Irene Maria Dias Cadime. É da Universidade do Minho. Publicou 16 artigos em revistas especializadas e 2 trabalhos em actas de eventos, possui 6 capítulos de livros e 8 livros publicados. Possui . Recebeu 5 prémios e/ou homenagens. Nas suas actividades profissionais interagiu com 45 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=7470185185153834

Nome completo Full name	Irene Maria Dias Cadime
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Cadime, Irene

Endereço profissional Professional address

Universidade do Minho Instituto de Educação Centro de Estudos da Criança (CESC) Campus de Gualtar 4710-057 Braga Portugal Correio electrónico: irenecadime@ie.uminho.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2007-2012	Doutoramento Phd
Psicologia, na especialidade de Psicologia da Educação (3 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

Universidade do Minho

Mai/2012-Actual

Outra Situação

Universidade do Minho

Mar/2008-Fev/2012

Outra Situação

Participação como Investigador Participation as Researcher

2014- Ainda estou a aprender… desenvolvimento de uma plataforma educativa online de avaliação e intervenção nas dificuldades de aprendizagem da leitura

Referência do projeto»Project reference: Fundação Calouste Gulbenkian.

2013-2015 Assess for preventing: Tracking Studies and Validation of the MacArthur-Bates Communicative Development Inventories for European Portuguese

Referência do projeto»Project reference: PTDC/MHC-PED/4725/2012.

2012-2013 Reading research and assessment in elementary education: development of reading assessment inventories

Referência do projeto»Project reference: PTDC/PSI-PED/098592/2008.

2009-2010 Projecto Litteratus Um projecto em parceria para a promoção da literacia-Litteratus Project: A project in partnership to promote literacy

Referência do projeto»Project reference: N/A. Financiador(es)»Funding: Câmara Municipal de Vila Nova de Famalicão.

2011	7º Prémio Cegoc atribuído ao trabalho - Teste de Compreensão da Leitura, Cegoc.
2013	9º Prémio Cegoc atribuído ao trabalho BAL - Bateria de Avaliação de Leitura, Cegoc.
2007	Bolsa de doutoramento, Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
2015	Bolsa de pós-doutoramento, Fundação para a Ciência e a Tecnologia.
2015	Programa Iacobus, GNP-AECT.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Cadime, I.; Santos, S.; Spinillo, A.. 2014. TCTML-n – Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura – Narrativo (Manual Técnico). ed. 1, ISBN: 978-972-8817-79-4. Lisboa: Cegoc Edições.

2.	Viana, F.L.; Ribeiro, I.; Santos, S.; Cadime, I.. 2014. TCTMO-n – Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral – Narrativo (Manual Técnico). ed. 1, ISBN: 978-972-8817-77-0. Lisboa: Cegoc Edições.

3.	Viana, F.L.; Ribeiro, I.; Vale, A. P; Chaves-Sousa, S.; Santos, S.; Cadime, I.. 2014. TLP – Teste de Leitura de Palavras. ed. 1, ISBN: 978-972-8817-76-3. Lisboa: Cegoc Edições.

4.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Cadime, I.; Santos, S.; Spinillo, A.. 2014. TCTML-i – Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura – Informativo (Manual técnico). ed. 1, ISBN: 978-972-8817-80-0. Lisboa: Cegoc Edições.

5.	Viana, F.L.; Ribeiro, I.; Santos, S.; Cadime, I.. 2014. TCTMO-i – Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral – Informativo (Manual Técnico). ed. 1, ISBN: 978-972-8817-78-7. Lisboa: Cegoc Edições.

6.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. 2012. TCL – Teste de Compreensão da Leitura (Manual Técnico). ed. 1. Lisboa: Cegoc Edições.

7.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Cadime, I.; Fernandes, I.; Ferreira, A.; Leitão, C; Gomes, S.; Mendonça, S; Pereira, L. 2011. Compreensão da leitura: dos modelos teóricos ao ensino explícito. Um programa de intervenção para o 2.º Ciclo do Ensino Básico. ed. 1. Coimbra: Almedina.

8.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Cadime, I.; Fernandes, I.; Ferreira, A.; Leitão, C; Gomes, S.; Mendonça, S; Pereira, L. 2011. Aprender a Compreender. Do Saber... Ao Saber Fazer – Um Programa de Intervenção Para o 5.º e 6.º Anos E.B. ed. 1. Coimbra: Almedina.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F. L. 2014. Teste de Compreensão da Leitura (TCL).  In Instrumentos e contextos de avaliação psicológica – Vol. II, ed. L. S. Almeida, M. R. Simões & M. M. Gonçalves, 53 - 67. . Coimbra: Almedina Edições.

2.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Santos, S.; Cadime, I.; Spinillo, A.; Chaves-Sousa, S.; Vale, A. P. 2014. Bateria de Avaliação de Leitura: Descrição e opções de construção.  In BAL-Bateria de Avaliação de Leitura: Abordagens teóricas e opções metodológicas, ed. I. Ribeiro & F. L. Viana, 49 - 56. . Lisboa: Cegoc Edições.

3.	Viana, F.L.; Cruz, J.; Cadime, I.. 2014. Ler antes de ler. Como facilitar a aprendizagem da leitura e da escrita?.  In Falar, ler e escrever: Propostas integradoras para Jardim de Infância, ed. F. L. Viana & I. Ribeiro, 6 - 23. . Carnaxide: Santillana.

4.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. 2014. Opções metodológicas e estatísticas na construção dos testes da Bateria de Avaliação de Leitura.  In BAL-Bateria de Avaliação de Leitura: Abordagens teóricas e opções metodológicas , ed. I. Ribeiro & F. L. Viana, 57 - 73. . Lisboa: Cegoc Edições.

5.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Santos, S.; Cadime, I.. 2014. Avaliar leitura: Questões concetuais e de medida.  In BAL-Bateria de Avaliação de Leitura: Abordagens teóricas e opções metodológicas , ed. I. Ribeiro & F. L. Viana, 15 - 26. . Lisboa: Cegoc Edições.

6.	Viana, F.L.; Sucena, A.; Ribeiro, I.; Cadime, I.. 2014. Alicerces da aprendizagem da leitura e da escrita.  In Ler para ser. Os caminhos antes, durante e … depois de aprender a ler, ed. F. L. Viana, I. Ribeiro, & A. Baptista, 15 - 31. . Coimbra: Almedina.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Dias, P. C; Cadime, I.. 2016. "Effects of personal and professional factors on teachers’ attitudes towards inclusion in preschool", European Journal of Special Needs Education 31, 1: 111 - 123.

2.	Cadime, I.; Lima, S.; Marques Pinto, A; Ribeiro, I.. 2016. "Measurement invariance of the Utrecht Work Engagement Scale for Students: A study across secondary school pupils and university students [ADVANCE ONLINE PUBLICATION]", European Journal of Developmental Psychology, N/A: NA - NA.

3.	Santos, S.; Viana, F.L.; Ribeiro, I.; Prieto, G.; Brandão, S.; Cadime, I.. 2015. "Development of listening comprehension tests with narrative and expository texts for Portuguese students", Spanish Journal of Psychology 18, E5: 1 - 7.

4.	Ribeiro, I.; Dias, O.; Oliveira, I.; Miranda, P.; Ferreira, G.; Saraiva, M.; Paulo, R.; Cadime, I.. 2015. "Adaptation and validation of the Reading Strategy Use Scale for the Portuguese population", Revista Iberoamericana de Diagnostico y Evaluacion-e Avaliacao Psicologica 40, 2: 25 - 36.

5.	Viana, F.L.; Santos, S.; Ribeiro, I.; Chaves-Sousa, S.; Brandão, S.; Cadime, I.; Maia, J.. 2015. "Listening comprehension assessment: Validity studies of two vertically scaled tests for Portuguese students.", Universitas Psychologica 14, 1: 345 - 354.

6.	Oliveira, I.; Taveira, M. C; Cadime, I.; Porfeli, E.. 2015. "Psychometric Properties of a Career Exploratory Outcome Expectations Measure [ADVANCE ONLINE PUBLICATION]", Journal of Career Assessment, N/A: NA - NA.

7.	Ribeiro, I.; Cadime, I.; Freitas, T.; Viana, F.L.. 2015. "Beyond word recognition, fluency, and vocabulary: The influence of reasoning on reading comprehension [ADVANCE ONLINE PUBLICATION]", Australian Journal of Psychology, N/A: NA - NA.

8.	Dias, P. C; Cadime, I.; García del C. J. A. 2015. "Relação entre pares e género: Contributos da adaptação do Peer Relations Questionnaire entre adolescentes portugueses", Revista Iberoamericana de Educación, 68: 151 - 168.

9.	Chaves-Sousa, S.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Vale, A. P; Santos, S.; Cadime, I.. 2015. "Validity Evidence of the Test of Word Reading for Portuguese Elementary Students [ADVANCE ONLINE PUBLICATION]", European Journal of Psychological Assessment, N/A: 1 - 7.

10.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Santos, S.; Prieto, G.. 2014. "Calibration of a reading comprehension test for Portuguese students", Anales de Psicologia 30, 3: 1025 - 1034.

11.	Brandão, S.; Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F. L. 2014. "Evaluating listening comprehension in children using a dynamic assessment approach: An exploratory study", European Journal of Developmental Psychology 11, 6: 746 - 753.

12.	Cadime, I.; Viana, F. L; Ribeiro, I.. 2014. "Invariance on a reading comprehension test in European Portuguese: A differential item functioning analysis between students from rural and urban areas", European Journal of Developmental Psychology 11, 6: 754 - 766.

13.	Gayo, E.; Deaño, M.; Conde, A; Ribeiro, I.; Cadime, I.; Alfonso, S.. 2014. "Effect of an intervention program on the reading comprehension processes and strategies in 5th and 6th grade students", Psicothema 26, 4: 464 - 470.

14.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Santos, S.; Prieto, G.; Maia, J.. 2013. "Validity of a reading comprehension test for Portuguese students", Psicothema 25, 3: 384 - 389.

15.	Viana, F.L.; Ribeiro, I.; Santos, S.; Cadime, I.. 2012. "Aprender a compreender. Da teoria à prática pedagógica", Exedra, Número temático - “Português: Investigação e Ensino”, 0: 448 - 465.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Ribeiro, I.; Viana, F.L.; Santos, S.; Cadime, I.; Chaves-Sousa, S.; Vale, A. P; Spinillo, A.. 2014. "Battery of reading assessment: description and validity studies", Trabalho apresentado em 10º Encontro Nacional (8º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração , In Atas do 10º Encontro Nacional (8º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração , Braga.

2.	Cadime, I.; Fernandes, I.; Brandão, S.; Nóvoa, P.; Rodrigues, A.; Ferreira, A.. 2009. "A aquisição da leitura e da escrita: variáveis preditoras no nível pré-escolar", Trabalho apresentado em X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, In In Actas do X Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga.

Produto com registo ou patente Product with patent or official record

1.	Meira, A.; Viana, F.L.; Cadime, I.. PACOF – Prova de avaliação da consciência fonológica,2014. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 4215/2014,"PACOF Prova de avaliação da consciência fonológica".

6.	Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TLP-4: Teste de Leitura de Palavras 4.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5113/2013,"TLP-4: Teste de Leitura de Palavras 4.º ano".

9.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-i-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo 2.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5022/2013,"TCTML-i-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo 2.º ano".

12.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-n: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo. Manual Técnico ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5008/2013,"TCTMO-n: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo. Manual Técnico ".

19.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TLP-3: Teste de Leitura de Palavras 3.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5111/2013,"TLP-3: Teste de Leitura de Palavras 3.º ano ".

20.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-n-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo 4.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5020/2013,"TCTML-n-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo 4.º ano".

2.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-i-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 4.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5007/2013,"TCTMO-i-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 4.º ano ".

4.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-n-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 4.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5105/2013,"TCTMO-n-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 4.º ano ".

22.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-i-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 3.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5006/2013,"TCTMO-i-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 3.º ano ".

11.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-n-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo 2.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5017/2013,"TCTML-n-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo 2.º ano ".

13.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-i-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo 4.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5024/2013,"TCTML-i-4: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo 4.º ano".

21.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-n-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 3.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5104/2013,"TCTMO-n-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 3.º ano ".

23.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-i: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo. Manual Técnico ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5021/2013,"TCTML-i: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo. Manual Técnico ".

17.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-i: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo. Manual Técnico ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 4978/2013,"TCTMO-i: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo. Manual Técnico ".

18.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TLP-1: Teste de Leitura de Palavras 1.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5108/2013,"TLP-1: Teste de Leitura de Palavras 1.º ano ".

3.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-n: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo. Manual Técnico ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5016/2013,"TCTML-n: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Narrativo.".22 set. 2014(Depósito);22 set. 2014(Exame).

5.	Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TLP-2: Teste de Leitura de Palavras 2.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5109/2013,"TLP-2: Teste de Leitura de Palavras 2.º ano".

7.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-n-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 2.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5103/2013,"TCTMO-n-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 2.º ano".

14.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TLP - Teste de Leitura de Palavras. Manual Técnico ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5106/2013,"TLP - Teste de Leitura de Palavras. Manual Técnico ".

16.

Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Cadime, Irene; Santos, Sandra; Spinillo, Alina G. TCTML-i-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5023/2013,"TCTML-i-3: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade de Leitura - Informativo ".

8.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-n-1: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 1.º ano,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5009/2013,"TCTMO-n-1: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Narrativo 1.º ano ".

10.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-i-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 2.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5005/2013,"13. TCTMO-i-2: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 2.º ano ".

15.

Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Santos, Sandra; Cadime, Irene. TCTMO-i-1: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 1.º ano ,2013. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 5004/2013,"TCTMO-i-1: Teste de Compreensão de Textos na Modalidade Oral - Informativo 1.º ano ".

26.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 3.º ano),2012. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 3236/2012,"TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 3.º ano)".

24.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. TCL – Teste de Compreensão da Leitura: Manual Técnico,2012. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 3234/2012,"TCL – Teste de Compreensão da Leitura: Manual Técnico".

27.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 4.º ano),2012. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 3233/2012,"TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 4.º ano)".

25.	Cadime, I.; Ribeiro, I.; Viana, F.L.. TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 2.º ano),2012. Tipo de produto: Projeto;Natureza do produto: Instrumento. Patente: Patente de Invenção.n. 3235/2012,"TCL – Teste de Compreensão da Leitura (material de teste para o 2.º ano)".

Orientações Orientations

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

Orientações Orientations

Tese de Doutoramento Phd Thesis

Em curso Ongoing

1.	Ângela Sofia Martins Meira, Um Contributo para a Aprendizagem da Leitura e da Escrita: Construção e Validação da PACOF – Prova de Avaliação da Consciência Fonológica, 2015. Tese (Estudos da Criança) - Universidade do Minho (Co-orientador).

2.	Sara Luísa Ferreira Azevedo Brandão, Compreensão de textos em idade pré-escolar: descrição e impacto na compreensão da leitura, 2015. Tese (Psicologia) - Universidade do Minho, Bolseiro(a) de Fundação para a Ciência e a Tecnologia (Co-orientador).

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.	Sara Pires Lima, Psychometric properties of the Utrecht Work Engagement Scale for Students in a Portuguese sample of high school and college students, 2015. Dissertação (Psicologia) - Universidade do Minho (Orientador).

2.	Jorge André Rocha Alves Soveral Collus, Impacto da fluência de leitura e da metacompreensão na compreensão da leitura, 2015. Dissertação (Psicologia) - Universidade do Minho (Co-orientador).

3.	Ana Rita Guimarães Teixeira de Novais Lopes, Test of reading fluency: validation studies, 2014. Dissertação (Psicologia) - Universidade do Minho (Co-orientador).

4.	Tânia Catarina da Silva Freitas, Influency of fluency, vocabulary, and reasoning on reading comprehension, 2014. Dissertação (Psicologia) - Universidade do Minho (Co-orientador).

5.	Olga Alexandra Coelho Lopes Dias, Adaptação da escala Reading Strategy Use para a população Portuguesa, 2013. Dissertação (Psicologia) - Universidade do Minho (Co-orientador).

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

1.	Cadime, Irene. Anales de Psicología, Função ou tipo de participação: Reviewer.
2.	Cadime, Irene. Reading & Writing Quarterly, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Taylor & Francis.
3.	Cadime, Irene. International Journal of Testing, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Taylor & Francis.
4.	Cadime, Irene. SAGE Open, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: SAGE.
5.	Cadime, Irene. Psicologia: Reflexão e Crítica, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: Springer.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

31

Livros e capítulos Books and book chapters

14

Livros publicados ou organizados Published or organized books

8

Capítulos de livros publicados Published book chapters

6

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

15

Com arbitragem científica With scientific refereeing

15

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

2

Com arbitragem científica With scientific refereeing

2

Total

Produção técnica Technical production

27

Produtos Products

27

Produtos com registo ou patente Products with patent or official record

27

Total

Dados complementares (Additional data)

12

Orientações Orientations

7

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

5

	Fernanda Leopoldina Parente Viana
	Magda Catarina Gomes Saraiva
	Paulo Cesar Azevedo Dias
	Sandra Cristina da Silva Santos

	Maria Iolanda Ferreira da Silva Ribeiro
	Helena Isabel Dias de Oliveira Azevedo