Carla Elisabete Duarte Peixoto. É Assistente 1º triénio no Instituto Politécnico do Porto. Publicou 4 artigos em revistas especializadas e 13 trabalhos em actas de eventos, possui 2 capítulos de livros publicados. Possui 76 itens de produção técnica. Actua na área de Psicologia Nas suas actividades profissionais interagiu com 40 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=4214109517670580

Nome completo Full name	Carla Elisabete Duarte Peixoto
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Peixoto, Carla
Categoria profissional Position	Assistente 1º triénio
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Psicologia.

Endereço profissional Professional address

Instituto Politécnico do Porto Escola Superior de Educação do Porto ESE - UTC - Psicologia Rua Dr. Roberto Frias, 602 Porto 4200-465 Porto Portugal Telefone: (+351)225073460 Fax: (+351)225073464 Correio electrónico: cpeixoto@ese.ipp.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2006-2012	Doutoramento Phd
Doutoramento em Psicologia (5 anos » years) . Universidade do Porto, Portugal.

1999-2004	Licenciatura Licentiate degree
Licenciatura em Psicologia (5 anos » years) . Universidade do Porto, Portugal.

2012-2012	Curso de curta duração Short course
CLASS Observation Training. Universidade do Porto, Portugal.

2008-2008	Curso de curta duração Short course
Análise Factorial Confirmatória e Modelos com Equações Estruturais. Universidade do Porto, Portugal.

2008-2008	Curso de curta duração Short course
Análise de Dados com Modelos de Equações Estruturais. Universidade de Lisboa, Portugal.

2007-2007	Curso de curta duração Short course
Uso de Software na Investigação Qualitativa Nvivo7. Universidade do Porto, Portugal.

2006-2006	Curso de curta duração Short course
Avaliação e Intervenção Transdisciplinar Centrada no Jogo. Instituto Politécnico do Porto, Portugal.

Instituto Politécnico do Porto

Out/2013-Actual

Assistente 1º triénio

Fev/2013-Jun/2013

Assistente 1º triénio

Jul/2012-Dez/2012

Assistente 1º triénio

Out/2011-Jun/2012

Assistente 1º triénio

Out/2010-Jun/2011

Assistente 1º triénio

Universidade do Porto

Jul/2012-Out/2014

Assistente de Investigação

Jul/2011-Jul/2012

Investigador Auxiliar

Set/2006-Set/2008

Assistente de Investigação

Nov/2004-Dez/2005

Assistente de Investigação

Instituto Piaget

Dez/2012-Fev/2014

Outra Situação

Abr/2012-Jun/2012

Outra Situação

Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Set/2012-Ago/2013

Assistente 1º triénio

Set/2011-Ago/2012

Assistente 1º triénio

Set/2010-Ago/2011

Assistente 1º triénio

Fev/2010-Ago/2010

Assistente 1º triénio

Dez/2005-Jul/2007

Assistente 1º triénio

Instituto Politécnico do Porto

Out/2013-Actual

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Análise e Intervenção Psicossocial(Docente) Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente) Gerontologia e Educação Social(Docente) Psicologia da Criança e do Adolescente(Docente)

Out/2013-Actual

Curso»Academic program: Licenciatura em Ciências do Desporto Disciplinas lecionadas»Taught units: Psicologia do Desporto

Fev/2013-Jun/2013

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente) Psicologia do Adulto e do Idoso(Docente)

Jul/2012-Dez/2012

Curso»Academic program: Mestrado em Educação Musical Disciplinas lecionadas»Taught units: Psicologia da Educação(Docente)

Jul/2012-Dez/2012

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Psicologia da Criança e do Adolescente(Docente)

Jul/2012-Dez/2012

Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras Disciplinas lecionadas»Taught units: Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)

Jul/2012-Dez/2012

Curso»Academic program: Mestrado em Educação e Intervenção Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Contextos de risco, vulnerabilidades e desenvolvimento(Docente)

Out/2011-Jun/2012

Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras Disciplinas lecionadas»Taught units: Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)

Out/2011-Jun/2012

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)

Out/2010-Jun/2011

Curso»Academic program: Licenciatura em Línguas e Culturas Estrangeiras Disciplinas lecionadas»Taught units: Educação, Sociedade e Desenvolvimento(Docente)

Out/2010-Jun/2011

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Desenho e Desenvolvimento de Projetos(Docente)

Instituto Piaget

Dez/2012-Fev/2014

Disciplinas lecionadas»Taught units: Projeto de Mestrado

Abr/2012-Jun/2012

Disciplinas lecionadas»Taught units: Intervenção Precoce

Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Set/2012-Ago/2013

Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Disciplinas lecionadas»Taught units: Mudança e Inovação Educacional(Docente)

Set/2012-Ago/2013

Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar Disciplinas lecionadas»Taught units: Mudança e Inovação Educacional(Docente)

Set/2012-Ago/2013

Curso»Academic program: Mestrado em Gerontologia Social Disciplinas lecionadas»Taught units: Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente)

Set/2012-Jul/2013

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica Disciplinas lecionadas»Taught units: Estágio(Docente) Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente) Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente) Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente)

Set/2011-Ago/2012

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica Disciplinas lecionadas»Taught units: Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente) Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente) Programas de intervenção psicoeducacional no envelhecimento(Docente) Estágio(Docente)

Set/2011-Ago/2012

Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar Disciplinas lecionadas»Taught units: Mudança e Inovação Educacional(Docente)

Set/2011-Ago/2012

Curso»Academic program: Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico Disciplinas lecionadas»Taught units: Mudança e Inovação Educacional(Docente)

Set/2011-Ago/2012

Curso»Academic program: Gestão Artística e Cultural Disciplinas lecionadas»Taught units: Processos Cognitivos Básicos(Docente)

Set/2010-Ago/2011

Curso»Academic program: Educação Básica Disciplinas lecionadas»Taught units: Psicologia da Educação(Docente)

Set/2010-Ago/2011

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação Social Gerontológica Disciplinas lecionadas»Taught units: Métodos e Técnicas de Investigação I(Docente) Métodos e Técnicas de Investigação II(Docente) Psicologia e Relação Interpessoal(Docente) Estágio(Docente)

Set/2010-Ago/2011

Curso»Academic program: Mestrado em Mudança e Inovação Educacional Disciplinas lecionadas»Taught units: Seminário de Apoio a Projeto(Docente)

Fev/2010-Ago/2010

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units: Investigação Educacional(Docente)

Fev/2010-Ago/2010

Curso»Academic program: Licenciatura em Ensino do 1.º Ciclo Disciplinas lecionadas»Taught units: Investigação Educacional(Docente)

Dez/2005-Jul/2007

Curso»Academic program: Licenciatura em Educação de Infância Disciplinas lecionadas»Taught units: Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem I(Docente) Psicologia do Desenvolvimento(Docente) Prática Pedagógica I(Docente) Necessidades Educativas Especiais(Docente)

Instituto Politécnico do Porto

Jun/2014-Jun/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:    - Palestra dirigida a pais sobre a transição da educação pré-escolar para o 1.º ciclo

Jun/2014-Jun/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:    - Palestra dirigida a professores sobre a transição da educação pré-escolar para o 1.º ciclo

Mai/2014-Mai/2014
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:    - Palestra dirigida a voluntários de pessoas idosas: Aspetos psicológicos do envelhecimento

Jun/2013-Jun/2013
Atividade de extensão realizada»Extension activity rendered:    - Sessão de esclarecimento, designada O desenvolvimento da criança e a leitura. O que ler e quando?, destinada a pais e educadores de infância de crianças em idade pré-escolar do Agrupamento de escolas de Esmoriz, Ovar Norte

Instituto Politécnico de Viana do Castelo

Fev/2013-Fev/2013
Atividade realizada»Activity: Membro de júri de creditação de experiência profissional e outra formação

Jun/2011-Jul/2011
Atividade realizada»Activity: Membro do Júri das Provas de Acesso ao Ensino Superior para maiores de 23 anos

Jul/2010-Jul/2010
Atividade realizada»Activity: Relatório de Concretização do Processo de Bolonha – Mestrado em Inovação e Mudança Educacional.2010

Participação como Investigador Participation as Researcher

2013- Transição dos Bebés para a Creche: Comunicação Família-creche, Qualidade dos Contextos e Adaptação do Bebé-Infant transition to child care: parent-caregiver communication, early education qua ity and infant adjustment

Referência do projeto»Project reference: PTDC/MHC-CED/4007/2012.

2011-2012 Factores de risco no desenvolvimento infantil

Referência do projeto»Project reference: Financiado pela FLAD.

Outro Tipo de Participação Other kind of participation

2012- Desenvolvimento de instrumentos para avaliação da qualidade do ambiente de estimulação familiar em Portugal e Alemanha

Referência do projeto»Project reference: Acções Integradas Luso-Alemãs.

2005-2009 Contextos e Transição: Competências de literacia e de numeracia em crianças dos 4 aos 7 anos-Contexts and Transition: Literacy and Numeracy in 3 to 7 Year-old Children

Referência do projeto»Project reference: Não financiado.

2005-2008 Estudo Longitudinal do Envolvimento e Adaptação da Criança-Longitudinal Study of Child Engagement and Adaptation

Referência do projeto»Project reference: Sem financiamento.

Compreende Understandig	Inglês (Bem).
Fala Speaking	Inglês (Bem).
Lê Reading	Inglês (Bem).
Escreve Writing	Inglês (Bem).

Actual

Ordem dos Psicólogos, Membro.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Cadima, Joana. 2014. Linguagem e literacia emergente: Propostas de intervenção em jardim-de-infância..  In Ler para ser. Os caminhos antes, durante e... depois de aprender a ler., XX - XX. . Coimbra: Almedina..

2.	Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Macedo-Pinto, Isabel; Cadima, Joana; Peixoto, Carla. 2009. Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia.  In Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão, 93 - 101. . Aveiro: Universidade de Aveiro.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2014. "Observed classroom quality in first grade: associations with teacher, classroom, and school characteristics", European Journal of Psychology of Education 29, 1: 139 - 158.

2.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2012. "Observação das interações educador-criança: Escala de Interação do Prestador de Cuidados", Análise Psicológica, 4: 373 - 386.

3.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2009. "Factores de risco: A multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças", Psicologia, 2: 175 - 192.

4.	Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Macedo-Pinto, Isabel; Cadima, Joana; Peixoto, Carla. 2009. "Qualidade em Educação Pré-escolar", Psicologia, 2: 43 - 54.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. 2011. "Quality of early child care: analysis at the ITERS-R indicator level", Trabalho apresentado em XV European Conference on Developmental Psychology, In Proceedings of the XV European Conference on Developmental Psychology – ECDP, Bergen.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Peixoto, Carla; Mendes, Carla. 2014. "Ideias e práticas relacionadas com a linguagem escrita de famílias com crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce", Trabalho apresentado em Encontros LI2014 - Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, In Actas dos Encontros LI2014 - Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, Braga.

2.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. 2011. "Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.

3.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2011. "Crenças maternas sobre leitura conjunta", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.

4.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. 2011. "O sistema de cotação alternativo da Escala de Avaliação do Ambiente de Creche - Edição Revista", Trabalho apresentado em XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XV Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Lisboa.

5.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2010. "Caracterização dos comportamentos interactivos mãe-criança em situação de leitura conjunta", Trabalho apresentado em 7º Encontro Nacional/ 5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, In Actas do 7º Encontro Nacional/ 5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantil & Ilustração, Braga.

6.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. 2009. "Literacy Practices and Skills: From Preschool to First Grade", Trabalho apresentado em 16th European Conference on Reading, In Discovering worlds of literacy: 16th European Conference on Reading, Braga.

7.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2009. "First Grade Children’s Literacy Skills: Influence of Home Literacy Environment beyond Mothers’ Education and Literacy Beliefs", Trabalho apresentado em 16th European Conference on Reading, In Discovering worlds of literacy: 16th European Conference on Reading, Braga.

8.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. 2008. "Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criança", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga.

9.	Peixoto, Carla. 2008. "Reading aloud at home: mothers’ beliefs and preschool children’s experiences", Trabalho apresentado em V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futuro, In Actas do V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futuro, Oviedo.

10.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J; Silva, Mónica; Cid, Carla. 2008. "Experiências de literacia em diferentes contextos familiares: o caso das crianças em idade pré-escolar", Trabalho apresentado em I Congresso Internacional de Estudos da Criança, In Actas do I Congresso Internacional de Estudos da Criança, Braga.

11.	Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica; Peixoto, Carla. 2006. "Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências em crianças de idade pré-escolar", Trabalho apresentado em VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Évora.

12.	Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Leal, Teresa; Cadima, Joana. 2006. "Desenvolvimento da literacia emergente: Competências em crianças de idade pré-escolar", Trabalho apresentado em 6º Encontro Nacional/4º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantill & Ilustração, In Actas do 6º Encontro Nacional/4º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura infantill & Ilustração, Braga.

Tradução Translation

1.	Barros, Sílvia; Pinto, Ana I; Peixoto, Carla; Pessanha, Manuela. 2012. "Escala de Avaliação do Ambiente em Creche". New York: Teachers College Press . (Outra)

2.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2007. "Inventário de Leitura Interactiva Adulto-Criança". Maryland: Paul H. Brookes Publishing Co. . (Outra)

Outra produção científica Other scientific production

1.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2013. "O inventário das ideias parentais acerca da leitura". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.

2.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. 2013. "O inventário de leitura interactiva adulto-criança". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.

3.	Peixoto, Carla. 2012. "Estudo da Literacia Familiar em Portugal (Tese de Doutoramento não publicada)", 300 pp.. Porto: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

4.	Macedo-Pinto, Isabel; Leal, Teresa; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla. 2009. "Contextos e transição: competências de literacia e numeracia em crianças dos 4 aos 7 anos". Porto: IDECCA - Centro de Psicologia.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Coelho, Vera; Barros, Sílvia. The Classroom Assessment Scoring System for infant classrooms in Portugal,3rd Biennial Conference of the EARLI SIG 5 Meeting: Learning and Development in Early Childhood,Jyväskylä,2014 (Comunicação).

2.	Pinto, Ana I; Coelho, Vera; Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela. Infant engagement in childcare: effects of child characteristics,3rd Biennial Conference of the EARLI SIG 5 Meeting: Learning and Development in Early Childhood,Jyväskylä,2014 (Comunicação).

3.

Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Kuger, Susanne; Leal, Teresa; Macedo-Pinto, Isabel; Lehrl, Simone; Rossbach, Hans-Guenter. Storybook reading in Portuguese and German families with preschool-age children: A comparative study,3rd Biennial Conference of the EARLI SIG 5 Meeting: Learning and Development in Early Childhood,Jyväskylä,2014 (Comunicação).

4.	Coelho, Vera; Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Cadima, Joana. Parent-caregiver partnership during the infant transition to child care,24th EECERA Conference,Creta,2014 (Comunicação).

5.	Peixoto, Carla; Barros, Sílvia; Pinto, Ana I; Bryant, Donna; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela; Coelho, Vera. Quality of infant childcare classrooms in Portugal: a multi-measure approach,36th Annual Conference of International School Psychology Association,Kaunas,2014 (Comunicação).

6.	Peixoto, Carla; Mendes, Carla. Ideias e práticas relacionadas com a linguagem escrita de famílias com crianças a usufruir de serviços de intervenção precoce,10.º Encontro Nacional/8º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração,Braga,2014 (Comunicação).

7.

Barros, Sílvia; Pessanha, Manuela; Cadima, Joana; Pinto, Ana I; Bryant, Donna; Peixoto, Carla; Coelho, Vera. The “Infant Transition to Child Care” research project: Studying the quality of early childhood education environments,International LINQ Conference: Changing the Trajectory - Quality for Opening up Education,Creta,2014 (Comunicação).

8.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa. Competências de linguagem, de literacia e de auto-regulação em crianças de idade pré-escolar,VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Aveiro,2013 (Comunicação).

9.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela; Pinto, Ana I; Bryant, Donna. Using the Infant/Toddler Environment Rating Scale – Revised to evaluate quality of Portuguese infant classrooms,16th European Conference on Developmental Psychology,Lausanne,2013 (Comunicação).

10.	Carvalho, José M.; Faria, Carla; Manso, Augusta; Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Bastos, Alice. Avaliar para inovar em Educação: Instrumentos e procedimentos de avaliação,II Encontro Luso-Brasileiro sobre o Trabalho Docente e Formação,Porto,2013 (Comunicação).

11.	Peixoto, Carla; Tavares, Lizete. Maus-tratos infantis: Ideias e práticas de profissionais de educação de infância,3.º Congresso sobre Abuso e Negligência de Crianças,Porto,2013 (Poster).

12.	Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Peixoto, Carla. Risco sociocultural da família e o desenvolvimento da auto-regulação em crianças,VIII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Aveiro,2013 (Comunicação).

13.	Barros, Sílvia; Cadima, Joana; Pessanha, Manuela; Pinto, Ana I; Bryant, Donna; Peixoto, Carla; Coelho, Vera. The ‘Infant Transition to Child Care’ research project: The use of the ITERS-R,International Early Childhood Environment Rating Scale Annual Meeting – 2013,Porto,2013 (Comunicação).

14.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Pinto, Ana I; Leal, Teresa; Barros, Sílvia. Classroom interactions at the beginning and at the end of elementary school in Portugal,EARLI 2013 Conference,Munique,2013 (Comunicação).

15.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Mothers’ educational level and literacy beliefs: Associations with home literacy environment,SRCD Biennial Meeting,Seattle,2013 (Poster).

16.	Peixoto, Carla. Contributos para o Estudo da Literacia Familiar em Portugal,32º aniversário da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo,Viana do Castelo,2012 (Conferência ou palestra).

17.	Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Cadima, Joana. Fatores de risco no desenvolvimento de crianças em idade pré-escolar. Avaliação de competências sociais, de literacia e de matemática,II Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”,Braga,2012 (Comunicação).

18.	Cadima, Joana; Doumen, Sarah; Verschueren, Karine; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Child and classroom predictors of the quality of teacher-child relationships,BAPS-SEPEX Meeting,Liége,2012 (Poster).

19.	Ferreira, Marlene; Peixoto, Carla. Burnout em docentes do ensino regular e do ensino especial: Estudo comparativo,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Poster).

20.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Leitura conjunta de histórias em contexto familiar: estabilidade dos comportamentos interativos maternos,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Comunicação).

21.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. Quality of early child care and education: analysis at the ITERS-R indicator level. ,22nd Annual Conference of the EECERA,Porto,2012 (Comunicação).

22.	Tavares, Lizete; Peixoto, Carla. Maus-tratos infantis: Ideias e práticas de educadores de infância do ensino regular e do ensino especial,12.º Colóquio Internacional de Psicologia e Educação,Lisboa,2012 (Poster).

23.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Socioemotional and instructional quality of mother’s behaviors during shared book reading with first-grade children,SRCD Biennial Meeting,Montreal,2011 (Poster).

24.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Poster).

25.	Sá, Conceição; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Condições da escola para a mudança e inovação educacional no ensino secundário: Um estudo piloto,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

26.	Alves, Manuela; Peixoto, Carla; Bastos, Alice. Preferências de leitura e motivação no 1.º Ciclo do Ensino Básico: A perspectiva dos alunos,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

27.

Peixoto, Carla; Pinto, Ana I; Pessanha, Manuela; Macedo-Pinto, Isabel; Leal, Teresa; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Barros, Sílvia. Qualidade em contexto de creche e jardim-de-infância e sua relação com o desenvolvimento/envolvimento das crianças. ,I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa,2011 (Comunicação).

28.

Carvalho, José M.; Peixoto, Carla; Sá, Conceição; Michão, Florinda. Avaliação das condições dos alunos, dos professores e da escola para a mudança na perspectiva do School Improvement,XI Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação – Investigar, Inovar e Desenvolver: Desafios das Ciências da Educação,Guarda,2011 (Comunicação).

29.	Cadima, Joana; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla. Desenvolvimento da literacia no pré-escolar e em contextos de risco sociocultural,VII Encontro de Educação - Numeracia e Literacia em Educação,Almada,2011 (Comunicação).

30.	Michão, Florinda; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Autonomia e gestão da escola numa perspectiva de School Improvement: Um estudo exploratório,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

31.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Leitura conjunta em contexto familiar: do pré-escolar ao 1.º Ciclo do Ensino Básico,I Congresso Internacional Família, Educação e Desenvolvimento no século XXI: Olhares Interdisciplinares,Portalegre,2011 (Comunicação).

32.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Crenças maternas sobre leitura conjunta,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Comunicação).

33.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Silva, Mónica. Quality of early child care: analysis at the ITERS-R indicator level,European Conference for Developmental Psychology,Bergen,2011 (Comunicação).

34.	Carrilho, Rosária; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. Trabalho colaborativo entre professores e inovação educacional: Contribuições da investigação,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

35.	Mendes, Helena; Peixoto, Carla; Bastos, Alice. Motivação para a leitura: Efeitos do género e dos hábitos de leitura em alunos do ensino básico,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

36.	Ferreira, Carla; Bastos, Alice; Peixoto, Carla; Viana, Fernanda L. O potencial motivador dos textos narrativos no 1.º Ciclo do Ensino Básico: Contribuições da investigação,XI Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia,Corunha,2011 (Poster).

37.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla. O sistema de cotação alternativo da Escala de Avaliação do Ambiente de Creche – Edição Revista,XV Conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Lisboa,2011 (Poster).

38.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Desenvolvimento da literacia emergente: Estudo qualitativo sobre crenças maternas,VII Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Braga,2010 (Comunicação).

39.	Peixoto, Carla; Bastos, Alice; Moreira, Emília; Manso, Augusta. Motivação para a leitura: um estudo com alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico,I Seminário Internacional “Contributos da Psicologia em Contextos Educativos”,Braga,2010 (Poster).

40.	Manso, Augusta; Peixoto, Carla; Carvalho, José M.. O uso de portefólios em contextos de aprendizagem adulta,2.º Congresso Internacional de Avaliação em Educação,Braga,2010 (Comunicação).

41.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Storybook reading: a two-year study of mother-child interactions,32nd ISPA Conference - School Psychology - Making Life Better for all Children,Dublin,2010 (Comunicação).

42.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Teachers’ views about key classroom characteristics and practices,32nd ISPA Conference - School Psychology - Making Life Better for all Children,Dublin,2010 (Poster).

43.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Family Influences on First Grade Children’s Literacy Skills,SRCD Biennial Meeting,Denver,2009 (Poster).

44.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. First Grade Children’s Literacy Skills: Influence of Home Literacy Environment beyond Mothers’ Education and Literacy Beliefs,16th European Conference on Reading,Braga,2009 (Poster).

45.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. Literacy Practices and Skills: From Preschool to First Grade,16th European Conference on Reading,Braga,2009 (Comunicação).

46.	Leal, Teresa; Macedo-Pinto, Isabel; Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia,VIII Simpósio Internacional GEDEI: Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Comunicação).

47.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J. Ambiente literácito em famílias com mães de nível educativo baixo,7º Encontro Nacional/5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração,Braga,2008 (Poster).

48.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criança,XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação).

49.	Silva, Mónica; Leal, Teresa; Peixoto, Carla. Práticas de Literacia em Contextos Pré-escolares Mistos,VIII Simpósio Internacional GEDEI – Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Poster).

50.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cardoso, Maria J; Silva, Mónica; Cid, Carla. Experiências de literacia em diferentes contextos familiares: o caso das crianças em idade pré-escolar,I Congresso Internacional de Estudos da Criança,Braga,2008 (Comunicação).

51.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Caracterização dos comportamentos interactivos mãe-criança em situação de leitura conjunta,7º Encontro Nacional/5º Internacional de Investigação em Leitura, Literatura Infantil & Ilustração,Braga,2008 (Comunicação).

52.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Da esquerda para a direita, assim dita a receita,VIII Simpósio Internacional GEDEI – Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão,Aveiro,2008 (Comunicação).

53.	Peixoto, Carla. Reading aloud at home: mothers’ beliefs and preschool children’s experiences,V Congreso Internacional de Psicologia y Educación: Los retos del futúro,Oviedo,2008 (Poster).

54.	Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Literacy Practices among Portuguese Parents of Preschool Children,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster).

55.	Cadima, Joana; Peixoto, Carla. Factores de risco: Multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças,I Congresso Internacional Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias,Braga,2007 (Comunicação).

56.	Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Leal, Teresa; Cadima, Joana. Desenvolvimento da Literacia Emergente: Competências em crianças de idade pré-escolar,6º encontro nacional/4º internacional de investigação em leitura, literatura infantil & ilustração.,Braga,2006 (Comunicação).

57.	Barros, Sílvia; Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Bairrão, Joaquim. Childcare quality: Do Portuguese parents value criteria defined by professionals? ,26th International Congress of Applied Psychology,Atenas,2006 (Poster).

58.	Cadima, Joana; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica; Peixoto, Carla. Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências em crianças de idade pré-escolar,VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação).

59.	Barros, Sílvia; Silva, Mónica; Peixoto, Carla; Bairrão, Joaquim. Satisfação dos pais com a qualidade da creche que os filhos frequentam,XI Encontro Nacional da APEI – Infância e Educação: Que Caminhos,2005 (Poster).

60.	Barros, Sílvia; Silva, Mónica; Peixoto, Carla; Bairrão, Joaquim. Satisfação das educadoras com a qualidade da creche onde trabalham,V Simpósio Internacional de Educação de Infância e 1º Ciclo do Ensino Básico – “Os Caminhos da Aprendizagem”,2005 (Poster).

Curso de curta duração lecionado Taught short course

1.	Peixoto, Carla. Gestão do comportamento em contexto escolar, 2015 (Aperfeiçoamento), promovido por Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Duração: 25 horas. Local: Agrupamento de Escolas Irmãos Passos, Cidade: Matosinhos, Tipo de participação: Docente.

2.	Peixoto, Carla. Gestão do comportamento em contexto escolar, 2015 (Aperfeiçoamento), promovido por Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico do Porto. Duração: 25 horas. Local: Agrupamento de Escolas Manoel de Oliveira, Cidade: Porto, Tipo de participação: Docente.

3.	Peixoto, Carla. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche, 2014 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

4.	Peixoto, Carla; Barros, Sílvia; Silva, Mónica. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche , 2012 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

5.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Desenvolvimento de Competências Sociais em Crianças e Jovens, 2010 (Outra), promovido por Direção Regional de Educação da Região Autónoma da Madeira.Tipo de participação: Docente.

6.	Peixoto, Carla; Grande, Catarina. Interacções da criança em idade pré-escolar: a qualidade do envolvimento , 2010 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

7.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Gamelas, Ana M. Desenvolvimento de Competências Socio-Emocionais em Crianças e Jovens: Intervenção numa Perspectiva Sistémica – Ecológica, 2009 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

8.	Peixoto, Carla; Grande, Catarina. Interacções da criança em idade pré-escolar: a qualidade do envolvimento , 2009 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

9.	Peixoto, Carla; Barros, Sílvia; Pinto, Ana I; Silva, Mónica. Escala de Avaliação do Ambiente de Creche , 2005 (Outra), promovido por Serviço de Formação Contínua da FPCEUP.Tipo de participação: Docente.

Organização de evento Event organization

1.	Sampaio, Ruth; Peixoto, Carla; Vieira, Isabel. Mesa Redonda sobre Intervenção Psicossocial – Reflexão a partir das práticas,2014 (Outro).

2.	Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Manso, Augusta. Seminário sobre Avaliar para Inovar em Educação,2012 (Seminário).

3.	Peixoto, Carla; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Manso, Augusta. Encontros de Avaliação e Inovação em Educação: Contributos do “School Improvement”,2011 (Encontro).

4.	Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Bastos, Alice; Carvalho, José M.; Faria, Carla; Manso, Augusta. Formação de Leitores: Contextos e Práticas de Desenvolvimento da Literacia,2010 (Seminário).

5.	Peixoto, Carla; Manso, Augusta; Faria, Carla; Bastos, Alice; Carvalho, José M.; Sousa-Pereira, Fátima. Aprendizagem ao longo da vida e Literacia,2010 (Seminário).

6.	Peixoto, Carla; Sousa-Pereira, Fátima; Carvalho, José M.; Bastos, Alice; Faria, Carla; Manso, Augusta. Desafios que as actuais políticas curriculares colocam ao exercício da docência,2010 (Seminário).

Outra produção técnica Other technical production

1.	Peixoto, Carla; Cadima, Joana; Leal, Teresa. Sistema de Observação de Leitura Conjunta Adulto-Criança: Qualidade socioemocional e instrucional dos comportamentos interactivos maternos,2011.

Orientações Orientations

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Orientações Orientations

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.	Sandra Ramos, Ideias e práticas de educadores de infância sobre literacia emergente em contextos pré-escolares inclusivos, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

2.	Sara Ferreira, Trabalho em equipa na Intervenção Precoce na Infância: Estudo qualitativo, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

3.	Carla Mendes, Ideias e práticas de famílias de crianças a usufruir de serviços de Intervenção Precoce relacionadas com a aprendizagem da leitura e da escrita, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

4.	Marlene S. Rodrigues, Intervenção Precoce na Infância: Ideias e Práticas de Profissionais de Equipas Locais de Intervenção e de Agrupamentos de Referência, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

5.	Marlene Ferreira, Burnout e condições de trabalho percebidas: estudo comparativo entre educadores do ensino regular e educadores de intervenção precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

6.	Noémia Tavares, Envolvimento das famílias nos serviços de Intervenção Precoce: Perceções de pais e de educadores de Intervenção Precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

7.	Ana Ribeiro, Indicadores de qualidade em contextos inclusivos do 1.º ciclo do ensino básico: Ideias de professores do ensino regular e de professores de educação especial, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

8.	Lizete Tavares, Maus Tratos Infantis: Ideias e práticas de profissionais de educação de infância do ensino regular e de intervenção precoce, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

Em curso Ongoing

1.	Cristiana Oliveira, Iniciativas intergeracionais e Envelhecimento ativo: um estudo de caso, 2014. Dissertação (Mestrado em Gerontologia Social) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo (Co-orientador).

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Mestrado Master degree

1.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Carina dos Santos Andrade Sousa. "Não nos deixem dormir…” – Projeto de Intervenção num Centro de Dia, 2014.  Dissertação (Mestrado em Educação e Intervenção Social) - Instituto Politécnico do Porto.

2.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Bruna F. R. Lima. Relação entre fala e as competências facilitadoras da aprendizagem da leitura e da escrita, 2014.  Dissertação (Mestrado em Temas de Psicologia) - Universidade do Porto.

3.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Júlio França. Percursos profissionais de um psicólogo na saúde e na escola, 2014.  Dissertação (Mestrado Integrado em Psicologia) - Universidade do Porto.

4.

Peixoto, Carla. Participação no júri de Isabel Iria da Silva Carneiro. A funcionalidade e a participação de crianças com incapacidades em idades precoces: A importância da intervenção centrada na família e nas rotinas naturais da criança, 2014.  Dissertação (Mestrado Integrado em Psicologia) - Universidade do Porto.

5.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Iria Cássio. Práticas pedagógicas de leitura na educação pré-escolar, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.

6.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Alda Maria Carvalho Sampaio. Atividades de animação de leitura no 1.o ciclo: Contributos para leitores, 2013.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico) - Instituto Politécnico de Viana do Castelo.

7.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Ana Margarida Luzeiro P. Santos. Ambiente de literacia familiar: avaliação dos comportamentos interativos do adulto em situação de leitura conjunta, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.

8.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Ana Salomé Oliveira. O tempo é mudança, transformação e evolução: Projeto de intervenção com idosos do centro de dia, 2013.  Dissertação (Mestrado em Educação e Intervenção Social) - Instituto Politécnico do Porto.

9.

Peixoto, Carla. Participação no júri de Tânia Filipa Moreira Almeida. O conceito de envolvimento da criança em contexto pré-escolar: Estudo do envolvimento de crianças com e sem necessidades educativas especiais em contextos pré-escolares inclusivos, 2013.  Dissertação (Psicologia) - Universidade do Porto.

10.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Catarina Amorim Branco Malheiro. Implementação de estratégias de regulação do comportamento no 1.º Ciclo do Ensino Básico, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1.º Ciclo do Ensino Básico) - Universidade do Minho.

Agregação Aggregation

1.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Lígia Fernandes Caires. Da procura, Um encontro. A intervenção psicossocial com pessoas em situação de desemprego, 2014. Agregação em (Mestrado em Educação e Intervenção Social) - Instituto Politécnico do Porto.

2.	Peixoto, Carla. Participação no júri de Margarida Estela R. Ferreira. Promoção de competências de linguagem, literacia e socioemocionais numa turma de primeiro ano de escolaridade, 2014. Agregação em (Mestrado Integrado em Psicologia) - Universidade do Porto.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

25

Livros e capítulos Books and book chapters

2

Capítulos de livros publicados Published book chapters

2

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

4

Com arbitragem científica With scientific refereeing

4

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

13

Com arbitragem científica With scientific refereeing

1

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

12

Outros tipos de produção científica Other scientific production

6

Total

Produção técnica Technical production

76

Outros tipos de produção técnica Other technical production

76

Total

Dados complementares (Additional data)

19

Orientações Orientations

9

Participação no Júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

10

	Joana Dias Cadima
	Maria Manuela Pessanha de Brito e Nóbrega
	Sílvia Araújo de Barros

	Joana Dias Cadima
	Orlanda Maria da Silva Rodrigues da Cruz
	Maria Manuela Pessanha de Brito e Nóbrega