Sílvia Gonçalves Alves. Concluiu Reabilitação Psicossocial - Especialização em Perturbação Mental pela Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa em 2010. Frequenta Programa Doutoral em Psicologia pela Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade do Porto desde 2011. É Técnico Superior 2ª Classe na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Publicou 4 artigos em revistas especializadas e 8 trabalhos em actas de eventos. Possui 14 itens de produção técnica. Recebeu 1 prémio e/ou homenagem. Nas suas actividades profissionais interagiu com 15 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
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Nome completo Full name	Sílvia Gonçalves Alves
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Alves, Sílvia
Categoria profissional Position	Técnico Superior 2ª Classe

Endereço profissional Professional address

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto Unidade Técnico-Científica de Educação Especial - UAEI Rua Dr. Roberto Frias, nº702 4200-465 Porto Portugal Telefone: (+351)225073460 Fax: (+351)225073464 Correio electrónico: silviaalves@ese.ipp.pt Homepage: www.ese.ipp.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2008-2010	Mestrado Master degree
Reabilitação Psicossocial - Especialização em Perturbação Mental (2 anos » years) . Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa, Portugal.

2002-2006	Licenciatura Licentiate degree
Terapêutica Ocupacional (4 anos » years) . Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, Portugal.

2011	Curso de curta duração Short course
Curso Análise Multivariada de Dados com o Programa SPSS. Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade do Porto, Portugal.

2009-2009	Outros Others
International Classification of Functioning ICF Framework. Escola Superior de Tecnologia da Saúde do Porto, Portugal.

2008-2008	Curso de curta duração Short course
Curso SPSS Avançado. Fundação do Instituto Politécnico do Porto, Portugal.

2007-2007	Outros Others
Curso de Formação Pedagógica Inicial de Formadores . Instituto de Artes e Ciências, Portugal.

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto

Out/2008-Actual

Técnico Superior 2ª Classe

Associação de Familiares, Utentes e Amigos do Hospital Magalhães Lemos

Jul/2006-Jul/2008

Técnico Superior 2ª Classe

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto

Jan/2013-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Difusão e Sustentabilidade de Práticas Inclusivas. Protocolo de Parceria o Agrupamento de Escolas Dr. Costa Matos e a Unidade de Apoio à Escola Inclusiva

Jan/2013-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Tradução, adaptação cultural e validação para a população portuguesa da Support Intensity Scale – Children (SIS-C) - Protocolo com a American Association of Intellectual and Developmental Disabilities

Set/2010-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Tradução, adaptação cultural e validação para a população portuguesa da Support Intensity Scale (SIS) - Protocolo com a American Association of Intellectual and Developmental Disabilities

Jan/2009-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Estudo do uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde no sistema educativo - referencial na avaliação e determinação da elegibilidade dos alunos para os serviços de Educação Especial

Out/2008-Set/2009
Linhas de investigação»Research fields: À Procura de Boas Práticas. Acompanhamento às Unidades de Apoio Especializado para a Educação de alunos com multideficiência e surdocegueira congénita. Protocolo de Colaboração entre a DREN, a UAEI e 6 Agrupamentos de escolas do Porto

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Espanhol (Bem).
Fala Speaking	Inglês (Bem), Espanhol (Bem).
Lê Reading	Inglês (Bem), Espanhol (Bem).
Escreve Writing	Inglês (Bem), Espanhol (Pouco).

2011	Best Paper Award.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Sanches-Ferreira, Manuela; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. 2014. "The use of the International Classification of Functioning, Disability and Health, version for Children and Youth (ICF-CY), in Portuguese special education assessment and eligibility procedures: the professionals’ perceptions", European Journal of Special Needs Education, Earlyonlin: 1 - 17.

2.	Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Alves, Sílvia; Santos, Miguel A; Silveira-Maia, Mónica. 2013. "How individualised are the Individualised Education Programmes (IEPs): an analysis of the contents and quality of the IEPs goals", European Journal of Special Needs Education 28, 4: 507 - 520.

3.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia; Tavares, Ana; Pinheiro, Sara. 2013. "Portugal’s special education law: implementing the International Classification of Functioning, Disability and Health in policy and practice", Disability and Rehabilitation 35, 10: 868 - 873.

4.	Silveira-Maia, Mónica; Lopes-dos-Santos, Pedro; Sanches-Ferreira, Manuela; Tavares, Ana; Alves, Sílvia; Pinheiro, Sara. 2012. "The Use of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) Framework on Educational Planning: Promoting an Environmental Approach. International Journal of Cross-Disciplinary Subjects in Education", International Journal of Cross-Disciplinary Subjects in Education 2, 2: 970 - 977.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica. 2013. "Implementation of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) in Portuguese Special Education Policy and Practice", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, In Proceedings of the European Conference on Educational Research, Istambul.

2.	Alves, Sílvia; Lopes-dos-Santos, Pedro. 2013. "Bringing disability awareness into the general curriculum", Trabalho apresentado em European conference on curriculum studies "Future directions: uncertainty and possibility", In European conference on curriculum studies "Future directions: uncertainty and possibility", Braga.

3.	Alves, Sílvia; Sanches-Ferreira, Manuela; Espinheira-Rio, Ana. 2013. "Which Knowledge Domains Are Important in the Work of Educational Sign Language Interpreters: the Perspective of Teachers and Interpreters", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, In Proocedings of the European Conference on Educational Research, Istambul.

4.	Alves, Sílvia; Lopes-dos-Santos, Pedro. 2013. "Measuring Students’ Attitudes Towards Peers With Disabilities Using a Portuguese Version of the CATCH Scale", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research ECER2013, In Proceedings of the European Conference on Educational Research, Istambul.

5.	Sanches-Ferreira, Manuela; Santos, Miguel A; Lopes-dos-Santos, Pedro; Martins, Susana; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica; Linder, Toni. 2012. "Transdisciplinary Play-Based Assessment as a Holistic Method to Assess Child Development: an Analysis of Familie’s Satisfaction", Trabalho apresentado em 22nd Annual Conference of the EECERA: European Early Childhood Education Research Association, In Proceedings of the 22nd Annual Conference of the EECERA: European Early Childhood Education Research Association, Porto.

6.	Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Alves, Sílvia; Santos, Miguel A. 2012. "How Individualized are the Individualized Education Plans (IEP): an Analysis of the Contents and Quality of the IEP’s Goals.", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research, ECER 2012, In Proceedings of the European Conference on Educational Research, ECER 2012, Cádiz.

7.	Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Alves, Sílvia; Ferreira-Alves, Cidália. 2012. "Improving the Use of International Classification of Functioning, Disability and Health to Document Holistic Functioning Profiles: a Teacher Training Program ", Trabalho apresentado em European Conference on Educational Research ECER2012, In Proocedings of the European Conference on Educational Research, Cádiz.

8.	Silveira-Maia, Mónica; Lopes-dos-Santos, Pedro; Sanches-Ferreira, Manuela; Tavares, Ana; Alves, Sílvia; Pinheiro, Sara. 2011. "Environmental Approach on Individualized Education Programs: The Use of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) Framework", Trabalho apresentado em London International Conference on Education, In Proceedings of the London International Conference on Education, Londres.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. Portugal and Armenia experiences in ICF-CY in educational context,Summer Institute – Global Education and Developmental Studies (GEDS) Transatlantic Consortium,Porto,2013 (Conferência ou palestra).

2.

Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. The use of the International Classification of Functioning, Disability and Health (ICF) on the eligibility process for special education services in Portugal: the role of teacher training,European Teacher Education Network 2013,Hasselt,2013 (Comunicação).

3.

Lopes-dos-Santos, Pedro; Sanches-Ferreira, Manuela; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica; Linder, Toni. Transdisciplinary Play-Based Assessment in Early Childhood Intervention: An evaluation of its social validity,1st Joaquim Bairrão Symposium “Transatlantic Trends in Childhood Intervention”,Porto,2013 (Poster).

4.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. Portugal and Armenia experiences in ICF-CY in educational context Consultancy Project – UNICEF Armenia ,Public Discussion,2013 (Conferência ou palestra).

5.	Alves, Sílvia. Bringing disability awareness into the general curriculum,European conference on curriculum studies "Future directions: uncertainty and possibility",Braga,2013 (Comunicação).

6.	Alves, Sílvia; Lopes-dos-Santos, Pedro. Measuring Students Attitudes Towards Peers With Disabilities Using a Portuguese Version of the CATCH Scale,European Conference on Educational Research ECER2013,Istambul,2013 (Comunicação).

7.

Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Santos, Miguel; Martins, Susana; Alves, Sílvia; Silveira-Maia, Mónica. Transdisciplinary Play-Based Assessment as a holistic method to assess child development: an analysis of families’ satisfaction,Symposium at the Oporto EECERA 2012 Conference,Porto,2012 (Comunicação).

8.

Silveira-Maia, Mónica; Lopes-dos-Santos, Pedro; Sanches-Ferreira, Manuela; Alves, Sílvia. O uso da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF-CJ) em educação especial: abordagem ambiental e valorização da participação os processos de avaliação e intervenção,7º Congresso Nacional de Terapia Ocupacional,Penafiel,2012 (Comunicação).

9.

Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Alves, Sílvia; Ferreira-Alves, Cidália. Improving the Use of International Classification of Functioning, Disability and Health to Document Holistic Functioning Profiles: a Teacher Training Program ,European Conference on Educational Research, ECER2012,Cádiz,2012 (Comunicação).

10.	Sanches-Ferreira, Manuela; Lopes-dos-Santos, Pedro; Alves, Sílvia; Santos, Miguel A. How Individualized are the Individualized Education Plans (IEP): an Analysis of the Contents and Quality of the IEP’s Goals ,European Conference on Educational Research, ECER2012,Cádiz,2012 (Comunicação).

11.	Alves, Sílvia. A influência do ambiente na identidade ocupacional dos idosos,Conferência sobre Metodologias Qualitativas ,Porto,2006 (Conferência ou palestra).

Curso de curta duração lecionado Taught short course

1.

Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. Systems and policy environments in child health and education: Armenia experiences in ICF-CY in educational context no âmbito do Summer Institute – Global Education and Developmental Studies (GEDS) Transatlantic Consortium, 2013 (Extensão), promovido por Faculdade de Psicologia e de Ciências de Educação da Universidade do Porto. Duração: 4 horas., Tipo de participação: Docente.

Relatório de investigação Technical report

1.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Alves, Sílvia. Report Consultancy Project to UNICEF Armenia - Special Education Needs Assessment,2013.

2.	Sanches-Ferreira, Manuela; Simeonsson, Rune J; Silveira-Maia, Mónica; Tavares, Ana; Alves, Sílvia; Pinheiro, Sara. Projecto de Avaliação Externa da Implementação do Decreto Lei n.º 3/2008 - Relatório Final,2010.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Total

Produção científica Scientific production

12

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

4

Com arbitragem científica With scientific refereeing

4

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

8

Com arbitragem científica With scientific refereeing

8

Total

Produção técnica Technical production

14

Outros tipos de produção técnica Other technical production

14

	Maria Manuela Pires Sanches Fernandes Ferreira
	Miguel Augusto Meneses da Silva Santos
	Mónica Silveira Maia