. Ambiente de literacia familiar: avaliação dos comportamentos interativos do adulto em situação de leitura conjunta, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.
4. Peixoto, Carla. Participação no júri de Ana Salomé Oliveira. O tempo é mudança, transformação e evolução: Projeto de intervenção com idosos do centro de dia, 2013.  Dissertação (Mestrado em Educação e Intervenção Social) - Instituto Politécnico do Porto.
5. Peixoto, Carla. Participação no júri de Tânia Filipa Moreira Almeida. O conceito de envolvimento da criança em contexto pré-escolar: Estudo do envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais em contextos pré-escolares inclusivos, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.
6. Peixoto, Carla. Participação no júri de Catarina Amorim Branco Malheiro. Implementação de estratégias de regulação do comportamento no 1.º Ciclo do Ensino Básico, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade do Minho.







Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
25

Livros e capítulos
Books and book chapters
2
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
2
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
4
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
4
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
13
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
1
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
12
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
6

Total
Produção técnica
Technical production
68

Outros tipos de produção técnica
Other technical production
68

Total
Dados complementares
(Additional data)
15

Orientações
Orientations
9
Participação no Júri de Graus Académicos
Academic Degrees jury participation
6


Visualizações do curriculum [ 116 ]
 
Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM em 30-09-2014 às 19:06:48
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Co-Autores Relacionados no DeGóis (3)
 Co-authors listed in Degóis
Colaboração em projetos no DeGóis (3)
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