Ana Margarida Moura de Oliveira Arroz
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Data da última atualização
»Last update
:
16/10/2014 |
Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name |
Ana Margarida Moura de Oliveira Arroz |
Nome em citações bibliográficas
Quoting name |
Arroz, Ana Moura |
Categoria profissional
Position |
Professor Auxiliar |
Endereço profissional
Professional address |
Universidade dos Açores Departamento de Ciências da Educação Rua Capitão João D´Ávila São Pedro 9700--081 Angra do Heroísmo Portugal Telefone: (+351)295402200Extensão: 3303 Correio electrónico: aarroz@uac.pt Homepage: www.uac.pt |
Sexo
Gender |
Feminino»Female |
Graus Académicos
(Academic Degrees)
2005 |
Doutoramento Phd |
Doutoramento em Psicologia.
Universidade dos Açores,
Portugal.
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1996 |
Mestrado Master degree |
Mestrado em Psicologia
(2 anos » years)
.
Universidade de Coimbra,
Portugal.
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1987 |
Licenciatura Licentiate degree |
Psicologia
(4 anos » years)
.
Universidade de Coimbra,
Portugal.
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Vínculos profissionais
(Professional Positions)
Mar/2005-Actual |
Professor Auxiliar |
Fev/1993-Fev/2005 |
Assistente |
Fev/1989-Jan/1993 |
Assistente Estagiário |
Jan/1988-Jan/1989 |
Outra Situação |
Atividades de Ensino (Teaching activities)
Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Produção e Análise de Dados(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Enfermagem Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia da Saúde(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Investigação em Psicologia(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Tecnologia e Segurança Alimentar Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Perceção e Gestão do Risco(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia do Desenvolvimento da Criança(Docente)
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Curso»Academic program: Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia do Desenvolvimento da Criança(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Empowerment Individual, Organizacional e Comunitário(Docente)
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Curso»Academic program: Ciências da Nutrição Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Hábitos Alimentares (Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Produção e Análise de Dados(Docente)
- Investigação em Psicologia(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Tecnologia e Segurança Alimentar Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Percepção e Gestão do Risco(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Produção e Análise de Dados(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Tecnologia e Segurança Alimentar Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Percepção e Gestão do Risco(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Empowerment Individual, Organizacional e Comunitário(Docente)
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Curso»Academic program: Profissionalização em Serviço Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia da Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Investigação em Psicologia(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Produção e Análise de Dados(Docente)
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Curso»Academic program: Profissionalização em Serviço Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia da Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Educação Ambiental Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Comunicação, Concepções e Práticas(Docente)
- Metodologias de Investigação(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Educação,especialidade de Concepção e Desenvolvimento de Proje Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Investigação Educacional(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Infância e Perspectivas Sobre o Mundo(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Tecnologia e Segurança Alimentar Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Percepção e Gestão do Risco(Docente)
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Curso»Academic program: Profissionalização em Serviço Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia da Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Investigação em Psicologia(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia
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Curso»Academic program: Especialização em Necessidades Educativas Especiais Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Metodologia de Investigação em Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Infância e Perspectivas Sobre o Mundo(Docente)
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Curso»Academic program: Especialização em Necessidades Educativas Especiais
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Produção e Análise de Dados(Docente)
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Curso»Academic program: Especialização em Necessidades Educativas Especiais Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Metodologia de Investigação em Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Educação Ambiental Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Comunicação, Conceções e Práticas(Docente)
- Metodologias de Investigação(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Infância e Perspectivas Sobre o Mundo(Docente)
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Curso»Academic program: Fisioterapia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicossociologia das Organizações(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia I(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Psicologia da Educação. Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Investigação em Psicologia(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia I(Docente)
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia II(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Psicologia da Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia II(Docente)
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Curso»Academic program: Curso de Especialização Tecnológico em Qualidade Alimentar (Grau III) Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Desenvolvimento Pessoal e Profissional(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Propedêutica da Expressão Pessoal(Docente)
- Seminário(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia I(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Educação Ambiental Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Metodologias de Investigação(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia II(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Propedêutica da Expressão Pessoal(Docente)
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Curso»Academic program: Mestrado em Educação Ambiental Disciplinas lecionadas»Taught units:
- O Estado, a Sociedade e o Indivíduo(Docente)
- Educação Ambiental em Contextos Diferenciados(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia I(Docente)
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Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Propedêutica da Expressão Pessoal(Docente)
- Psicologia da Educação(Docente)
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Curso»Academic program: Doutoramento em Psicologia Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Métodos Qualitativos de Investigação em Psicologia II(Docente)
|
Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units:
- Propedêutica da Expressão Pessoal(Docente)
- Seminário(Docente)
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Atividades de Conselhos, Comissões e Consultorias (Councils, Comissions and Consultancy activities)
Jan/2014-Actual |
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Membro de Conselho Superior |
Jan/2009-Actual |
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Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
1º Ciclo de Estudos em Educação Básica da Universidade dos Açores. |
Jan/2009-Actual |
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Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
2º Ciclo de Estudos de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico da Universidade dos Açores. |
Jan/2009-Actual |
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Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
2º Ciclo de Estudos de Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico da Universidade dos Açores. |
Jan/2009-Actual |
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Coordenadora do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso
de Mestrado em Educação Ambiental da Universidade dos Açores. |
Jan/2008-Actual |
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Membro da Comissão Cientifica Departamental |
Jan/2008-Actual |
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Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos à Pós-Graduação em Necessidades Educativas Especiais (1ª edição, em
Angra do Heroísmo e Ponta Delgada) |
Jan/2008-Actual |
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Membro da Comissão de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade dos Açores. |
Jan/2008-Actual |
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Coordenadora do grupo de missão que criou , com os Doutores José Azevedo e Francisco Sousa, o Curso de Pós-Graduação em E-Learning
da Universidade dos Açores, com abertura prevista para o próximo ano lectivo. |
Jan/2007-Actual |
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Membro do Grupo de trabalho responsável pela elaboração e classificação do Exame de Psicologia integrado no processo de selecção
dos Alunos Maiores de 23 anos. |
Jan/2007-Actual |
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Membro da Comissão de Reconhecimento de Habilitações ao nível de licenciatura da aluna Andreia Figueira, da Universidade de
Tiradentes, Brasil. |
Jan/2007-Actual |
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Membro do grupo de trabalho dos Departamentos de Ciências da Educação e de Ciências Agrárias, responsável pela adequação do
Curso de Mestrado em Educação Ambiental ao modelo de Bolonha. |
Jan/2007-Actual |
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Presidente do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Curso de Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição) |
Jan/2007-Actual |
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Presidente do júri de apreciação e seriação da segunda fase de candidatura ao Curso de Mestrado em Educação Ambiental (2ª
edição); |
Jan/2006-Actual |
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Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Curso de Mestrado em Educação (4ª edição). |
Jan/2006-Actual |
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Membro do grupo de trabalho da Delegação de Angra do Heroísmo do Departamento de Ciências da Educação responsável pela adequação
do Curso de Licenciatura em Educação de Infância ao modelo de Bolonha. |
Jan/2005-Actual |
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Membro de Conselho Científico |
Jan/2005-Actual |
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Membro do grupo de trabalho dos Departamentos de Ciências da Educação e de Ciências Agrárias, responsável pela concepção do
Curso de Mestrado em Educação Ambiental |
Jan/2005-Actual |
|
Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Mestrado em Educação Ambiental (1ª edição) |
Jan/2004-Actual |
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Preside ao Júri de apreciação das candidaturas e seriação dos candidatos ao Curso de Complementos de Formação Científica e
Pedagógica para a Educação de Infância. |
Jan/2012-Dez/2012 |
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Diretora do 1º Ciclo de Estudos em Psicologia |
Jan/2007-Dez/2010 |
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Coordenadora da 2ª edição do Mestrado em Educação Ambiental, por nomeação reitoral. |
Jan/2007-Dez/2010 |
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Membro da Comissão Pedagógica do Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição), na qualidade de Coordenadora de Curso. |
Jan/2007-Dez/2010 |
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Membro da Comissão Científica do Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição), na qualidade de Coordenadora de Curso. |
Jan/2008-Dez/2009 |
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Membro da Comissão de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade dos Açores, por nomeação
reitoral |
Jan/2006-Dez/2009 |
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Coordenadora da Secção de Psicologia do Departamento de Ciências da Educação, Universidade dos Açores, eleita pelos seus membros. |
Jan/2006-Dez/2008 |
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Membro do Grupo de Preparação do Processo de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade
dos Açores. |
Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador Participation as Researcher |
2012- Projecto"O que é que as ilhas da Macaronésia nos podem ensinar sobre especiação? Estudo de Tharphius (Coleoptera) e Hipparchia
(Lepidoptera) de vários arquipélagos da Macaronésia"-What can the Macaronesian islands teach us about speciation? A case study of Tarphius beetles and Hipparchia butterflies.
|
Referência do projeto»Project reference: PTDC/BIA-BEC/104571/2008. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores; University of East Anglia. Financiador(es)»Funding:
Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
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2009-2012 Projecto " GenARE- Generations of Azoreans and renewable energy"-Generations of Azoreans and Renewable Energy (GenARE): A Comparative Study |
Referência do projeto»Project reference: MIT Portugal. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores; Governo Regional dos Açores; MIT Portugal. Financiador(es)»Funding:
Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
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2009-2011 Projecto"Africa Annes - Percepção e comunicação de Riscos Ambientais e Tecnológicos nos Açores" |
Referência do projeto»Project reference: PTDC/CCI/72381/2006. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores. Financiador(es)»Funding:
Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
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2006-2009 Projecto "TERMIPAR- Envolvimento dos cidadãos no controlo das térmitas urbanas nos Açores" |
Referência do projeto»Project reference: M2.1.2/I/026/2006-RAC1. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores. Financiador(es)»Funding:
Direcção Regional da Ciência e Tecnologia e Comunicações .
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2006-2009 Projecto "TOPOI METUS- Cosmografias sociais do perigo. Percepção dos riscos associados a desastres naturais nos Açores". |
Referência do projeto»Project reference: M2.1.2/I/033/2006. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores. Financiador(es)»Funding:
Direcção Regional da Ciência e Tecnologia e Comunicações .
|
Outro Tipo de Participação Other kind of participation |
2009-2011 Projecto TERMODISP- “A térmita de madeira seca Cryptotermes brevis (Walker) nos Açores: Monitorização dos voos de Dispersão
e prevenção da colonização”.
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Referência do projeto»Project reference: DRCTC M221. Parceiro(s)»Partners:
Universidade dos Açores. Financiador(es)»Funding:
Direcção Regional da Ciência e Tecnologia e Comunicações .
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Línguas (Languages)
Compreende Understandig |
Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
Fala Speaking |
Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
Lê Reading |
Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
Escreve Writing |
Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem). |
Prémios e títulos (Awards Prizes, and Honours)
2013 |
Bolsa de Professor visitante,
Universidade Federal de Juiz de Fora.
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Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Actual |
Associação para a Ciência e Desenvolvimento dos Açores - ACDA, Membro fundador.
Membro do Conselho Fiscal.
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Actual |
Comissão Alargada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Angra do Heroísmo, Outros (especifique).
Cidadão eleito designado pela Assembleia Municipal na valência técnica de Psicologia.
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Produção científica, técnica e artística/cultural
(Scientific, technical and artistical/cultural
production)
Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions |
1. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Ávila, Sónia P; Borges, Paulo A. V; Cordeiro, Luzia M. M; Godinho, Ana I. B; González, Pedro F; Pacheco, Cidália M. G; Rodrigues, António F. F; Sousa, Francisco; Terroso, Carina R. M. R. 2012. Abordagens do ambiente em contexto educativo. ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-989-716-045-5. Cascais: Princípia Editora. |
|
|
|
2. |
Arroz, Ana M. ed. 2005. Tribos académicas ou sociedades pós-modernas? – um estudo da diversidade das epistemologias pessoais de docentes universitários ed. 1. Angra do Heroísmo: Universidade dos Açores. |
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Capítulos de livros publicados Published book chapters |
1. |
Ávila, Sónia P; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M. 2012. Em Defesa do Ambiente!: uma análise de conteúdo das medidas propostas por alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico nas PASE de
Língua Portuguesa 2007 nos Açores. In Abordagens do ambiente em contexto educativo, ed. R. Gabriel, 291 - 368. ISBN: 978-989-716-045-5. Cascais: Princípia Editora.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
2. |
Cordeiro, Luzia M. M; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. 2012. O ambiente sob o signo da infância: diversidade de conceitos e expectativas face ao futuro. In Abordagens do ambiente em contexto educativo, ed. R. Gabriel, 177 - 289. ISBN: 978-989-716-045-5. Cascais: Princípia Editora.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
3. |
Borges, Paulo A. V; Arroz, Ana M; Bettencourt, A.. 2007. Sumário executivo. In Térmitas dos Açores, ed. P.A.V. Borges & T. Myles, 5 - 10. ISBN: 978-972-8818-98-2. Lisboa: Princípia.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing |
1. |
Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Costa, Ana; Cunha, Regina T; Silva, Luís; Mendonça, Enésima; Martins, António M. F; Reis, Francisco; Cardoso, Pedro. 2010. "The Azorean Biodiversity Portal: An internet database for regional biodiversity outreach", Systematics and Biodiversity 8, 4: 423 - 434.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing |
1. |
Rego, Isabel E; Arroz, Ana M. 2013. "Places of fear and attachment. How Azoreans perceive seismic and volcanic risk. ", Global Journal of Community Psychology Practice 3, 4: 530 - 537.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
2. |
Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Mendonça, Enésima. 2010. "Eating, jigging or watching? Ocean heritage and sustainable development", Proceedings of the 2nd International Conference on Heritage and Sustainable Development 1, 1: 581 - 587.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
3. |
Arroz, Ana M; Figueiredo, Maria; Sousa, Dulce. 2009. "“Aprender é estar quietinho e fazer coisas a sério” – perspectivas de crianças em idade pré-escolar sobre a aprendizagem", Revista Ibero-Americana de Educação 48, 4: 1 - 18.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
4. |
Figueiredo, Maria; Arroz, Ana M; Santos, Ana I. 2000. "Avaliação das disciplinas de projecto educacional em articulação curricular e mobilização pedagógica no plano curricular da
licenciatura em educação de infância da Universidade dos Açores", Revista Galego Portuguesa de Psicologia e Educação 6, 4: 301 - 322.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing |
1. |
Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Machado, A.; Madruga, João; Santos, Ricardo S; Silva, Francisco; Simões, Nelson. 2013. "Investigando o passado para planear o futuro: uma análise bibliométrica das publicações dos Açores em revistas do SCI entre
1974-2012.", Trabalho apresentado em Jornadas "Ciência nos Açores. Que Futuro?, In Livro de Atas - Jornadas "Ciência nos Açores. Que Futuro?, Ponta Delgada.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
2. |
Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Mendonça, Enésima. 2010. "Eating, jigging or watching? Ocean heritage and sustainable development.", Trabalho apresentado em Heritage 2010, Heritage and Sustainable Development, In Proceedings of the 2nd International Conference on Heritage and Sustainable Development (Évora, Portugal, June 2010), Évora.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
|
|
|
3. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C. 2010. " Agualva, 2009! - Alterações Climáticas e Acção Antrópica na Produção de Catástofres Climáticas. ", Trabalho apresentado em VI Congresso APDE e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza, In VI Congresso APDE e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza, Ponta Delgada. |
|
|
|
4. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. 2010. " Porque gosto! – Critérios de consumo alimentar dos jovens do Pico. ", Trabalho apresentado em 6º Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e 4º Congresso de Gestão e Conservação da Natureza, In Livro de Resumos do 6º Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e 4º Congresso de Gestão e Conservação da Natureza., Ponta Delgada. |
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|
|
5. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2010. " “Elas vêm aí, mas nós já cá estamos!” Envolvimento, empowerment e participação pública: Comunicação de Risco e Gestão integrada
de uma infestação de térmitas urbanas nos Açores. ", Trabalho apresentado em 6º Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e 4º Congresso de Gestão e Conservação da Natureza., In Livro de Resumos do 6º Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e 4º Congresso de Gestão e Conservação da
Natureza., Ponta Delgada. |
|
|
|
6. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2010. " "United we stand, divided we fall" – empowerment and commitment in the local action. A risk communication program on the
governance of an urban termite plague in the Azores.", Trabalho apresentado em Livro de resumos da 19th Conference SRA Europe– Risk, Governance and Accountability, In 19th Conference SRA Europe– Risk, Governance and Accountability, Londres. |
|
|
|
7. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2010. " Child Obesity: Blessings for the Family Table, in the children’s name we say. Family enrolment in risk communication - a
local tryout in the Azorean islands. ", Trabalho apresentado em 19th Conference SRA Europe – Risk, Governance and Accountability, In Livro de resumos da 19th Conference SRA Europe – Risk, Governance and Accountability, Londres. |
|
|
|
8. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N. 2010. " What if ‘it’ happened now? How do families communicate and prepare for seismic hazards in the Azores?.", Trabalho apresentado em 19th Conference SRA Europe– Risk, Governance and Accountability, In Livro de Resumos da 19th Conference SRA Europe– Risk, Governance and Accountability, Londres. |
|
|
|
9. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V; Rego, Isabel E; Elias, Ana. 2010. " Incontrolabilidade biológica e vulnerabilidades da gestão pública como factores de desresponsabilização pessoal: o risco
atribuído por cidadãos a uma praga urbana nos Açores. ", Trabalho apresentado em Working Paper 1, In Working Paper 1, Angra do Heroísmo. |
|
|
|
10. |
Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Elias, Ana. 2010. "Como teias de seda: lógicas e racionalidades sociais e políticas na gestão de uma praga urbana nos Açores. ", Trabalho apresentado em Working Paper 2, In Working Paper 2, Angra do Heroísmo. |
|
|
|
11. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, L.C.; Figueiredo, Maria. 2009. "Portraits of the future drawn by children or the (un)sustainable relationship between man and environment from children's
point of view.", Trabalho apresentado em Theory and Evidence in European Educational Research, In Livro de Resumos do ECER 2009, Vienna - Theory and Evidence in European Educational Research. , Vienna. |
|
|
|
12. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. 2009. "Knowledge and commitment: Challenging children’s environmental perspectives.", Trabalho apresentado em 5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home, In Livro de resumos do “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, Montreal. |
|
|
|
13. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Ávila, Sónia P. 2009. "How to solve environmental problems: Propositions from children of the 6th grade. ", Trabalho apresentado em 5th World Environmental Education Congress– Earth, our common home, In Livro de Resumos do "5th World Environmental Education Congress– Earth, our common home”, Montreal. |
|
|
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14. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V; Rego, Isabel E; Costa, A.. 2009. "Can different interests favour the propagation of a pest? Managing the risk of térmite infestation in the Azores.", Trabalho apresentado em “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, In Livro de resumos do “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, Montreal. |
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15. |
Neilson, Alison; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Machado, C.; Serrano, J.; Ronald, M.; Ledwell, W.. 2009. "International perspectives about the sea and sea life: Cetaceans and whale watching.", Trabalho apresentado em "5th World Environmental Education Congress– Earth, our common home”, In Livro de Resumos do "5th World Environmental Education Congress– Earth, our common home”, Montreal. |
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16. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 2009. "Staying in dangerous places: accommodation, attachment, or avoidance? – Seismic and volcanic risk perceived by Azoreans.", Trabalho apresentado em “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, In Livro de resumos do “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, Montreal. |
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17. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2009. " Acomodação, apego ou evitamento? - Risco sísmico percepcionado por açoreanos e governance do risco em fases de pré-ocorrência.", Trabalho apresentado em X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, In . Livro de Resumos do X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, Lisboa. |
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18. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison; Rodrigues, L.C.. 2009. " O Ambiente não é qualquer coisa!: diversidade de perspectivas das crianças. ", Trabalho apresentado em X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales, In Livro de Resumos do X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales, Lisboa. |
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19. |
Rodrigues, L.C.; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. 2009. " O Ambiente no futuro: representações e preocupações de crianças terceirenses.", Trabalho apresentado em X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, In Livro de Resumos do X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, Lisboa. |
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20. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Silva, A.C.; Borges, Paulo A. V. 2009. "Conservação da biodiversidade: atitudes das crianças acerca dos invertebrados no âmbito de um projecto do 1º CEB.", Trabalho apresentado em X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, In Livro de Resumos do X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales, Lisboa. |
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21. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Costa, A.F.; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V. 2009. "Como teias de seda: lógicas e racionalidades sociais e políticas na gestão de uma praga urbana. ", Trabalho apresentado em X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales, In Livro de resumos do X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales, Lisboa. |
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22. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2009. "How to prepare for, respond to and recover from na earthquake? Seismic risk perception in the Azores. ", Trabalho apresentado em SRA Europe Annual Meeting Risk Analysis: From the everyday to the extraordinary, In Livro de Resumos da SRA Europe Annual Meeting Risk Analysis: From the everyday to the extraordinary, Boston. |
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23. |
Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Costa, A.. 2009. " Framing plagues: Media making public meanings", Trabalho apresentado em “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, In Livro de resumos do “5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home”, Montreal. |
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24. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V. 2008. " Science, society, politics, and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the azores.", Trabalho apresentado em Conference proceedings of the sustainability in practice: From local to global - 'Collaborating for a sustainable future', In Conference proceedings of the sustainability in practice: From local to global - 'Collaborating for a sustainable future', Londres. |
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25. |
Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Rodrigues, L.C.. 2008. " Making environmental meaning.", Trabalho apresentado em 1st International School Congress, Environment, Health and Education, In Livro de Resumos do 1st International School Congress, Environment, Health and Education, Braga. |
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26. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Gabriel, Rosalina. 2008. "Entre contexto e espaço natural: perspectivas das crianças acerca do ambiente", Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, In Livro de Resumos do 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, pp. 536. , Braga. |
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27. |
Arroz, Ana M; Esteves, M.; Palos, Ana C. P; Gabriel, Rosalina; Pereira, V.; Medina, Emiliana; Aguiar, D.. 2008. "O que é artificial é feito nas fábricas para nós usarmos, mas eu não gosto tanto porque não é de verdade!”: a clivagem natural/artificial
no pensamento infantil. ", Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, In Livro de Resumos do 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, Braga. |
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28. |
Arroz, Ana M; Sousa, Dulce; Xavier, E.; Machado, A.. 2008. " É de pequenino que se torce o pepino! Perspectivas de crianças pré-escolares sobre a aprendizagem. ", Trabalho apresentado em 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, In Livro de Resumos do 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança: Infâncias Possíveis – Mundos Reais, Braga. |
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29. |
Rego, Isabel E; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. 2008. "Places of fear and attachment. How Azoreans perceive seismic and volcanic risk. Ornela, J", Trabalho apresentado em 2nd International Conference on Community Psychology, In Proceedings of the 2nd International Conference on Community Psychology, Lisboa. |
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30. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V; Costa, A.F.. 2008. " Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores.", Trabalho apresentado em SRA Annual Meeting Risk Analysis: the Science and the Art, In Livro de Resumos da SRA Annual Meeting Risk Analysis: the Science and the Art, Boston.
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31. |
Arroz, Ana M; Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, L.C.. 2008. " Considering relationships of words, thoughts and “knowledge: Following ecological principles to enhance research and education.", Trabalho apresentado em "93rd Ecological Society of America Annual Meeting, In Livro de Resumos do "93rd Ecological Society of America Annual Meeting" , Milwaukee. |
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32. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V. 2007. "Framing plagues in the Azores: Media influence and public understanding. ", Trabalho apresentado em 16th SRA Europe Meeting, Building Bridges: Issues for future risk research, In 6th SRA Europe Meeting, Building Bridges: Issues for future risk research, The Hague, Netherland. |
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33. |
Rodrigues, António F. F; Rodrigues, Francisco C; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; González, Pedro F. 2006. "A universidade poderá promover as energias alternativas a partir da Educação Ambiental?", Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2006, In Actas del V Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2006 (Cuba, Fevereiro 2006), Havana. Actas publicadas em CD-ROM.
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34. |
Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, António F. F; González, Pedro F; Rodrigues, Francisco C. 2006. "O educador e a intervenção ambiental: uma experiência de formação transdisciplinar pós-graduada", Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2006, In Actas del V Congreso Internacional de Educación Superior Universidad 2006 (Cuba, Fevereiro 2006), Cuba. Actas publicadas em CD-ROM. |
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35. |
Arroz, Ana M; Figueiredo, Maria. 2005. "Concepções de crianças em idade pré-escolar: eixos de construção de um objecto de estudo.", Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, In omunicação apresentada no VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga. |
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36. |
Arroz, Ana M; Ávila, R.; Moniz, P.. 2005. "Os astros e o ciclo do dia e da noite perspectivado por crianças perspectivado por crianças em idade pré-escolar. ", Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, In Comunicação apresentada no VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga. |
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37. |
Arroz, Ana M; Medina, Emiliana; Pereira, V.. 2005. "Diferenciação entre seres vivos e não vivos em crianças em idade pré-escolar. ", Trabalho apresentado em VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, In In Actas do VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia, Braga. |
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38. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. 1999. "Teachers´Projects, innovations and professionalism: Making links. ", Trabalho apresentado em Publicación del proyecto europeo n.º 26640-CP-96-1-ES-COMENIUS-C 3.1., In EURO-NESIA Publicación del proyecto europeo n.º 26640-CP-96-1-ES-COMENIUS-C 3.1., Angra do Heroísmo. |
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39. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. 1998. "Projectar a formação, avaliar o seu impacto. O Projecto ANIMA.", Trabalho apresentado em IV Congresso da SPCE, In Actas do IV Congresso da SPCE, Aveiro. |
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Textos em jornais ou revistas Texts in newspapers or magazines |
1. |
Arroz, Ana M; Figueiredo, Maria; Sousa, Dulce. 20 set. 2013. "Aprender é estar quietinho a fixar o que nos é ensinado e a fazer coisas a sério” – perspectivas de crianças pré-escolares
sobre a aprendizagem." Revista Iberoamericana de Educación, 1 - 18. |
2. |
Arroz, Ana M; Santos, A.; Figueiredo, Maria. 05 jul. 2013. "Avaliação das disciplinas de Projecto Educacional em…: articulação curricular e mobilização pedagógica no Plano Curricular
da Licenciatura em Educação de Infância da Universidade dos Açores." Revista Galego Portuguesa de Psicologia e Educação, 301 - 322. |
3. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 03 dez. 2012. "Places on fear and attachment. How Azoreans perceive seismic and volcanic risk." Global Journal of Community Psychology Practice, 1 - 9. |
4. |
Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Costa, A.; Cunha, Regina T; Silva, Luís; Mendonça, Enésima; Martins, António M. F; Reis, Francisco; Cardoso, Pedro. 03 ago. 2010. "The Azorean Biodiversity Portal: An internet database for regional biodiversity outreach" Systematics and Biodiversity, 423 - 434.
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5. |
Arroz, Ana M; Silva, Luís. 31 dez. 1999. "Projectos curriculares de formação inicial de professores e dispositivos de legitimação: o Projecto AVAL." Arquipélago, 11 - 25. |
Prefácio, Posfácio Preface, Postface |
1. |
Arroz, Ana M; Bettencourt, A.. 2007. "Térmitas dos Açores.". São João do Estoril. (Prefácio)
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Outra produção científica Other scientific production |
1. |
Ferreira, Tânia; Rodrigues, António F. F; Arroz, Ana M. 2013. "A Comunicação de Risco na Mitigação das Alterações Climáticas: Como Promover Práticas Pró-Ambientais?". Ponta Delgada: Universidade dos Açores. |
2. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Amorim, Isabel R; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V. 2013. "Os mal-amados: contributos para a compreensão das atitudes dos jovens face aos insectos e à conservação da natureza". Faculdade de Ciências da Unive: Universidade dos Açores.
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3. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Neilson, Alison. 2013. ""RCE Açores: DS em Ilhas". Conferência Cidadania para a Sustentabilidade". Centro de Congressos do Estori: Universidade dos Açores.
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4. |
Sobral, Marcela; Arroz, Ana M. 2013. "Uma experiência da realidade açoriana a partir de processo participativo". Centro de Congressos do Estori: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
5. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 2013. "Da Psicologia social com as ciências da natureza: Contributos para a Governança ambiental e o Empowerment Comunitário". Ponta Delgada: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
6. |
Arroz, Ana M; Amorim, Isabel R; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2013. "Contornar "um erro de Deus" - complementaridade artístico-científica na desmistificação e incorporação social de um património
natural único". Universidade do Algarve: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
7. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Amorim, Isabel R; São Marcos, R; Torrent, Javier; Borges, Paulo A. V. 2013. "Insetos pela Cidade: uma intervenção urbana em etnoentomologia". Faculdade de Ciências da Unive: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
8. |
Amorim, Isabel R; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V. 2013. "Chama-lhe nomes! As redes sociais na divulgação cientifica de informação taxonómica". Faculdade de Ciências da Unive: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
9. |
Ferreira, Tânia; Rodrigues, António F. F; Arroz, Ana M. 2013. "A comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas: como promover práticas pró-ambientais". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
10. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2013. "Unidos pelo SOS- biólogos, psicólogos, designers e entomólogos numa aliança estrratégica para o controlo de uma praga urbana". Universidade do Algarve: Universidade dos Açores.
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11. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Silva, Paulo R; Neves, Isabel C. 2013. "Planos de emergência familiar: estratégias de empowerment para uma cultura de precaução em risco sísmico". Universidade da Madeira: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
12. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, Luzia; Neilson, Alison. 2013. "O Ambiente no futuro: Representações e preocupações de crianças terceirenses.". Fundação Calouste Gulbenkian: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
13. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R. 2013. "ESQUADRÕES T uma intervenção piloto de voluntariado intergeracional". Centro de Congressos do Estori: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
14. |
Costa, Elsa; Dentinho, Tomaz L. C. P; Fontes, José C; Arroz, Ana M. 2013. "Das Representações de Risco à Negociação na Gestão Integrada da Água". Ponta Delgada: Universidade dos Açores. |
15. |
Sobral, Marcela; Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F. 2013. "Vivências, perspectivas e receptividade de agricultores Açorianos a modos de produção sustentáveis". Colégio do Espirito Santo, Uni: Universidade dos Açores.
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16. |
Gabriel, Rosalina; Amorim, Isabel R; Arroz, Ana M; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V. 2012. "O lugar dos insetos na nova Arca de Noé". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
17. |
Arroz, Ana M. 2012. "Quantitativo ou qualitativo? - Da oposição à integração". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
18. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R; Gabriel, Rosalina; Guerreiro, Orlando; Borges, Paulo A. V. 2012. "Imanes & armadilhas: Envolvimento de munícipes açorianos no controlo de uma praga urbana". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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19. |
Arroz, Ana M; Amorim, Isabel R; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Gaspar, Clara; Borges, Paulo A. V. 2012. "De marginal a bem patrimonial: processos de divulgação científica na exposição “Tesouros de seis patas”". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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20. |
Neves, Isabel C; Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F. 2012. "Eventos meteorológicos extremos na ilha Terceira.". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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21. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. 2012. ""Fenomenografia, diversidade conceptual e o sorriso do gato de Alice". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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22. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 2012. "Mulheres de rabo de peixe e homens de rosto de cão": dilemas e soluções contingen-ciais para a exclusão social na investigação". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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23. |
Pavão, Sónia; Arroz, Ana M. 2012. "A personalização do espaço na edentidade com o lugar de idosos institucionalizados em dois lares". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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24. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. 2011. "O Programa SOS Térmitas: O contributo da psicologia no controlo de uma praga urbana". Instituto Universitário de Lis: Universidade dos Açores. |
25. |
Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; São Marcos, R; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F. 2011. "Como combater o excesso de peso? Ideias dos alunos do Ensino Básico da Região Autónoma dos Açores nas PASE 2008". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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26. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. 2011. "Controvérsias em torno da Hortênsia e da Marsilia: um contributo para a compreensão do património natural à luz da relação
entre ciência e sociedade". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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27. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2011. "AGRUPAI-T – Como tornar comum um problema de todos nós? Um estudo de caso para a facilitação da participação e envolvimento
público na gestão de uma praga urbana.". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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28. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Rego, Isabel E. 2011. "Stakeholder and public partnerships in inclusive risk governance: From involvement to participation and deliberation". Fundação Calouste Gulbenkian: Universidade dos Açores.
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29. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; São Marcos, R; Neves, Isabel C. 2011. "Entre a persuasão e a mediação: a complexidade das agendas da Comunicação de Risco na gestão de uma praga". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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30. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R. 2011. "Mediação para uma gestão integrada: o risco da infestação por térmitas de madeira seca". Paços do Concelho de Angra do : Universidade dos Açores.
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31. |
Rego, Isabel E; Arroz, Ana M; Caldeira, Susana N; São Marcos, R; Nava, Joana P. 2011. "Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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32. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. 2011. "T-time: a comunicação de risco na gestão integrada de uma praga urbana nos Açores". Sintra: Universidade dos Açores.
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33. |
Gabriel, Rosalina; Faria, Milene; Homem, Nídia; Martins, Berta; Silva, Cristina; Correia, Helena; Arroz, Ana M. 2011. "Locais do inóspito: prespectivas de alinos dos Açores sobre grutas.". Universidade de Aveiro: Universidade dos Açores.
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34. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Pinto, Jacycarla. 2011. "Porque gosto! Intencionalidades não reflexivas no consumo alimentar dos jovens do Pico". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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35. |
Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; Nava, Joana P; São Marcos, R; Rodrigues, António F. F; Arroz, Ana M. 2011. "Planos de emergência para eventos sísmicos: famílias e contextos". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
36. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. 2011. "Construção de significados a partir das PASE 2008: concepção e regulação do sistema analítico.". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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37. |
Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; Nava, Joana P; São Marcos, R; Arroz, Ana M. 2011. "Families' preparedness and empowerment: creating emergency plans to cope with seismic events". Fundação Calouste Gulbenkian: Universidade dos Açores.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
38. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Silva, Paulo R; Neves, Isabel C; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2011. "Active aging and intergenerational cooperation in volunteer work: The T- Squads as a pilot intervention on termite pest control
in the Azores (Portugal)". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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39. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2011. "Integrated risk governance of a termite urban pest, challenges in risk communication: mediating conflicts in a public decision
process". Lousã: Universidade dos Açores.
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40. |
Ferreira, Tânia; Rodrigues, António F. F; Arroz, Ana M. 2011. "Da informação ao conhecimento: a comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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41. |
Brasil, Ana I; São Marcos, R; Arroz, Ana M. 2011. "Termiscópio: redes sociais e comunicação boca-a-boca". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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42. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. 2011. "O Programa SOS Térmitas: Entre a persuasão e a medição na comunicação de risco". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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43. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2011. "Unidos na Prevenção”: concepção regulada de dispositivos de comunicação para o envolvimento dos cidadãos no controlo de uma
infestação". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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44. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R. 2011. "UNITED WE STAND, DIVIDED WE FALL!: Empowerment and commitment in the local action". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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45. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2011. "“AGRUPAI-T”Associar para Gerir o Risco Urbano para o Património Açoriano Infestado por Térmitas: mediação para uma gestão
integrada do risco no controlo de uma praga urbana.". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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46. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. 2011. "Eles que façam o que eu digo!” Estratégias para combater a obesidade propostas pelas crianças nas PASE 2008". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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47. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M. 2011. "A Campanha SOS Térmitas: Unidos na Prevenção". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores. |
48. |
Arroz, Ana M. 2010. "Auto-avaliação de escolas e produção de conhecimento científico com o projecto QUALIS". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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49. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 2010. "Preparedness to manage volcanic and seismic risk: a study of risk perception in the Azores.". Kings College: Universidade dos Açores.
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50. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2010. "Elas vêem ai mas nós já cá estamos!"Envolvimento, Empowerment e participação pública: Comunicação de risco e gestão integrada
de uma infestação urbana de Térmitas nos Açores". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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51. |
Gabriel, Rosalina; Pinto, Jacycarla; Arroz, Ana M. 2010. "PORQUE GOSTO! Critérios de consumo alimentar dos jovens do Pico (Açores, Portugal)". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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52. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N. 2010. "What if 'it' happened now? How do families communicate and prepare for seismic hazards in the Azores?". Kings College: Universidade dos Açores.
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53. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M. 2010. "Das perspectivas sobre Biodiversidade aos propósitos de a ensinar". Centro Cultural de Angra do He: Universidade dos Açores.
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54. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2010. "Blessing for the Family Dinner Table in the children's name we say". Family enrolmente in risk communication: a local tryout
in the Azorean islands". Kings College: Universidade dos Açores.
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55. |
Neves, Isabel C; Rodrigues, António F. F; Arroz, Ana M. 2010. "Agualva, 2009! Alterações climáticas e acção antrópica na produção de catástrofes climáticas". Universidade dos Açores: Universidade dos Açores.
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56. |
Arroz, Ana M. 2010. "Biodiversidade: da negociação de significados às práticas de ensino". Angra do Heroísmo: Universidade dos Açores.
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57. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2010. "Child Obesity: Blessings for the Family Table, in the children’s name we say. Family enrolment in risk communication - a local
tryout in the Azorean islands". Kings College: Universidade dos Açores.
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58. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. 2010. "United we stand, divided we fall"- ewpowerment and commitment in the loal action. A risk communication program on the governance
of na urban termite plague in the Azores". Kings College: Universidade dos Açores.
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59. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. 2010. "Imagens de cientistas de crianças terceirenses: onde está a mulher?". Escola Tomás de Borba: Universidade dos Açores.
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60. |
Gabriel, Rosalina; Silva, Ana; Borges, Paulo A. V; Arroz, Ana M. 2009. "Conservação da biodiversidade: atitudes das crianças acerca dos invertebrados no âmbito de um projecto do 1º CEB.". Lisboa: Universidade dos Açores. |
61. |
Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Costa, Ana; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V. 2009. "Como teias de seda: lógicas e racionalidades sociais e políticas na gestão de uma praga urbana.". Lisboa: Universidade dos Açores. |
62. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. 2009. "Knowledge and commitment: challenging children’s environmental perspectives". Montreal, Canadá: Universidade dos Açores.
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63. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Ávila, Sónia P. 2009. "How to solve environmental problems: propositions from children of the 6th grade". Montreal, Canadá: Universidade dos Açores.
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64. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. 2009. "Staying in dangerous places: accommodation, attachment, or avoidance? – Seismic and volcanic risk perceived by Azoreans.". Montreal, Canadá: Universidade dos Açores. |
65. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2009. "How to prepare for, respond to and recover from na earthquake? Seismic risk perception in the Azores.". karlstad, Sweden: Universidade dos Açores.
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66. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2009. "Acomodação, Apego ou Evitamento? Risco sísmico percepcionado por açoreanos e governance do risco em fases de pré-ocorrência". Fundação Calouste Gulbenkian: Universidade dos Açores.
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67. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, Luzia; Figueiredo, Maria. 2009. "The (un) sustainable Relationship Between Man and Environment from Children's Point of View". Viena: Universidade dos Açores.
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68. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison; Rodrigues, Luzia. 2009. "O Ambiente não é qualquer coisa! - Diversidade de perspectivas das crianças acerca do ambiente.". Fundação Calouste Gulbenkian: Universidade dos Açores.
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69. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Rodrigues, Luzia. 2008. "Imagens do futuro: representações e preocupações das crianças sobre o ambiente". Braga: Universidade dos Açores.
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70. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. 2008. "Lugares de medo e bem-querer. Risco sísmico e vulcânico percepcionado por Açoreanos". Lisboa: Universidade dos Açores.
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71. |
Arroz, Ana M; Neilson, Alison; Rodrigues, Luzia; Gabriel, Rosalina. 2008. "Making environmental meaning.". Braga: Universidade dos Açores.
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72. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. 2008. "Seismic and volcanic risk in the Azores: reasons to stay in endangered places". Boston: Universidade dos Açores.
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73. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, Luzia. 2008. "Entre contexto e espaço natural: perspectivas das crianças acerca do ambiente". Braga: Universidade dos Açores.
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74. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Costa, Ana. 2008. "Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores". Boston: Universidade dos Açores.
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Trabalho técnico Technical work |
1. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da 2º edição da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate
às térmitas nos Municípios Açorianos (Ponta Delgada),2013 (Relatório de projeto). |
2. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da 2ª edição da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate
às térmitas nos Municípios Açorianos ( Vila do Porto) ,2013 (Relatório de projeto). |
3. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas - Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Angra do Heroísmo). ,2012 (Relatório de projeto). |
4. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Vila do Porto) ,2012 (Relatório de projeto). |
5. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos (Ponta Delgada),2012 (Relatório de projeto). |
6. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Horta).,2012 (Relatório de projeto). |
7. |
Arroz, Ana M; Simas, Rosa; Tomás, Licínio; Serpa, Margarida; Gomes, Carlos. Relatório final - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study,2011 (Relatório de projeto). |
8. |
Simas, Rosa; Tomás, Licínio; Serpa, Margarida; Arroz, Ana M; Gomes, Carlos. Relatório anual - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study.,2011 (Relatório técnico). |
9. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. "Eles que façam como eu digo!" Estratégias de combate à obesidade propostas por crianças dos Açores nas PASE de Língua Portuguesa
e Matemática de 2008. 2º Relatório da análise das PASE 2008. Setembro de 2011. ,2011 (Relatório de projeto). |
10. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. Relatório Final do Projecto África Annes: Incorporação de Percepção Social na Comunicação de Risco Ambiental.,2011 (Relatório de projeto). |
11. |
Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rodrigues, António F. F. Como evitar o excesso de peso? Análise das respostas de alunos açorianos nas PASE 2008.,2010 (Relatório técnico). |
12. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. Segundo relatório de progresso do projecto África Annes: Incorporação de Percepção Social na Comunicação de Risco Ambiental.,2010 (Relatório técnico). |
13. |
Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; São Marcos, R; Palos, Ana C. P; Caldeira, Susana N; Rodrigues, António F. F; Rego, Isabel E; Silva, Emiliana. Primeiro relatório de progresso do projecto África Annes: Incorporação da Percepção Social na Comunicação de Risco Ambiental,2009 (Relatório de projeto). |
14. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Gabriel, Rosalina; Armas, J.; Dentinho, Tomaz L. C. P; Gil, F.; Calado, L.. Impacto das Acções do PNAAS na mortalidade e morbilidade – Análise Custo – Benefício do Plano Nacional de Acção Ambiente e
Saúde 2008.Relatório final do Projecto PNAAS. ,2009 (Relatório de projeto). |
15. |
Arroz, Ana M. Relatório de Actividades do quinquénio 2005-2009,2009 (Outra). |
Apresentação oral de trabalho Oral work presentation |
1. |
Arroz, Ana M. Moderadora da Sessão 1 - "Vulnerabilidade e gestão de risco de desastre", I Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre,Funchal,2013 (Outra). |
2. |
Sobral, Marcela; Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F. "Vivências, perspectivas e receptividade de agricultores Açorianos a modos de produção sustentáveis",VII Congresso da APDEA, o V Congresso da SPER e o I Encontro Lusófono em Economia, Sociologia, Ambiente e Desenvolvimento
Rural,Évora,2013 (Comunicação). |
3. |
Arroz, Ana M. Percepção e Comunicação na governança de riscos ambientais: programa de investigação e discussão de experiência e resultados
, Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE,2013 (Comunicação). |
4. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V; Amorim, Isabel R. Os mal-amados: contributos para a compreensão das atitudes dos jovens face aos insectos e à conservação da natureza.,Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal. ,Lisboa,2013 (Comunicação). |
5. |
Ferreira, Tânia; Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F. "A comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas: como promover práticas pró-ambientais",I Congresso para a Ciência e Desenvolvimento dos Açores - Crise, Território e Paisagem,Angra do Heroísm,2013 (Comunicação). |
6. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. "Unidos pelo SOS- biólogos, psicólogos, designers e entomólogos numa aliança estrratégica para o controlo de uma praga urbana",Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo.,Faro,2013 (Comunicação). |
7. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Amorim, Isabel R; Borges, Paulo A. V; Torrent, Javier. " Insetos pela Cidade: uma intervenção urbana em etnoentomologia. ,Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal.,Lisboa,2013 (Comunicação). |
8. |
Arroz, Ana M; Amorim, Isabel R; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina. "Contornar "um erro de Deus" - complementaridade artístico-científica na desmistificação e incorporação social de um património
natural único". , Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo,Faro,2013 (Comunicação). |
9. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Neilson, Alison. "RCE Açores: DS em Ilhas",Conferência Cidadania para a Sustentabilidade,Cascais,2013 (Poster). |
10. |
Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Machado, A.; Madruga, João; Santos, Ricardo S; Silva, Francisco; Simões, Nelson. Investigating the past to foresee the future: a bibliometric analysis on Azorean research in SCI Journals during 1999-2012.
,Jornadas de "Ciência nos Açores",Ponta Delgada,2013 (Poster). |
11. |
Arroz, Ana M; Ferreira, Tânia; Rodrigues, António F. F. A Comunicação de Risco na Mitigação das Alterações Climáticas: Como Promover Práticas Pró-Ambientais?,Jornadas de "Ciência nos Açores",Ponta Delgada,2013 (Poster). |
12. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. "Planos de emergência familiar: estratégias de empowerment para uma cultura de precaução em risco sísmico", I Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre,Funchal,2013 (Comunicação). |
13. |
Rego, Isabel E; Arroz, Ana M. "Estratégias de empowerment para a uma cultura de precaução: o contributo da perceção e comunicação de risco sísmico",I Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre,Funchal,2013 (Comunicação). |
14. |
Amorim, Isabel R; Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V. "Chama-lhe nomes! As redes sociais na divulgação cientifica de informação taxonómica", Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal.,Lisboa,2013 (Comunicação). |
15. |
Arroz, Ana M; Costa, Elsa; Dentinho, Tomaz L. C. P; Fontes, José C. “ Das Representações de Risco à Negociação na Gestão Integrada da Água”,Jornadas de "Ciência nos Açores",Ponta Delgada,2013 (Poster). |
16. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R. "ESQUADRÕES T uma intervenção piloto de voluntariado intergeracional", Conferência Cidadania para a Sustentabilidade.,Cascais,2013 (Poster). |
17. |
Arroz, Ana M. O papel das ciências sociais na conservação da biodiversidade: da compreensão à alteração das práticas,Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGE,2013 (Comunicação). |
18. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. Da Psicologia social com as ciências da natureza: Contributos para a Governança ambiental e o Empowerment Comunitário,Jornadas de "Ciência nos Açores",Ponta Delgada,2013 (Poster). |
19. |
Arroz, Ana M; Sobral, Marcela. "Uma experiência da realidade açoriana a partir de processo participativo",Conferência Cidadania para a Sustentabilidade,Cascais,2013 (Poster). |
20. |
Arroz, Ana M; Simas, Rosa; Serpa, Margarida. The Green Generation Contest: Generations of Azoreans and Energy Efficiency. ,2012 (Comunicação). |
21. |
Arroz, Ana M; Juliano, Manuela. Quantitativo ou qualitativo? - Da oposição à integração.,2012 (Comunicação). |
22. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Amorim, Isabel R; São Marcos, R; Borges, Paulo A. V. O lugar dos insetos na nova Arca de Noé. Comunicação,2012 (Comunicação). |
23. |
Arroz, Ana M; Pavão, Sónia. A personalização do espaço na edentidade com o lugar de idosos institucionalizados em dois lares . ,2012 (Comunicação). |
24. |
Arroz, Ana M. "Mulheres de rabo de peixe e homens de rosto de cão": dilemas e soluções contingen-ciais para a exclusão social na investigação".,2012 (Comunicação). |
25. |
Arroz, Ana M; Amorim, Isabel R; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Gaspar, Clara; Borges, Paulo A. V. De marginal a bem patrimonial: processos de divulgação científica na exposição “Tesouros de seis patas”.,2012 (Poster). |
26. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R; Gabriel, Rosalina; Guerreiro, Orlando; Borges, Paulo A. V. Imanes & armadilhas: Envolvimento de munícipes açorianos no controlo de uma praga urbana.,2012 (Comunicação). |
27. |
Arroz, Ana M; Neves, Isabel C; Rodrigues, António F. F. Eventos meteorológicos extremos na ilha Terceira.,2012 (Comunicação). |
28. |
Arroz, Ana M. "Fenomenografia, diversidade conceptual e o sorriso do gato de Alice".,2012 (Comunicação). |
29. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Rego, Isabel E. Stakeholder and public partnerships in inclusive risk governance: From involvement to participation and deliberation. ,2011 (Comunicação). |
30. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neves, Isabel C; São Marcos, R; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F. Como combater o excesso de peso? Ideias dos alunos do Ensino Básico da Região Autónoma dos Açores nas PASE 2008.,2011 (Comunicação). |
31. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; São Marcos, R; Neves, Isabel C. Entre a persuasão e a mediação: a complexidade das agendas da Comunicação de Risco na gestão de uma praga.,2011 (Comunicação). |
32. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; São Marcos, R; Nava, Joana P. Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores.,2011 (Poster). |
33. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; São Marcos, R; Nava, Joana P. Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores.,2011 (Comunicação). |
34. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Silva, Paulo R; Neves, Isabel C; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Active aging and intergenerational cooperation in volunteer work: The T- Squads as a pilot intervention on termite pest control
in the Azores (Portugal).,2011 (Poster). |
35. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Faria, Milene; Homem, Nídia; Martins, Berta; Silva, C.M.M.; Correia, Helena. Locais do inóspito: prespectivas de alinos dos Açores sobre grutas.,2011 (Poster). |
36. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Integrated risk governance of a termite urban pest, challenges in risk communication: mediating conflicts in a public decision
process.,2011 (Comunicação). |
37. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. O Programa SOS Térmitas: Entre a persuasão e a medição na comunicação de risco.,2011 (Comunicação). |
38. |
São Marcos, R; Arroz, Ana M. A Campanha SOS Térmitas: Unidos na Prevenção,1º Workshop África Annes,Angra do Heroísmo,2011 (Comunicação). |
39. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. Construção de significados a partir das PASE 2008: concepção e regulação do sistema analítico.,2011 (Comunicação). |
40. |
Arroz, Ana M. "Favores em Cadeia",2011 (Comunicação). |
41. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Pinto, Jacycarla. Porque gosto! Intencionalidades não reflexivas no consumo alimentar dos jovens do Pico.,Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos,Angra do Heroísmo,2011 (Comunicação). |
42. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; São Marcos, R; Nava, Joana P. Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores.,2011 (Comunicação). |
43. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; São Marcos, R; Neves, Isabel C. Construção de significados a partir das PASE 2008: concepção e regulação do sistema analítico.,2011 (Poster). |
44. |
Arroz, Ana M; Ferreira, Tânia. Da informação ao conhecimento: a comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas.,2011 (Poster). |
45. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Nava, Joana P; São Marcos, R. Families' preparedness and empowerment: creating emergency plans to cope with sismic events.,2011 (Comunicação). |
46. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N; Nava, Joana P; São Marcos, R; Rodrigues, António F. F. Planos de emergência para eventos sísmicos: famílias e contextos.,2011 (Poster). |
47. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. T-time: a comunicação de risco na gestão integrada de uma praga urbana nos Açores.,2011 (Comunicação). |
48. |
Arroz, Ana M; Brasil, Ana I; São Marcos, R. Termiscópio: redes sociais e comunicação boca-a-boca.,2011 (Comunicação). |
49. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R. "Mediação para uma gestão integrada: o risco da infestação por térmitas de madeira seca".,2011 (Comunicação). |
50. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. “AGRUPAI-T”: Associar para Gerir o Risco Urbano para o Património Açoriano Infestado por Térmitas.,2011 (Poster). |
51. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. “Unidos na Prevenção”: concepção regulada de dispositivos de comunicação para o envolvimento dos cidadãos no controlo de uma
infestação.,2011 (Poster). |
52. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R. "UNITED WE STAND, DIVIDED WE FALL!: Empowerment and commitment in the local action".,2011 (Comunicação). |
53. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. “AGRUPAI-T”: mediação para uma gestão integrada do risco no controlo de uma praga urbana.,2011 (Poster). |
54. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Controvérsias em torno da Hortênsia e da Marsilia: um contributo para a compreensão do património natural à luz da relação
entre ciência e sociedade. ,2011 (Comunicação). |
55. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R. O Programa SOS Térmitas: O contributo da psicologia no controlo de uma praga urbana.,2011 (Comunicação). |
56. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. “Eles que façam o que eu digo!” Estratégias para combater a obesidade propostas pelas crianças nas PASE 2008.,2011 (Comunicação). |
57. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. AGRUPAI-T – Como tornar comum um problema de todos nós? Um estudo de caso para a facilitação da participação e envolvimento
público na gestão de uma praga urbana. ,2011 (Poster). |
58. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rego, Isabel E; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Palos, Ana C. P. "Blessing for the Family Dinner Table in the children's name we say". Family enrolmente in risk communication: a local tryout
in the Azorean islands. ,19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE) - Risk, Governance and Accountability. ,Londres,2010 (Comunicação). |
59. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. Preparedness to manage volcanic and seismic risk: a study of risk perception in the Azores., 19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE) - Risk, Governance and Accountability.,Londres,2010 (Comunicação). |
60. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Imagens de cientistas de crianças terceirenses: onde está a mulher?, Comemorações do Dia Internacional da Mulher,Angra do Heroísmo,2010 (Comunicação). |
61. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. Child Obesity: Blessings for the Family Table, in the children’s name we say. Family enrolment in risk communication - a local
tryout in the Azorean islands. ,19th Reunião da SRA Europe – Risk, Governance and Accountability. ,Londres,2010 (Comunicação). |
62. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Caldeira, Susana N. What if 'it' happened now? How do families communicate and prepare for seismic hazards in the Azores?, 19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE)- Risk, Governance and Accountability,Londres,2010 (Comunicação). |
63. |
Arroz, Ana M. Auto-avaliação de escolas e produção de conhecimento científico com o projecto QUALIS.,2º Colóquio Avaliação de Escolas. ,Angra do Heroísmo,2010 (Comunicação). |
64. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; São Marcos, R. "United we stand, divided we fall"- ewpowerment and commitment in the loal action. A risk communication program on the governance
of na urban termite plague in the Azores.,19 reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE) - Risk, Governance and Accountability.,Londres,2010 (Comunicação). |
65. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Elas vêem aí, mas nós já cá estamos. Envolvimento, empowerment e participação pública: Comunicação de risco e gestão integrada
de uma infestação urbana de térmitas nos Açores.,IV Congresso de Conservação da Natureza,Ponta Delgada,2010 (Poster). |
66. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Das perspectivas sobre Biodiversidade aos propósitos de a ensinar, Acção de Formação Biodiversidade e Arte para docentes. ,Angra do Heroísmo,2010 (Conferência ou palestra). |
67. |
Arroz, Ana M. Biodiversidade: da negociação de significados às prácticas de ensino.,Angra do Heroísmo,2010 (Comunicação). |
68. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. "Elas vêem ai mas nós já cá estamos!"Envolvimento, Empowerment e participação pública: Comunicação de risco e gestão integrada
de uma infestação urbana de Térmitas nos Açores., VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza. ,Ponta Delgada,2010 (Poster). |
69. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. PORQUE GOSTO! Critérios de consumo alimentar dos jovens do Pico (Açores, Portugal),VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza,Ponta Delgada,2010 (Poster). |
70. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C. Agualva, 2009! Alterações climáticas e acção antrópica na produção de catástrofes climáticas. ,VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza,Ponta Delgada,2010 (Poster). |
71. |
Arroz, Ana M. Percepções dos alunos do 1º Ciclo do ensino básico açoriano sobre excesso de peso e obesidade., I Congresso Internacional de Desporto e Actividade Física,Angra do Heroísmo,2010 (Comunicação). |
72. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. How to prepare for, respond to and recover from na earthquake? Seismic risk perception in the Azores. ,Annual Conference,karlstad,2009 (Poster). |
73. |
Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V; Arroz, Ana M. Conservação da biodiversidade: atitudes das crianças acerca dos invertebrados no âmbito de um projecto do 1º CEB., X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales,Lisboa,2009 (Poster). |
74. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E. Staying in dangerous places: accommodation, attachment, or avoidance? – Seismic and volcanic risk perceived by Azoreans.,5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home,Montreal,2009 (Poster). |
75. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. How to solve environmental problems: propositions from children of the 6th grade., 5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home,Montreal,2009 (Poster). |
76. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V. Como teias de seda: lógicas e racionalidades sociais e políticas na gestão de uma praga urbana. , X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales,Lisboa,2009 (Poster). |
77. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. O Ambiente no futuro: Representações e preocupações de crianças terceirences. ,X Congresso de Psicologia Ambiental,Lisboa,2009 (Comunicação). |
78. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. Acomodação, Apego ou Evitamento? Risco sísmico percepcionado por açoreanos e governance do risco em fases de pré-ocorrência,X Congresso de Psicologia Ambiental,Lisboa,2009 (Poster). |
79. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. O Ambiente não é qualquer coisa! - Diversidade de prespectivas das crianças acerca do ambiente. ,X Congresso de Psicologia ambiental,Lisboa,2009 (Comunicação). |
80. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. The (un) sustainable Relationship Between Man and Environment from Children's Point of View. ,Viena,2009 (Comunicação). |
81. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison. Knowledge and commitment: challenging children’s environmental perspectives. ,5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home,Montreal,2009 (Poster). |
82. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. Places of fear and attachment. How Azoreans perceive seismic and volcanic risk.,2nd International Conference on Community Psychology,Lisboa,2008 (Comunicação). |
83. |
Arroz, Ana M. As concepções das crianças acerca da aprendizagem,2008 (Comunicação). |
84. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Em defesa do ambiente! Uma análise de conteudos de medidas propostas pelos alunos do 2º ciclo do ensino básico,2008 (Comunicação). |
85. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Entre contexto e espaço natural: perspectivas das crianças acerca do ambiente. ,1º Congresso Internacional em Estudos da Criança,Braga,2008 (Poster). |
86. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. Seismic and volcanic risk in the Azores: reasons to stay in endangered places.,Annual meeting Risk analsis the science and the Art,Boston,2008 (Comunicação). |
87. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Imagens do futuro: representações e preocupações das crianças sobre o ambiente. ,1º Congresso Internacional em Estudos da Criança,Braga,2008 (Poster). |
88. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Comunicação em Ciência.,Jornadas Técnicas do Projecto BIONATURA: Gestão e Conservação da Biodiversidade da Macaronésia,Angra do Heroísmo,2008 (Outra). |
89. |
Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M. Considering relationships of words, thoughts and “knowledge: Following ecological principles to enhance research and education,93rd Ecological Society of America Annual Meeting,Milwaukee,2008 (Poster). |
90. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina. África Annes – A multidisciplinary research project on risk perception and communication in the Azores.,17º SRA Europe Annual Conference.,Valência,2008 (Comunicação). |
91. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. Can different interests favour the propagation of a pest? – Managing the risk of termite infestation in the Azores.,2008 (Comunicação). |
92. |
Arroz, Ana M; Neilson, Alison; Gabriel, Rosalina. Making environmental meaning. ,1st International School Congress, Environment, Health and Education,Braga,2008 (Comunicação). |
93. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina. Controvérsias em torno da Hortênsia e da Marsília: um contributo para a compreensão do património natural à luz da relação
entre ciência e sociedade,2008 (Comunicação). |
94. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. Lugares de medo e bem-querer. Risco sísmico e vulcânico percepcionado por Açoreanos.,2nd International Conference on Community Psychology,Lisboa,2008 (Comunicação). |
95. |
Rego, Isabel E; Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. TOPOI METUS – A research project on seismic and volcanic risk perception in the Azores., 17º SRA Europe Annual Conference,Valência,2008 (Comunicação). |
96. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V. Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores. ,Annual meeting Risk analysls: The science and the Art,Boston,2008 (Comunicação). |
97. |
Arroz, Ana M. É de pequenino que se torce o pepino! – perspectivas de crianças pré-escolares sobre a aprendizagem.,1º Congresso Internacional em Estudos da Criança,Braga,2008 (Comunicação). |
98. |
Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Palos, Ana C. P; Rego, Isabel E. Media e construção social do risco: narrativas mediáticas sobre uma praga urbana nos Açores.,2007 (Comunicação). |
99. |
Arroz, Ana M. Prespectivas das crianças sobre a Terra - Já ouviste falar do planeta Terra?,Colóquio Internacional Jibóias, florestas virgens e outros enigmas: O mundo das crianças em prespectiva,Angra do Heroísmo,2007 (Comunicação). |
100. |
Arroz, Ana M. "Gaia for Children" Project.,Reunião preparatória do Comenius Project "Gaia for Children",Venezia,2007 (Conferência ou palestra). |
101. |
Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V. Framing plagues in the Azores: Media influence and public understanding. ,16th SRA Europe Meeting, Building Bridges: Issues for future risk research,The Hague,2007 (Poster). |
102. |
Arroz, Ana M. Do sitio em que vivemos ao planeta lá no céu” Perspectivas de crianças do Jardim-de-Infância sobre a Terra.,Colóquio Internacional Jibóias, florestas virgens e outros enigmas: O mundo das crianças em prespectiva,Angra do Heroísmo,2007 (Comunicação). |
103. |
Arroz, Ana M. " O que é artificial é feito nas fábricas para nós usarmos mas eu não gosto tanto porque não é de verdade",A Clivagem Natural / Artificial no pensamento infantil.,Angra do Heroísmo,2007 (Comunicação). |
104. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P. Seismic and volcanic risk perception. A critical review of literature in the field.,SRA- Europe Annual Meeting - Building Bridges: Issues for Future Risk Research,The Hague,2007 (Poster). |
105. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Borges, Paulo A. V. Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores.,Sustainability In Practice: From Local to Global International Conference,2007 (Comunicação). |
106. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Palos, Ana C. P. Our future drawn by children: Environmental images and worries.,Sustainability in Practice: From Local to Global International Conference,2007 (Conferência ou palestra). |
107. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. O mundo das crianças em prespectiva.,Colóquio Internacional Jibóias, florestas virgens e outros enigmas: O mundo das crianças em prespectiva,Angra do Heroísmo,2007 (Poster). |
108. |
Arroz, Ana M; González, Pedro F; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P. Experiências de intervención en educación ambiental.,V Congreso Internacional de Educación Superior,La Havana,2006 (Comunicação). |
109. |
Arroz, Ana M. Academics' ways of experiencing scientific knowledge: Epistemological plurality in the University,European Conference on Educational Research,Genève,2006 (Comunicação). |
110. |
Arroz, Ana M. As perspectivas das crianças sobre o ambiente: sustentabilidade e relevância pedagógica. , Conferência apresentada a convite do Centro de Formação de Associação de Escolas das Ilhas Terceira, S. Jorge e Graciosa,
na Escola Básica Integrada,Praia da Vitória,2006 (Comunicação). |
111. |
Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Palos, Ana C. P; Rodrigues, António F. F; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N; Borges, Paulo A. V. Percepção e Comunicação de Riscos Ambientais nos Açores: o Projecto África Annes,VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Simpósio). |
112. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; González, Pedro F; Gabriel, Rosalina; Palos, Ana C. P. A universidade poderá promover as energias alternativas a partir da Educação Ambiental?,V Congreso Internacional de Educación Superior,La Havana,2006 (Comunicação). |
113. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; González, Pedro F. O educador e a intervenção ambiental: uma experiência de formação transdisciplinar pós-graduada,V Congreso Internacional de Educación Superior,La Havana,2006 (Comunicação). |
114. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. “Olha um arco-íris morto!” – relevância educativa das perspectivas das crianças sobre o ambiente.,V Seminário Regional das Eco-escolas,Angra do Heroísmo,2006 (Comunicação). |
115. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. O contexto local como recurso educativo. , V Seminário Regional das Eco-Escolas,Angra do Heroísmo,2006 (Comunicação). |
116. |
Arroz, Ana M. Pluralidade epistemológica na universidade: um estudo fenomenográfico das concepcões de conhecimento científico dos académicos,II Congreso Iberoamericano de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología,Tenerife,2005 (Comunicação). |
117. |
Arroz, Ana M. Concepções de crianças em idade pré-escolar: da problematização das abordagens metodológicas ensaiadas à sua relevância educativa.,VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2005 (Comunicação). |
118. |
Arroz, Ana M. Concepções de crianças em idade pré-escolar: eixos de estrutução de um objecto de estudo. ,VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2005 (Comunicação). |
119. |
Arroz, Ana M. Os astros e o ciclo do dia e da noite perspectivado por crianças perspectivado por crianças em idade pré-escolar. ,VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2005 (Comunicação). |
120. |
Arroz, Ana M. Diferenciação entre seres vivos e não vivos em crianças em idade pré-escolar.,VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2005 (Comunicação). |
121. |
Arroz, Ana M. Pluralidade conceptual na Universidade: modos qualitativamente distintos de conceptualizar o empreendimento científico dos
académicos.,2.º Fórum Ciência,Porto,2005 (Comunicação). |
122. |
Arroz, Ana M. Concepções sobre "aprender a ensinar": um estudo fenomenográfico.,VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Corunha,2003 (Comunicação). |
123. |
Arroz, Ana M. Assim faz sentido»: construção curricular das e nas disciplinas de Projecto Educacional em... Comunicação ,VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia,Braga,2001 (Comunicação). |
124. |
Arroz, Ana M. Avaliação das disciplinas de Projecto Educacional em…: articulação curricular e mobilização pedagógica no Plano Curricular
da Licenciatura em Educação de Infância da Universidade dos Açores. ,V Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía,Corunha,2000 (Comunicação). |
125. |
Arroz, Ana M. Projecto AVAL: um projecto de avaliação curricular.,Encontro do Projecto Qualidade XXI, I.I.E./M.E.,,Praia da Vitória,2000 (Comunicação). |
126. |
Arroz, Ana M. Atitudes face à formação pedagógica dos docentes universitários.,VII Congresso da SPCE,Faro,2000 (Comunicação). |
127. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. Construtivismo e diversidade na formação de professores: uma proposta operatória,Congresso Internacional Formas de Lidar com la Diversitad ,Tenerife,1998 (Comunicação). |
128. |
Arroz, Ana M. A construção do conhecimento pedagógico nos académicos: crenças e atitudes.,1ªs Jornadas da Unidade de Investigação de Construção do Conhecimento Pedagógico nos Sistemas de Formação intituladas “Construção
do conhecimento profissional e o novo paradigma científico e pedagógico.,Aveiro,1998 (Comunicação). |
129. |
Arroz, Ana M; Palos, Ana C. P. Projectar a formação, avaliar o seu impacto: uma proposta de intervenção.,IV Congresso da SPCE,Aveiro,1998 (Comunicação). |
130. |
Arroz, Ana M. Figuras da Profissão: os professores cooperantes e as práticas de iniciação ao profissionalismo docente.,1.º Congresso do CIDInE,Ponta Delgada,1998 (Comunicação). |
Curso de curta duração lecionado Taught short course |
1. |
Arroz, Ana M. REALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO:Envolvimento público e Empowerment , 2013 (Outra), promovido por Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF . Duração: 12 horas., Tipo de participação: Docente. |
2. |
Arroz, Ana M. REALIZAÇÃO DE CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO DE CURTA DURAÇÃO: Metodologia de investigação com crianças , 2013 (Outra), promovido por Universidade Federal de Juiz de Fora – UFJF . Duração: 12 horas., Tipo de participação: Docente. |
3. |
Arroz, Ana M; Nunes, Lina; Borges, Paulo A. V; Horta Lopes, D. Curso avançado de formação para a “Habilitação de Peritos qualificados no sistema de certificação de investação por térmitas
- SCIT", 2010 (Especialização), promovido por Secretaria Regional do Ambiente e do Mar. Duração: 7 horas. Local: Universidade dos Açores, Cidade: Angra do Heroísmo, Tipo de participação: Docente. |
4. |
Arroz, Ana M; Gabriel, Rosalina; Neilson, Alison; Mendonça, Enésima. “Biodiversidade e arte para professores”, 2010 (Extensão). Duração: 20 semanas. Local: Universidade dos Açores, Cidade: Angra do Heroísmo, Tipo de participação: Organizador. |
Organização de evento Event organization |
1. |
Ornelas, José; Menezes, Isabel; Calheiros, Manuela; Rego, Isabel E; Arroz, Ana M; Moniz, Maria J. V. I Encontro Nacional de Psicologia Comunitária / II Encontro Internacional de Psicologia Comunitária,2012 (Encontro / Outra). |
2. |
Arroz, Ana M. Prevenção e Controlo de Espécies Invasoras,2011 (Oficina / Organização). |
3. |
Arroz, Ana M. Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos,2011 (Oficina / Organização). |
4. |
Arroz, Ana M. Ciclo de Palestras "Conhecer e Proteger a Natureza: 2010 Ano Internacional da Biodiversidade ,2010 (Outro / Organização). |
5. |
Arroz, Ana M. 1ºCongresso Internacional de Desporto e Actividade Física de Angra do Heroísmo,2010 (Congresso / Organização). |
6. |
Arroz, Ana M. 2º Colóquio Nacional Sobre Avaliação De Escolas; 1º Colóquio Internacional,2010 (Outro / Organização). |
7. |
Arroz, Ana M. 10º Congresso Internacional de Psicologia Ambiental – Comportamento Humano e Alterações Globais,2009 (Congresso / Organização). |
8. |
Arroz, Ana M. 1º Colóquio Avaliação de Escolas,2008 (Outro / Organização). |
Relatório de investigação Technical report |
1. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da 2º edição da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate
às térmitas nos Municípios Açorianos (Ponta Delgada),2013. |
2. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Silva, Paulo R; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da 2ª edição da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate
às térmitas nos Municípios Açorianos ( Vila do Porto),2013. |
3. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Vila do Porto),2012. |
4. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Horta),2012. |
5. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas- Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos (Ponta Delgada),2012. |
6. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Neves, Isabel C; Guerreiro, Orlando; Gabriel, Rosalina; Borges, Paulo A. V. Relatório final da campanha: SOS térmitas - Unidos na prevenção. Programa de Comunicação de risco para o combate às térmitas
nos Municípios Açorianos ( Angra do Heroísmo),2012. |
7. |
Amorim, Isabel R; Arroz, Ana M; Borges, Paulo A. V; Emerson, Brent; Faria, Christiana; Gabriel, Rosalina; Pereira, Fernando; Serrano, Artur. Relatório final "O que é que as ilhas da Macaronésia nos podem ensinar sobre especiação? Estudo de Tharphius (Coleoptera)
e Hipparchia (Lepidoptera) de vários arquipélagos da Macaronésia,2012.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
8. |
Simas, Rosa; Licínio, Tomás; Serpa, Margarida; Gomes, Carlos; Arroz, Ana M. Relatório anual - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study,2011. |
9. |
Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Silva, Emiliana; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. Relatório Final - Componente Científica do Projecto Africa Annes (PTDC/CCI/72381/2006),2011.
![Homepage da produção](/wayback/20141016123544im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
10. |
Simas, Rosa; Tomás, Licínio; Serpa, Margarida; Gomes, Carlos; Arroz, Ana M. Relatório final - GenErations of Azores and Renewable Energy - A comparative study,2011. |
11. |
Arroz, Ana M; São Marcos, R; Gabriel, Rosalina; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; Borges, Paulo A. V. "SOS Térmitas" - Relatório científico,2011. Capítulo XX do Relatório Final: Linha de Investigação de Térmitas do Projecto África Annes: Incorporação da Percepção Social
na Comunicação de Risco Ambiental (PROJECTO PTDC/CCI/72381/2006).
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12. |
Gabriel, Rosalina; Arroz, Ana M; Rego, Isabel E; Rodrigues, António F. F; Neves, Isabel C; São Marcos, R. "Eles que façam como eu digo!" Estratégias de combate à obesidade propostas por crianças dos Açores nas Provas de Avaliação
Sumativa Externa (PASE) de Língua Portuguesa e Matemática de 2008.,2011. Capítulo IV do Relatório Final: Linha de Investigação de Obesidade Infantil do Projecto África Annes: Incorporação da Percepção
Social na Comunicação de Risco Ambiental (PROJECTO PTDC/CCI/72381/2006).
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13. |
Arroz, Ana M; Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Silva, Emiliana; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. Relatório Final do Projecto África Annes: Incorporação de Percepção Social na Comunicação de Risco Ambiental,2011. |
14. |
Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Silva, Emiliana; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. 1º Relatório de Progresso - Componente Científica do Projecto África Annes (PTDC/CCI/72381/2006),2010.
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15. |
Rodrigues, António F. F; Palos, Ana C. P; Arroz, Ana M; Silva, Emiliana; Rego, Isabel E; Borges, Paulo A. V; Gabriel, Rosalina; Caldeira, Susana N. 2º Relatório de Progresso - Componente Científica do Projecto Africa Annes (PTDC/CCI/72381/2006),2010.
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Dados Complementares (Additional data)
Tese de Doutoramento Phd Thesis |
1. |
Tânia Marisa Cordeiro Ferreira, "Da informação à acção: A comunicação de Risco na mitigação das Alterações Climáticas", 2011. Tese (Doutoramento em Gestão Interdisciplinar da Paisagem) - Universidade dos Açores (Orientador). |
2. |
Elsa Carvalho Costa, “Das representações sociais de risco à negociação de uma gestão integrada da água (Terceira, Açores)”., 2011. Tese (Doutoramento em Gestão Interdisciplinar da Paisagem) - Universidade dos Açores (Orientador). |
Dissertação de Mestrado Master degree dissertation |
1. |
Ana Catarina Freitas Melo, Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no âmbito do Currículo Regional da Educação Básica da Região Autónoma do
Açores (CREB), 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores (Orientador). |
2. |
Patricia Breites, “A inclusão educativa dos alunos com necessidades Educativas Especiais na óptica dos pares: Representações e atribuições de
eficácia de alunos do 2.º e 3.º Ciclo da E.B.I. da Praia da Vitória - Ilha Terceira (Açores) relativamente aos colegas”. , 2012. Dissertação ( Mestrado em Educação,especialidade de Concepção e Desenvolvimento de Proje) - Universidade dos Açores (Orientador). |
3. |
Berta Maria de Meneses Martins, Riscos Percebidos pelos agricultores terceirenses no exercício da sua actividade profissional., 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
4. |
Mónica Fainha de Sousa, Mãe, pai, afinal somos todos crescidos! Envolvimento das famílias na reflexão de práticas alimentares. Um projecto de intervenção
educativa na prevenção da obesidade numa escola do 1º Ciclo da Ilha Terceira., 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores (Orientador). |
5. |
Isabel Cristina Vaz Santos, Representações da relação com a natureza na publicidade: um estudo qualitativo em dois canais de televisão portugueses., 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
6. |
Bárbara Soares, Programa de intervenção na obesidade infantil., 2011. Dissertação (Mestrado Integrado em Psicologia Departamento de Psicologia) - Universidade do Minho (Orientador). |
7. |
Sónia Patrícia Aguiar Ávila, “Perspectivas e co-responsabilização dos alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico na defesa do ambiente – uma análise de conteúdo
de questões da Prova de Avaliação Sumativa Externa de Língua Portuguesa 2007”, 2011. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores (Orientador). |
8. |
Ana da Fátima Gomes da Costa, Os comportamentos de risco dos adolescentes na ilha Terceira, 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores (Orientador). |
9. |
Helena Alexandra Nogueira Pisa Soares Primo, Como produzir diferença? Impactos produzidos por diferentes estratégias de educação ambiental em alunos do 2º ciclo da Escola
Básica Integrada Canto da Maia. , 2011. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
10. |
Marcela de Marco Sobral, Vivências, perspectivas e receptividade de agricultores açorianos a modos de produção sustentáveis. , 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
11. |
Jacycarla Silva Thé Pinto, “Consumos juvenis e atitudes ambientais: um estudo exploratório das perspectivas dos alunos do Ensino Secundário na Ilha
do Pico (Açores). , 2010. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores (Orientador). |
12. |
Sónia Patrícia Aguiar ávila, Perspectivas e co-responsabilização dos alunos do 2º Ciclo do Ensino Básico na defesa do ambiente – uma análise de conteúdo
de questões da Prova de Avaliação Sumativa Externa de Língua Portuguesa 2007, 2008. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores (Orientador). |
13. |
Patricia Isabel Teixeira Vargas, Riscos ocupacionais no Hospital de Santo Espírito (Ilha Terceira): a exposição a mercúrio na óptica dos profissionais, 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
14. |
Luzia Cordeiro Rodrigues, Espaços Verdes ou Contextos de Relação: Perspectivas e Preocupações das Crianças acerca do Ambiente, 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
15. |
Elsa Maria Costa Silva Carvalho Costa, Percepções de risco dos cidadãos sobre o impacto das pragas na Ilha Terceira, 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
16. |
Lúcia Maria Ávila da Silveira, Aprender com a História: modos de interacção com a natureza na ilha Terceira, do povoamento ao século XX., 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores (Orientador). |
1. |
Sónia Silveira Pavão, "A Identidade com o lugar na reiserção do Idoso"., 2011. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores (Orientador). |
2. |
Anastácia Anastácia Maria Escórcio Fins, “À mesa com... – Pesquisa sobre Expressividade, identidades e comportamentos alimentares de famílias terceirenses”, 2010. Dissertação ( Mestrado em Educação,especialidade de Concepção e Desenvolvimento de Proje) - Universidade dos Açores (Orientador). |
3. |
Carina Ferreira, “Consumo e comportamentos de risco na aquisição de produtos alimentares numa superfície comercial de Angra do Heroísmo (Terceira,
Açores)”., 2010. Dissertação (Mestrado em Tecnologia e Segurança Alimentar) - Universidade dos Açores (Orientador). |
Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização Specialization course conclusion monograph |
1. |
Rosa, C. & Bettencourt, E, Avaliação do Impacto do Programa UNECA (sub-programa 1), 2011. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Necessidades Educativas Especiais) - Universidade dos Açores (Orientador). |
2. |
Estrela, A. Trindade, G. Breites, P. Medeiros, R. e Melo,Z, Da inclusão educativa à inclusão social em NEE – Contributos de uma análise compreensiva do Programa UNECA. , 2009. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Necessidades Educativas Especiais) - Universidade dos Açores (Orientador). |
Trabalho de conclusão de curso de Bacharelato/Licenciatura Bachelor/Licenciate degree conclusion work |
1. |
Paula Costa, Paula Moniz, Lara Furtado, Já ouviste falar no planeta Terra? Hããã…não!” – Perspectivas de crianças do Jardim-de-Infância sobre a Terra, 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Licenciatura em Educação de Infância ) - Universidade dos Açores (Orientador). |
2. |
Ana Nunes, Sónia Pereira, Ana Janeiro, Ana Maré, Vivências familiares do autismo, 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Licenciatura em Educação de Infância ) - Universidade dos Açores (Orientador). |
3. |
Emiliana Medina, Diane Aguiar, Miguel Esteves, Vera Pereira, O que é artificial é feito nas fábricas para nós usarmos, mas como não é de verdade, eu não gosto tanto!, 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Licenciatura em Educação de Infância ) - Universidade dos Açores (Orientador). |
4. |
Vânia Oliveira, Vera Ponte,Margarida Costa,Cristina Viveiros, O papel das novas redes de amas nos cuidados educativos prestados à 1ª infância., 2007. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Licenciatura em Educação de Infância ) - Universidade dos Açores (Orientador). |
5. |
Dulce Sousa Machado, Concepções de aprendizagem das crianças pré-escolares., 2006. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em Licenciatura em Educação de Infância ) - Universidade dos Açores (Orientador). |
Outros Trabalhos Other production |
1. |
Arroz, Ana M. REUNIÕES DE PLANEJAMENTO PARA COOPERAÇÃO TÉCNICA EM EDUCAÇÂO AMBIENTAL, 2013. |
2. |
Arroz, Ana M. REUNIÕES COM A COORDENAÇÃO DO GEA PARA DISCUSSÃO DE ESTRATÉGIAS PARA SEU APRIMORAMENTO, 2013. |
3. |
Arroz, Ana M. OLHAR EXTERNO E CRÍTICO SOBRE TRABALHO DE CAMPO EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL, 2013. |
Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation |
1. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Maria Helena Marques Enes Guimarães. "How can Science contribute for the sustainable management of natural resource? Praia da Vitórioa bay Guadiana Estuary, a
comparative study", 2013. Tese (Doutoramento em Ciências do Ambiente, esp. em Ordonamento do Território) - Universidade dos Açores. |
2. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Luís Miguel Salvador Machado Gomes. "A presença como cuidado de enfermagem. Estudo do processo de desenvolvimento da presença em contexto psiquiátrico", 2012. Tese (Doutoramento em Enfermagem) - Universidade de Lisboa. |
3. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Paulo Alberto da Silva Pereira. Os processos de pensamento dos professores e alunos em Educação Física., 2008. Tese (Motricidade Humana) - Universidade Técnica de Lisboa. |
4. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Ana Isabel Silva Santos. Aquisição da leitura e da escrita no Jardim de Infância., 2008. Tese (Educação) - Universidade dos Açores. |
5. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Maria João dos Santos Amante Rodrigues Sebastião. A avaliação dos docentes do ensino superior – validação de indicadores, 2007. Tese (Psicologia) - Universidade de Coimbra. |
1. |
Arroz, Ana Moura ; Medeiros, Maria T. P.; Rego, Isabel E.. Participação no júri de Ruben Moniz Correia. "Percursos de vida de sucesso. Concepções de jovens e de indivíduos bem-sucedidos da vila de Rabo de Peixe", 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
2. |
Arroz, Ana Moura ; Medeiros, Maria T. P.; Frias, Cidália. Participação no júri de Sónia Silveira Pavão. "A identidade com o lugar de pessoas idosas institucionalizadas: um estudo exploratório realizado em dois lares da ilha Terceira
(Açores)". , 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
3. |
Arroz, Ana Moura ; Medeiros, Maria T. P.; Peixoto, Ermelindo. Participação no júri de Carmen da Silva Pereira. "Envelhecimento e bem-estar psicológico em adultos em idade avançada residentes em lar: um estudo nas ilhas das Flores e do
Corvo". , 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores. |
4. |
Peixoto, Ermelindo; Arroz, Ana Moura ; Carvalho, Célia. Participação no júri de Ana Catarina Calouro Janeiro. Ansiedade aos Exames /Avaliações - Estudando e Caraterizando este Fenómeno no ensino Básico e Secundário, 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
5. |
Arroz, Ana Moura ; González, Pedro F.; Gomes, Carlos; Sousa, Francisco. Participação no júri de Josefa Catarina da Rocha Bettencourt. "Conceões, comportamentos e atitudes sobre Educação Ambiental, de crianças do Pré-Escolar e do 1º Ciclo", 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores. |
6. |
Arroz, Ana Moura ; Silva, Emiliana; Gabriel, Rosalina; Dentinho, Tomaz L. C. P.; Meneses, José G. Á.. Participação no júri de Ana Fuentes Sánchez. "Estudio preliminar de la sustentabilidad de las ciudades de las islas Azores", 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores. |
7. |
Arroz, Ana Moura ; Gomes, Carlos; Fonseca, Josélia. Participação no júri de Dulce Marlene Pereira Luís. "Estudo do Meio: os animais no âmbito da Educação Pré-Escolar e do Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico", 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores. |
8. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de José Pereira Rodrigues. "Combatentes Terceirenses e vulnerabilisade Psicossocial: as necessidades psicossociais e as respostas actuais"., 2013. Dissertação (Mestrado em Gerontologia Social) - Escola Superior de Enfermagem de Angra do Heroísmo. |
9. |
Arroz, Ana Moura ; Rodrigues, António F. F.; Silva, Emiliana; Gabriel, Rosalina. Participação no júri de João de Deus Melo. "Perceções, atitudes e comportamentos da população angrense face à água disponivel no concelho", 2013. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores. |
10. |
Arroz, Ana Moura ; González, Pedro F.; Sousa, Francisco; Gabriel, Rosalina; Gomes, Carlos. Participação no júri de Ana Catarina Freitas Melo. "Educação para o Desenvolvimento Sustentável (EDS) no âmbito do Currículo Regional da Educação Básica da Região Autónoma do
Açores (CREB). , 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores. |
11. |
Medeiros, Maria T. P.; Rego, Isabel E.; Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Nelson Filipe Furtado Moura. " Sentimento de Comunidade e Sentimento de Segurança em deportados. Um estudo exploratório em S. Miguel", 2013. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
12. |
Arroz, Ana Moura ; Rego, Isabel E.; Gabriel, Rosalina; Monjardino, Paulo F. M. ; Pinheiro, Jorge A. V. F.. Participação no júri de Berta Maria de Meneses Martins. Riscos Percebidos pelos agricultores terceirenses no exercício da sua actividade profissional., 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
13. |
Arroz, Ana Moura ; Caldeira, Susana N.; Rego, Isabel E.; Medeiros, Maria T. P.. Participação no júri de Carmen Dolores Sousa Gonçalves. "Realojados de Rabo de Peixe: Sentomento de Comunidade e Sentimento de Segurança"., 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores. |
14. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Patricia Breites. A inclusão educativa dos alunos com necessidades Educativas Especiais nos termos do Ensino Regular sob a óptica dos seus
pares: Um estudo com o 2.º e 3.º Ciclos da Ilha Terceira., 2012. Dissertação ( Mestrado em Educação,especialidade de Concepção e Desenvolvimento de Proje) - Universidade dos Açores. |
15. |
Arroz, Ana Moura ; Caldeira, Susana N.; Rego, Isabel E.; Medeiros, Maria T. P.. Participação no júri de Rosalinda Frias Rocha. "Sentimentos de Comunidade e segurança em adultos e sua relação com crenças desenvolvidas sobre adolescentes", 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
16. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Bárbara Soares. Programa de intervenção na obesidade infantil, 2012. Dissertação (Doutoramento em Psicologia) - Universidade dos Açores. |
17. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Carla da Conceição Pereira Cardoso Almeida. Resolução e problemas e o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático no contexto da Educação Pré-escolar e do 1º Ciclo
do Ensino Básico., 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade dos Açores. |
18. |
Arroz, Ana Moura ; Caldeira, Susana N.; Rego, Isabel E.; Palos, Ana C. P.. Participação no júri de Clarisse de Jesus Viveiros Ponte. "Ensino Público e Privado: razões da escolha parental no ensino pré-escolar"., 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores. |
19. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Cidália Silva Arruda. "Educação Ambiental: Identificação e Resolução de Problemas conducentes à Sustentabilidade - Uma intervenção no âmbito do
Pré-escolar e 1º Ciclo do Ensino Básico. , 2012. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores. |
20. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Joana Telma Barcelos Lemos Alves. As concepções infantis das crianças sem necessidades educativas especiais (NEE) face aos seus pares com NEE, em contexto pré-escolar.
, 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação.) - Universidade dos Açores. |
21. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Andreia Carolina Pereira de Morais Ribeiro. Estudantes maiores de 23 anos: Adaptação ao Ensino Superior e suporte social., 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
22. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Cristina Maria Moreira Machado Silva. Percepção das crianças do 1º Ciclo do ensino Básico do concelho das Lajes do Pico (açores) sobre Resíduos Sólidos Urbanos
e a sua gestão., 2010. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores. |
23. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Selma Marisa Arruda Pereira. A relação dos pais com o Ensino Pré-Escolar: Representações e envolvimento no Jardim de Infância dos seus filhos., 2010. Dissertação (Mestrado em Psicologia da Educação) - Universidade dos Açores. |
24. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Orjana Lara Risch. Sensibilização ambiental aplicada aos ecossistemas intertidais de piscinas naturais da Ilha Terceira (Açores, Portugal)., 2010. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
25. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Diana Vieira. Avaliação Socio-Cultural da Biodiversidade Marinha – Estudo de Caso: Pico - Faial., 2009. Dissertação (Mestrado em Gestão e Conservação da Natureza) - Universidade dos Açores. |
26. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Carla Sofia do Nascimento Reis. Gestão de resíduos sólidos e recicláveis em ilhas: O caso da Ilha Terceira (Açores) – Definição de estratégias para promoção
da participação social, 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
27. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Fátima Lina Pamplona Silva. Participação social e práticas ambientais: as organizações não governamentais para o ambiente (ONGA) dos Açores. , 2008. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
28. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Elsa Maria Costa da Silva Carvalho Costa. Percepções de risco dos cidadãos sobre o impacto das pragas na ilha Terceira., 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
29. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Sandra Duarte. Risco na aviação civil, 2007. Dissertação (Mestrado em Ambiente, Saúde e Segurança.) - Universidade dos Açores. |
30. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Lúcia Maria Ávila da Silveira. Aprender com a História: modos de interacção com a natureza na ilha Terceira, do povoamento ao século XX., 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
31. |
Arroz, Ana Moura . Participação no júri de Maria Manuela de Melo Figueiredo. Percepção de risco sobre alterações climáticas: estudo exploratório na ilha Terceira, Açores., 2007. Dissertação (Mestrado em Educação Ambiental) - Universidade dos Açores. |
Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation |
1. |
Sócia fundadora da Associação para a Ciência e Desenvolvimento dos Açores - ACDA, fazendo parte dos orgãos do Conselho Fiscal
da mesma., 2013, Universidade dos Açores. |
2. |
Cidadã eleita pela Assembleia Municipal da Câmara Municipal de Angra de Heroísmo, na valência técnica de Psicologia para
a Comissão Alargada da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Angra do Heroísmo., 2012, Comissão de Protecção de Crianças e Jovens de Angra do Heroísmo. |
3. |
Diretora do 1º Ciclo de Estudos em Psicologia , 2012, Universidade dos Açores. |
4. |
Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
2º Ciclo de Estudos de Ensino do 1º e 2º Ciclos do Ensino Básico da Universidade dos Açores., 2009, Universidade dos Açores. |
5. |
Coordenadora do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso
de Mestrado em Educação Ambiental da Universidade dos Açores., 2009, Universidade dos Açores. |
6. |
Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
2º Ciclo de Estudos de Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico da Universidade dos Açores., 2009, Universidade dos Açores. |
7. |
Membro do grupo de trabalho do Departamento de Ciências da Educação responsável pela preparação da Acreditação do Curso de
1º Ciclo de Estudos em Educação Básica da Universidade dos Açores., 2009, Universidade dos Açores. |
8. |
Membro da Comissão de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade dos Açores., 2008, Universidade dos Açores. |
9. |
Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos à Pós-Graduação em Necessidades Educativas Especiais (1ª edição, em
Angra do Heroísmo e Ponta Delgada). , 2008, Universidade dos Açores. |
10. |
Membro da Comissão Cientifica Departamental, 2008, Universidade dos Açores. |
11. |
Coordenadora do grupo de missão que criou , com os Doutores José Azevedo e Francisco Sousa, o Curso de Pós-Graduação em
E-Learning da Universidade dos Açores, com abertura prevista para o próximo ano lectivo., 2008, Universidade dos Açores. |
12. |
Membro da Comissão de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade dos Açores, por
nomeação reitoral., 2008, Universidade dos Açores. |
13. |
Membro do Grupo de trabalho responsável pela elaboração e classificação do Exame de Psicologia integrado no processo de selecção
dos Alunos Maiores de 23 anos., 2007, Universidade dos Açores. |
14. |
Membro da Comissão Pedagógica do Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição), na qualidade de Coordenadora de Curso., 2007, Universidade dos Açores. |
15. |
Membro do grupo de trabalho dos Departamentos de Ciências da Educação e de Ciências Agrárias, responsável pela adequação do
Curso de Mestrado em Educação Ambiental ao modelo de Bolonha., 2007, Universidade dos Açores. |
16. |
Presidente do júri de apreciação e seriação da segunda fase de candidatura ao Curso de Mestrado em Educação Ambiental (2ª
edição), 2007, Universidade dos Açores. |
17. |
Membro da Comissão de Reconhecimento de Habilitações ao nível de licenciatura da aluna Andreia Figueira, da Universidade de
Tiradentes, Brasil., 2007, Universidade dos Açores. |
18. |
Membro da Comissão Científica do Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição), na qualidade de Coordenadora de Curso., 2007, Universidade dos Açores. |
19. |
Presidente do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Curso de Mestrado em Educação Ambiental (2ª edição), 2007, Universidade dos Açores. |
20. |
Coordenadora da 2ª edição do Mestrado em Educação Ambiental, por nomeação reitoral., 2007, Universidade dos Açores. |
21. |
Membro do Grupo de Preparação do Processo de Reconhecimento e Creditação da Formação e Experiência Profissional da Universidade
dos Açores., 2006, Universidade dos Açores. |
22. |
Membro do grupo de trabalho da Delegação de Angra do Heroísmo do Departamento de Ciências da Educação responsável pela adequação
do Curso de Licenciatura em Educação de Infância ao modelo de Bolonha., 2006, Universidade dos Açores. |
23. |
Coordenadora da Secção de Psicologia do Departamento de Ciências da Educação, Universidade dos Açores, eleita pelos seus membros., 2006, Universidade dos Açores. |
24. |
Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Curso de Mestrado em Educação (4ª edição)., 2006, Universidade dos Açores. |
25. |
Membro do Conselho de Departamento, 2005, Universidade dos Açores. |
26. |
Membro do júri de apreciação e seriação dos candidatos ao Mestrado em Educação Ambiental (1ª edição)., 2005, Universidade dos Açores. |
27. |
Membro do grupo de trabalho dos Departamentos de Ciências da Educação e de Ciências Agrárias, responsável pela concepção do
Curso de Mestrado em Educação Ambiental da Universidade dos Açores., 2005, Universidade dos Açores. |
28. |
Preside ao Júri de apreciação das candidaturas e seriação dos candidatos ao Curso de Complementos de Formação Científica e
Pedagógica para a Educação de Infância., 2004, Universidade dos Açores. |
Participação em eventos Event participation |
Participação como Moderador Participation as Chairman |
1. |
"Vulnerabilidade e gestão de risco de desastre", 2013 (Outra). Nome do evento: I Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre. ; Nome da Instituição: Universidade da Madeira; Cidade do evento: Funchal / Campus Universitário da Penteada. |
Outro tipo de participação Other kind of participation |
1. |
Elaboração do Livro Branco , 2013 (Workshop). Nome do evento: Workshop para a elaboração do Livro Branco da Solidariedade entre Gerações e Envelhecimento ativo; Nome da Instituição: Ano Europeu do Envelhecimento Ativo e da Solidariedade entre Gerações 2012; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Centro Cultural e de Congressos de Angra do Heroísmo. |
2. |
"Estratégias de empowerment para a uma cultura de precaução: o contributo da perceção e comunicação de risco sísmico", 2013 (Outra). Nome do evento: Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre; Nome da Instituição: Universidade da Madeira; Cidade do evento: Funchal / Campus Universitário da Penteada. |
3. |
"Planos de emergência familiar: estratégias de empowerment para uma cultura de precaução em risco sísmico", 2013 (Outra). Nome do evento: I Colóquio Internacional "(Des)Memória de Desastre; Nome da Instituição: Universidade da Madeira; Cidade do evento: Funchal / Campus Universitário da Penteada. |
4. |
"A comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas: como promover práticas pró-ambientais", 2013 (Congresso). Nome do evento: I Congresso para a Ciência e Desenvolvimento dos Açores - Crise, Território e Paisagem; Nome da Instituição: Associação para a Ciência e Desenvolvimento dos Açores; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
5. |
"Chama-lhe nomes! As redes sociais na divulgação cientifica de informação taxonómica", 2013 (Congresso). Nome do evento: Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal.; Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. |
6. |
Os mal-amados: contributos para a compreensão das atitudes dos jovens face aos insectos e à conservação da natureza. , 2013 (Congresso). Nome do evento: Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal; Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. |
7. |
" Insetos pela Cidade: uma intervenção urbana em etnoentomologia. , 2013 (Congresso). Nome do evento: Encontro sobre Biodiversidade e Conservação de Invertebrados em Portugal.; Cidade do evento: Lisboa / Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. |
8. |
"Uma experiência da realidade açoriana a partir de processo participativo", 2013 (Congresso). Nome do evento: Conferência Cidadania para a Sustentabilidade; Nome da Instituição: Câmara Municipal de Cascais; Cidade do evento: Cascais / Centro de Congressos do Estoril. |
9. |
"RCE Açores: DS em Ilhas", 2013 (Conferência). Nome do evento: Conferência Cidadania para a Sustentabilidade.; Nome da Instituição: Câmara Municipal de Cascais; Cidade do evento: Cascais / Centro de Congressos do Estoril. |
10. |
"ESQUADRÕES T uma intervenção piloto de voluntariado intergeracional"., 2013 (Conferência). Nome do evento: Conferência Cidadania para a Sustentabilidade; Nome da Instituição: Câmara Municipal de Cascais; Cidade do evento: Cascais / Centro de Congressos do Estoril. |
11. |
A Comunicação de Risco na Mitigação das Alterações Climáticas: Como Promover Práticas Pró-Ambientais?, 2013 (Congresso). Nome do evento: Jornadas de "Ciência nos Açores"; Nome da Instituição: Governo Regional dos Açores; Cidade do evento: Ponta Delgada. |
12. |
“ Das Representações de Risco à Negociação na Gestão Integrada da Água”, 2013 (Congresso). Nome do evento: .Jornadas de "Ciência nos Açores"; Nome da Instituição: Governo Regional dos Açoes; Cidade do evento: Ponta Delgada. |
13. |
Investigating the past to foresee the future: a bibliometric analysis on Azorean research in SCI Journals during 1999-2012.
, 2013 (Congresso). Nome do evento: Jornadas de "Ciência nos Açores"; Nome da Instituição: Governo Regional dos Açores; Cidade do evento: Ponta Delgada. |
14. |
" Da Psicologia social com as ciências da natureza: Contributos para a Governança ambiental e o Empowerment Comunitário. , 2013 (Congresso). Nome do evento: Jornadas de "Ciência nos Açores"; Nome da Instituição: Governo Regional do Açores; Cidade do evento: Ponta Delgada. |
15. |
Unidos pelo SOS- biólogos, psicólogos, designers e entomólogos numa aliança estrratégica para o controlo de uma praga urbana"., 2013 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo.; Cidade do evento: Faro / Universidade do Algarve. |
16. |
"Contornar "um erro de Deus" - complementaridade artístico-científica na desmistificação e incorporação social de um património
natural único", 2013 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Internacional Artes e Ciências em Diálogo. ; Cidade do evento: Faro / Universidade do Algarve. |
17. |
The Green Generation Contest: Generations of Azoreans and Energy Efficiency. , 2012 (Workshop). Nome do evento: International Workshop on Energy Efficiency for a More Sustainable World.; Cidade do evento: Ponta Delgada / Universidade dos Açores. |
18. |
O lugar dos insetos na nova Arca de Noé., 2012 (Congresso). Nome do evento: XV Congresso Ibérico de Entomologia. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
19. |
De marginal a bem patrimonial: processos de divulgação científica na exposição “Tesouros de seis patas”, 2012 (Congresso). Nome do evento: XV Congresso Ibérico de Entomologia; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
20. |
"Fenomenografia, diversidade conceptual e o sorriso do gato de Alice", 2012 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Internacional Métodos Qualitativos em Ciências Sociais e Humanas: Perspectivas e Experiências.; Cidade do evento: Ponta Delgada / Universidade dos Açores. |
21. |
"Mulheres de rabo de peixe e homens de rosto de cão": dilemas e soluções contingen-ciais para a exclusão social na investigação", 2012 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Internacional Métodos Qualitativos em Ciências Sociais e Humanas: Perspectivas e Experiências. ; Cidade do evento: Ponta Delgada / Universidade dos Açores. |
22. |
Quantitativo ou qualitativo? - Da oposição à integração. , 2012 (Congresso). Nome do evento: Fórum Internacional de Pedagogia II (FIPED) - Investigar é conhecer. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
23. |
Eventos meteorológicos extremos na ilha Terceira. , 2012 (Congresso). Nome do evento: Fórum Internacional de Pedagogia II (FIPED) - Investigar é conhecer.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
24. |
A personalização do espaço na edentidade com o lugar de idosos institucionalizados em dois lares ., 2012 (Congresso). Nome do evento: órum Internacional de Pedagogia II (FIPED) - Investigar é conhecer.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
25. |
Imanes & armadilhas: Envolvimento de munícipes açorianos no controlo de uma praga urbana., 2012 (Congresso). Nome do evento: Fórum Internacional de Pedagogia II (FIPED) – Investigar é conhecer.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores. |
26. |
Porque gosto! Intencionalidades não reflexivas no consumo alimentar dos jovens do Pico., 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze . |
27. |
“AGRUPAI-T”: mediação para uma gestão integrada do risco no controlo de uma praga urbana., 2011 (Congresso). Nome do evento: 2º Workshop África Annes – Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
28. |
Active aging and intergenerational cooperation in volunteer work: The T- Squads as a pilot intervention on termite pest control
in the Azores (Portugal)., 2011 (Congresso). Nome do evento: IV Congresso Internacional Envelhecimento(s) e Qualidade de Vida.; Cidade do evento: Ponta Delgada, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores. |
29. |
O Programa SOS Térmitas: O contributo da psicologia no controlo de uma praga urbana, 2011 (Congresso). Cidade do evento: Lisboa, Portugal. / Instituto Universitário de Lisboa (ISCTE). |
30. |
T-time: a comunicação de risco na gestão integrada de uma praga urbana nos Açores, 2011 (Congresso). Nome do evento: XI Congresso Mundial da Organização das Cidades Património Mundial (OCPM); Nome da Instituição: Câmara Municipal de Sintra ; Cidade do evento: Sintra, Portugal. . |
31. |
Controvérsias em torno da Hortênsia e da Marsilia: um contributo para a compreensão do património natural à luz da relação
entre ciência e sociedade., 2011 (Congresso). Nome do evento: Prevenção e controlo de espécies invasoras".; Cidade do evento: Angra do Heroísmo (ilha Terceira), Portugal. / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroismo. |
32. |
O Programa SOS Térmitas: Entre a persuasão e a medição na comunicação de risco., 2011 (Congresso). Nome do evento: Comunicado realizado no Workshop: Prevenção e controlo de espécies invasoras". ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Terceira / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo . |
33. |
AGRUPAI-T – Como tornar comum um problema de todos nós? Um estudo de caso para a facilitação da participação e envolvimento
público na gestão de uma praga urbana. , 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop Prevenção e Controlo de Espécies Invasoras.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze . |
34. |
"Favores em Cadeia"., 2011 (Congresso). Nome do evento: Ano Europeu do Voluntariado. ; Cidade do evento: Praia da Vitória. / Academia da Juventude e das Artes da Ilha Terceira. . |
35. |
Locais do inóspito: prespectivas de alinos dos Açores sobre grutas. , 2011 (Congresso). Nome do evento: II Encontro Ibérico de Biologia Subterrânea.; Cidade do evento: Aveiro, Portugal. / Universidade de Aveiro. |
36. |
“Unidos na Prevenção”: concepção regulada de dispositivos de comunicação para o envolvimento dos cidadãos no controlo de uma
infestação., 2011 (Congresso). Nome do evento: 2º Workshop África Annes – Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
37. |
Planos de emergência para eventos sísmicos: famílias e contextos. , 2011 (Congresso). Nome do evento: 2º Workshop África Annes – Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
38. |
“AGRUPAI-T”: Associar para Gerir o Risco Urbano para o Património Açoriano Infestado por Térmitas., 2011 (Congresso). Nome do evento: 2º Workshop África Annes – Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo . |
39. |
Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores. , 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop Africa Annes. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo/ Ponta Delgada / Universidade dos Açores. |
40. |
Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores, 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop Africa Annes.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo/ Ponta Delgada, Janeiro 11. / Universidade dos Açores . |
41. |
Stakeholder and public partnerships in inclusive risk governance: From involvement to participation and deliberation., 2011 (Congresso). Nome do evento: IACD- Community Development International Conference ; Cidade do evento: Lisboa, Portugal. / Fundação Calouste Gulbenkian. . |
42. |
Construção de significados a partir das PASE 2008: concepção e regulação do sistema analítico., 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, 20 a 22 de Julho. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze . |
43. |
“Eles que façam o que eu digo!” Estratégias para combater a obesidade propostas pelas crianças nas PASE 2008, 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze . |
44. |
Integrated risk governance of a termite urban pest, challenges in risk communication: mediating conflicts in a public decision
process., 2011 (Congresso). Nome do evento: 2º CES "Critical Economics" Summer School Environmental Values and Public Policies; Cidade do evento: Lousã, Portugal. |
45. |
Families' preparedness and empowerment: creating emergency plans to cope with seismic events., 2011 (Congresso). Nome do evento: Conferência Internacional de Desenvolvimento Comunitário (IACD); Cidade do evento: Lisboa, Portugal. / Fundação Calouste Gulbenkian. |
46. |
Entre a persuasão e a mediação: a complexidade das agendas da Comunicação de Risco na gestão de uma praga., 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop África Annes – Do envolvimento à participação: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
47. |
Da informação ao conhecimento: a comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas, 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo . |
48. |
Construção de significados a partir das PASE 2008: concepção e regulação do sistema analítico. , 2011 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo . |
49. |
"Mediação para uma gestão integrada: o risco da infestação por térmitas de madeira seca"., 2011 (Congresso). Nome do evento: Reunião do CONSELHO REGIONAL DO AMBIENTE E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL (CRADS); Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Paços do Concelho de Angra do Heroísmo. |
50. |
Como combater o excesso de peso? Ideias dos alunos do Ensino Básico da Região Autónoma dos Açores nas PASE 2008., 2011 (Congresso). Nome do evento: 1º Workshop Interno do Projecto África Annes; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze . |
51. |
Creating emergency plans Risk Communication and Families¿ Preparedness for Seismic Events in the Azores., 2011 (Congresso). Nome do evento: 1º Workshop Africa Annes.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
52. |
"UNITED WE STAND, DIVIDED WE FALL!: Empowerment and commitment in the local action". , 2011 (Congresso). Nome do evento: 1º Workshop África Annes; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
53. |
Termiscópio: redes sociais e comunicação boca-a-boca., 2011 (Congresso). Nome do evento: 1º Workshop África Annes; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
54. |
A Campanha SOS Térmitas: Unidos na Prevenção., 2011 (Congresso). Nome do evento: 1º Workshop África Annes.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal. / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze, . |
55. |
Da informação ao conhecimento: a comunicação de risco na mitigação das alterações climáticas. , 2010 (Congresso). Nome do evento: Workshop AFRICA ANNES - DO ENVOLVIMENTO À PARTICIPAÇÃO: o papel da comunicação na gestão de riscos. ; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores, Campus de Angra do Heroísmo . |
56. |
"Elas vêem ai mas nós já cá estamos!"Envolvimento, Empowerment e participação pública: Comunicação de risco e gestão integrada
de uma infestação urbana de Térmitas nos Açores. , 2010 (Congresso). Nome do evento: VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza; Cidade do evento: Ponta Delgada . |
57. |
Alterações climáticas e acção antrópica na produção de catástrofes climáticas, 2010 (Congresso). Nome do evento: VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza.; Cidade do evento: Ponta Delgada, Portugal . |
58. |
Percepções dos alunos do 1º Ciclo do ensino básico açoriano sobre excesso de peso e obesidade., 2010 (Congresso). Nome do evento: I Congresso Internacional de Desporto e Actividade Física; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Centro Cultural, Angra do Heroísmo. |
59. |
Auto-avaliação de escolas e produção de conhecimento científico com o projecto QUALIS, 2010 (Congresso). Nome do evento: 2º Colóquio Avaliação de Escolas.; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Açores, Portugal / Universidade dos Açores, Campus do Pico da Urze. |
60. |
Biodiversidade: da negociação de significados às prácticas de ensino. , 2010 (Congresso). Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Portugal . |
61. |
Das perspectivas sobre Biodiversidade aos propósitos de a ensinar., 2010 (Congresso). Nome do evento: Secção de Biodiversidade do Centro de Investigação de Tecnologias Agrárias dos Açores & Centro de Formação da Associação de
Escolas da Terceira, São Jorge e Graciosa, Health and Education, Braga, Portugal. Centro Cultural de Angra do Heroísmo; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, Portugal . |
62. |
PORQUE GOSTO! Critérios de consumo alimentar dos jovens do Pico (Açores, Portugal). , 2010 (Congresso). Nome do evento: VI Congresso da Associação Portuguesa de Economia Agrária e IV Congresso de Gestão e Conservação da Natureza; Cidade do evento: Ponta Delgada, Portugal . |
63. |
Elas vêem aí, mas nós já cá estamos. Envolvimento, empowerment e participação pública: Comunicação de risco e gestão integrada
de uma infestação urbana de térmitas nos Açores. , 2010 (Congresso). Nome do evento: IV Congresso de Conservação da Natureza; Nome da Instituição: Associação Portuguesa de Economia Agrária; Cidade do evento: Ponta Delgada, Portugal.. |
64. |
Preparedness to manage volcanic and seismic risk: a study of risk perception in the Azores. , 2010 (Congresso). Nome do evento: 19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE) - Risk, Governance and Accountability; Cidade do evento: Londres, Inglaterra. / Kings College. |
65. |
What if 'it' happened now? How do families communicate and prepare for seismic hazards in the Azores?, 2010 (Congresso). Nome do evento: 19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE)- Risk, Governance and Accountability; Cidade do evento: Londres, Inglaterra / Kings College. |
66. |
"Blessing for the Family Dinner Table in the children's name we say". Family enrolmente in risk communication: a local tryout
in the Azorean islands., 2010 (Congresso). Nome do evento: 19º Reunião da Society for Risk Analyses Europe (SRAE) - Risk, Governance and Accountability; Cidade do evento: Londres, Inglaterra. / Kings College. |
67. |
Child Obesity: Blessings for the Family Table, in the children’s name we say. Family enrolment in risk communication - a local
tryout in the Azorean islands., 2010 (Congresso). Nome do evento: 19th Reunião da SRA Europe – Risk, Governance and Accountability.; Cidade do evento: Londres, Inglaterra. / Kings College. |
68. |
"Imagens de cientistas de crianças terceirenses: onde está a mulher?”., 2010 (Congresso). Nome do evento: Comemorações do Dia Internacional da Mulher; Nome da Instituição: Direcção Regional para a Igualdade de Oportunidades; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Escola Tomás de Borba. |
69. |
The (un) sustainable Relationship Between Man and Environment from Children's Point of View., 2009 (Congresso). Cidade do evento: Viena, Austria. |
70. |
How to prepare for, respond to and recover from na earthquake? Seismic risk perception in the Azores., 2009 (Congresso). Nome do evento: Annual Conference; Cidade do evento: karlstad, Sweden. |
71. |
Knowledge and commitment: challenging children’s environmental perspectives. , 2009 (Congresso). Nome do evento: 5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home; Cidade do evento: Montreal, Canadá. . |
72. |
How to solve environmental problems: propositions from children of the 6th grade. , 2009 (Congresso). Nome do evento: 5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home; Cidade do evento: Montreal, Canadá. . |
73. |
Staying in dangerous places: accommodation, attachment, or avoidance? – Seismic and volcanic risk perceived by Azoreans., 2009 (Congresso). Nome do evento: 5th World Environmental Education Congress – Earth, our common home; Cidade do evento: Montreal, Canadá. . |
74. |
O Ambiente não é qualquer coisa! - Diversidade de prespectivas das crianças acerca do ambiente, 2009 (Congresso). Nome do evento: X Congresso de Psicologia ambiental ; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkian. |
75. |
Acomodação, Apego ou Evitamento? Risco sísmico percepcionado por açoreanos e governance do risco em fases de pré-ocorrência., 2009 (Congresso). Nome do evento: X Congresso de Psicologia Ambiental; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkian. |
76. |
O Ambiente no futuro: Representações e preocupações de crianças terceirences., 2009 (Congresso). Nome do evento: X Congresso de Psicologia Ambiental F Calouste Gulbenkien; Cidade do evento: Lisboa / Fundação Calouste Gulbenkien. |
77. |
Conservação da biodiversidade: atitudes das crianças acerca dos invertebrados no âmbito de um projecto do 1º CEB., 2009 (Congresso). Nome do evento: X Congreso de Psicología del Ambiente– Comportamiento humano y alteraciones globales; Cidade do evento: Lisboa . |
78. |
Como teias de seda: lógicas e racionalidades sociais e políticas na gestão de uma praga urbana., 2009 (Congresso). Nome do evento: X Congreso de Psicología del Ambiente – Comportamiento humano y alteraciones globales; Cidade do evento: Lisboa . |
79. |
Controvérsias em torno da Hortênsia e da Marsília: um contributo para a compreensão do património natural à luz da relação
entre ciência e sociedade, 2008 (Congresso). |
80. |
Em defesa do ambiente! Uma análise de conteudos de medidas propostas pelos alunos do 2º ciclo do ensino básico, 2008 (Congresso). |
81. |
As concepções das crianças acerca da aprendizagem, 2008 (Congresso). |
82. |
Can different interests favour the propagation of a pest? – Managing the risk of termite infestation in the Azores., 2008 (Congresso). |
83. |
Places of fear and attachment. How Azoreans perceive seismic and volcanic risk., 2008 (Congresso). Nome do evento: 2nd International Conference on Community Psychology; Cidade do evento: Lisbon, Portugal.. |
84. |
Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores., 2008 (Congresso). Nome do evento: Annual meeting Risk analysls: The science and the Art; Cidade do evento: Bostin . |
85. |
Seismic and volcanic risk in the Azores: reasons to stay in endangered places. , 2008 (Congresso). Nome do evento: Annual meeting Risk analsis the science and the Art.; Cidade do evento: Bostom . |
86. |
A multidisciplinary research project on risk perception and communication in the Azores., 2008 (Congresso). Nome do evento: 17º SRA Europe Annual Conference.; Cidade do evento: Valência, Espanha. . |
87. |
TOPOI METUS – A research project on seismic and volcanic risk perception in the Azores, 2008 (Congresso). Nome do evento: 17º SRA Europe Annual Conference. ; Cidade do evento: Valência, Espanha.. |
88. |
Considering relationships of words, thoughts and “knowledge: Following ecological principles to enhance research and education, 2008 (Congresso). Nome do evento: 93rd Ecological Society of America Annual Meeting; Cidade do evento: Milwaukee (Winsconsin), United States of America.. |
89. |
Debate: Comunicação em Ciência., 2008 (Congresso). Nome do evento: Jornadas Técnicas do Projecto BIONATURA; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Universidade dos Açores . |
90. |
Lugares de medo e bem-querer. Risco sísmico e vulcânico percepcionado por Açoreanos., 2008 (Congresso). Nome do evento: 2nd International Conference on Community Psychology.; Cidade do evento: Lisboa . |
91. |
Making environmental meaning., 2008 (Congresso). Nome do evento: 1st International School Congress, Environment, Health and Education.; Cidade do evento: Braga . |
92. |
Entre contexto e espaço natural: perspectivas das crianças acerca do ambiente., 2008 (Congresso). Nome do evento: 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho . |
93. |
É de pequenino que se torce o pepino! – perspectivas de crianças pré-escolares sobre a aprendizagem., 2008 (Congresso). Nome do evento: 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança, 2-4 de Fevereiro.; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho. |
94. |
Imagens do futuro: representações e preocupações das crianças sobre o ambiente, 2008 (Congresso). Nome do evento: 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança; Cidade do evento: Braga . |
95. |
Prespectivas das crianças sobre a Terra - Já ouviste falar do planeta Terra? , 2007 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Internacional Jibóias, florestas virgens e outros enigmas: O mundo das crianças em prespectiva; Cidade do evento: Angra do Heroísmo, (Ilha Terceira), Portugal. |
96. |
“ Do sitio em que vivemos ao planeta lá no céu” Perspectivas de crianças do Jardim-de-Infância sobre a Terra. , 2007 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Jibóias, florestas virgens e outros enigmas; Cidade do evento: Angra do Heroísmo . |
97. |
O mundo das crianças em prespectiva., 2007 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Jibóias, florestas virgens e outros enigmas; Cidade do evento: Angra do Heroísmo . |
98. |
Our future drawn by children: Environmental images and worries., 2007 (Congresso). Nome do evento: From Local to Global International Conference; Cidade do evento: London / Kingston University. |
99. |
Science, society, politics and the media: Joining efforts to manage the risk of termite infestation in the Azores., 2007 (Congresso). Nome do evento: Sustainability In Practice: From Local to Global International Conference; Cidade do evento: London / Kingston University. |
100. |
Framing plagues in the Azores: Media influence and public understanding. , 2007 (Congresso). Nome do evento: 16th SRA Europe Meeting, Building Bridges: Issues for future risk research; Cidade do evento: The Hague, Netherland. . |
101. |
Seismic and volcanic risk perception. A critical review of literature in the field., 2007 (Congresso). Nome do evento: 16th SRA- Europe Annual Meeting - Building Bridges: Issues for Future Risk Research; Cidade do evento: The Hague, Netherland. |
102. |
Media e construção social do risco: narrativas mediáticas sobre uma praga urbana nos Açores., 2007 (Congresso). |
103. |
" O que é artificial é feito nas fábricas para nós usarmos mas eu não gosto tanto porque não é de verdade". A Clivagem Natural
/ Artificial no pensamento infantil. , 2007 (Congresso). Cidade do evento: Angra do Heroísmo . |
104. |
"Gaia for Children" Project., 2007 (Congresso). Nome do evento: Comenius Project "Gaia for Children", Direzione Didacttica Statale Mira 2; Cidade do evento: Venezia, Italy. / Oriago . |
105. |
Percepção e Comunicação de Riscos Ambientais nos Açores: o Projecto África Annes., 2006 (Congresso). Nome do evento: VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia; Cidade do evento: Évora. |
106. |
Academics' ways of experiencing scientific knowledge: Epistemological plurality in the University. , 2006 (Congresso). Nome do evento: European Conference on Educational Research (ECER 2006); Cidade do evento: Genève, Switzerland. . |
107. |
As perspectivas das crianças sobre o ambiente: sustentabilidade e relevância pedagógica., 2006 (Congresso). Nome do evento: Centro de Formação de Associação de Escolas das Ilhas Terceira, S. Jorge e Graciosa, na Escola Básica Integrada; Cidade do evento: Angra do Heroísmo . |
108. |
A universidade poderá promover as energias alternativas a partir da Educação Ambiental?, 2006 (Congresso). Nome do evento: V Congreso Internacional de Educación Superior; Cidade do evento: La Havana, Cuba / Universidad 2006. |
109. |
O educador e a intervenção ambiental: uma experiência de formação transdisciplinar pós-graduada., 2006 (Congresso). Nome do evento: V Congreso Internacional de Educación Superior; Cidade do evento: Havana, Cuba / Universidad. |
110. |
Experiências de intervención en educación ambiental., 2006 (Congresso). Nome do evento: V Congreso Internacional de Educación Superior; Cidade do evento: La Havana, Cuba . |
111. |
“Olha um arco-íris morto!” – relevância educativa das perspectivas das crianças sobre o ambiente., 2006 (Congresso). Nome do evento: V Seminário Regional das Eco-escolas; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Museu de Angra do Heroísmo. |
112. |
O contexto local como recurso educativo., 2006 (Congresso). Nome do evento: V Seminário Regional das Eco-Escolas; Cidade do evento: Angra do Heroísmo / Museu de Angra do Heroísmo. |
113. |
Pluralidade conceptual na Universidade: modos qualitativamente distintos de conceptualizar o empreendimento científico dos
académicos., 2005 (Congresso). Nome do evento: 2.º Fórum Ciência; Cidade do evento: Porto. |
114. |
Os astros e o ciclo do dia e da noite perspectivado por crianças perspectivado por crianças em idade pré-escolar., 2005 (Congresso). Nome do evento: VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Braga . |
115. |
Concepções de crianças em idade pré-escolar: eixos de estrutução de um objecto de estudo., 2005 (Congresso). Nome do evento: VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Braga . |
116. |
Concepções de crianças em idade pré-escolar: da problematização das abordagens metodológicas ensaiadas à sua relevância educativa., 2005 (Congresso). Nome do evento: VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Braga . |
117. |
Diferenciação entre seres vivos e não vivos em crianças em idade pré-escolar., 2005 (Congresso). Nome do evento: VIII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Braga . |
118. |
Pluralidade epistemológica na universidade: um estudo fenomenográfico das concepcões de conhecimento científico dos académicos., 2005 (Congresso). Nome do evento: II Congreso Iberoamericano de Filosofía de la Ciencia y la Tecnología; Cidade do evento: La Laguna . |
119. |
Concepções sobre "aprender a ensinar": um estudo fenomenográfico., 2003 (Congresso). Nome do evento: VII Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Corunha. |
120. |
«Assim faz sentido»: construção curricular das e nas disciplinas de Projecto Educacional em..., 2001 (Congresso). Nome do evento: VI Congresso Galaico-Português de Psicopedagogia; Cidade do evento: Braga . |
121. |
Avaliação das disciplinas de Projecto Educacional em…: articulação curricular e mobilização pedagógica no Plano Curricular
da Licenciatura em Educação de Infância da Universidade dos Açores., 2000 (Congresso). Nome do evento: V Congreso Galego-Portugués de Psicopedagoxía; Cidade do evento: Corunha / Espanha . |
122. |
Atitudes face à formação pedagógica dos docentes universitários, 2000 (Congresso). Nome do evento: VII Congresso da SPCE; Cidade do evento: Faro . |
123. |
Projecto AVAL: um projecto de avaliação curricular., 2000 (Congresso). Nome do evento: Encontro do Projecto Qualidade XXI, I.I.E./M.E; Cidade do evento: Praia da Vitória / Terceira Açores . |
124. |
Projectar a formação, avaliar o seu impacto: uma proposta de intervenção, 1998 (Congresso). Nome do evento: IV Congresso da SPCE; Cidade do evento: Aveiro / Aveiro. |
125. |
A construção do conhecimento pedagógico nos académicos: crenças e atitudes., 1998 (Congresso). Nome do evento: Construção do conhecimento profissional e o novo paradigma científico e pedagógico. ; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Aveiro. |
126. |
Figuras da Profissão: os professores cooperantes e as práticas de iniciação ao profissionalismo docente., 1998 (Congresso). Nome do evento: 1º Congresso do CIDInE; Cidade do evento: Ponta Delgada. |
127. |
Construtivismo e diversidade na formação de professores: uma proposta operatória, 1998 (Congresso). Nome do evento: Formas de Lidar com la Diversitad; Cidade do evento: Tenerife / Puerto de la Cruz. |
Indicadores de produção
(Production indicators)
Produção científica
Scientific production |
Produção técnica
Technical production |
Dados complementares
data |
Produção científica Scientific production |
129 |
Livros e capítulos Books and book chapters |
5 |
Livros publicados ou organizados Published or organized books |
2 |
Capítulos de livros publicados Published book chapters |
3 |
Artigos científicos em revistas Papers in periodics |
5 |
Com arbitragem científica With scientific refereeing |
1 |
Sem arbitragem científica Without scientific refereeing |
4 |
Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings |
39 |
Sem arbitragem científica Without scientific refereeing |
39 |
Textos em jornais ou revistas Texts in journals or magazines |
5 |
Jornais de notícias Newspapers |
2 |
Outros tipos de produção científica Other scientific production |
75 |
Produção técnica Technical production |
172 |
Trabalhos técnicos Technical works |
15 |
Outros tipos de produção técnica Other technical production |
157 |
Dados complementares (Additional data) |
223 |
Orientações Orientations |
28 |
Outros Trabalhos Other production |
3 |
Participação no Júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation |
36 |
Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation |
28 |
Participação em Eventos Event participation |
128 |
Outras informações relevantes
Ana Margarida Moura de Oliveira Arroz, concluiu o doutoramento em Psicologia pela Universidade dos Açores em 2005. É Professora
Auxiliar na Universidade dos Açores. Publicou 5 artigos em revistas especializadas e 39 trabalhos em actas de eventos,
possui 3 capítulos de livros e 2 livros publicados. Possui 157 itens de produção técnica. Participou em 26 eventos
no estrangeiro e 102 em Portugal. Orientou 15 dissertações de mestrado, alem de ter orientado 5 trabalhos de conclusão
de curso de bach. /licenciatura e 2 monografias de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização nas áreas de Ciências
da Terra e do Ambiente, Psicologia e Ciências da Educação. Recebeu 1 prémio e/ou homenagem. Entre 2006 e 2012 participou
em 5 projectos de investigação. Actualmente participa em 1 projecto de investigação. Nas suas actividades profissionais
interagiu com 93 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes
na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Comunicação de risco, Gestão de risco -
Risk management, Percepção de risco - Risk perception, Educação Ambiental - Environmental Education, riscos ambientais, Comunicação
de risco - Environmental communication, Riscos ambientais - Environmental risks, Térmitas, Açores - Azores e Crianças - Children.
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Visualizações do curriculum [
816
]
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Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM
em
16-10-2014
às
13:35:46
|
Plataforma de Curricula DeGóis: http://www.degois.pt | Icons by Axialis Team |
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