CET em Desenvolvimento de Produtos Multimédia
Objetivos
O técnico de desenvolvimento de produtos multimédia é um profissional que, de forma autónoma ou integrado numa equipa, concebe, planeia e desenvolve soluções de informação e comunicação recorrendo a tecnologias multimédia.
Plano curricular
| Code | Curricular Unit | Period | ECTS | Workload |
|---|---|---|---|---|
| 7101001 | Inglês Técnico | A | 1.5 | 24 |
| 7101002 | Língua Portuguesa | A | 2 | 35 |
| 7101003 | Cultura Económica e Social | A | 1.5 | 25 |
| 7101004 | Ergonomia | A | 1.5 | 25 |
| 7101005 | Legislação de Publicações Electrónicas | A | 1.5 | 20 |
| 7101006 | Aplicações de Matemática | A | 4 | 70 |
| 7101007 | Linguagens de Programação | A | 6 | 90 |
| 7101208 | Redes e Serviços Telemáticos | A | 2 | 35 |
| 7101009 | Introdução ao Desenho Técnico | A | 4.5 | 45 |
| 0000000 | Técnicas de Design | A | 4.5 | 50 |
| 7101011 | Metodologia de Projecto | A | 2 | 35 |
| 7101012 | Computação Gráfica | A | 4.5 | 70 |
| 7101013 | Laboratório Audiovisual | A | 4.5 | 70 |
| 7101014 | Formatos Tridimensionais | A | 3 | 55 |
| 7101015 | Ferramentas Web | A | 8 | 100 |
| 0000000 | Projeto Multimédia | A | 9 | 111 |
| 7101017 | Formação em Contexto de Trabalho | A | 20 | 540 |
Condições de acesso
Nos termos do artigo 7.º do Decreto-lei 88/2006 de 23 de Maio, podem apresentar candidatura aos Cursos de Especialização Tecnológica promovidos pelo Instituto Politécnico de Leiria:
- a) Os titulares de um curso de ensino secundário ou habilitação legalmente equivalente;
- b) Os que tendo obtido aprovação em todas as disciplinas dos 10.º e 11.º anos e tendo estado inscritos no 12.º ano de um curso de ensino secundário, ou de habilitação legalmente equivalente, não o tenham concluído.1
- c) Os titulares de uma qualificação profissional do nível III;
- d) Os titulares de um diploma de especialização tecnológica ou de um grau ou diploma de ensino superior que pretendam a sua requalificação profissional;
- e) Podem igualmente candidatar-se à inscrição num CET, os indivíduos com idade igual ou superior a 23 anos, aos quais, com base na experiência, sejam reconhecidas capacidades e competências que os qualifiquem para o ingresso no CET em causa.
(1) Para efeitos de admissão, apenas serão consideradas as candidaturas de candidatos cujas unidades curriculares (ou módulos) em atraso sejam exclusivamente do 12.º ano (ou do 3.º ano no caso das formações profissionais ou tecnológicas).
No caso das unidades curriculares bi-anuais ou tri-anuais, a classificação parcial do 10.º e do 11.º ano (ou do 1.º e do 2.º ano no caso das formações profissionais ou tecnológicas) deverá ser obrigatoriamente positiva (igual ou superior a 10 valores).
Mais informações
Competências a adquirir
- Proceder à concepção técnica e ao planeamento de projetos de sistemas e produtos multimédia com vista ao desenvolvimento de soluções de informação e comunicação;
- Aplicar as ferramentas e tecnologias standard de desenvolvimento de componentes multimédia;
- Conceber e executar ecrãs em 2D e 3D utilizando ferramentas informáticas;
- Digitalizar e tratar sons, imagens e vídeos utilizando programas específicos;
- Programar aplicações multimédia utilizando ferramentas de autor;
- Integrar componentes multimédia previamente concebidos;
- Desenvolver aplicações multimédia para a Internet;
- Enunciar e aplicar os aspectos legais das publicações electrónicas incluindo jurisdição, direito de cópia, patentes e marcas registadas;
- Descrever e aplicar as estratégias e os objetos de marketing digital.
Plano Curricular – Diário da República
Plano de Creditações (estudantes admitidos em 2013)
Plano de Creditações (estudantes admitidos em 2014)
(os planos de creditações apresentados são indicativos e carecem de confirmação por parte do órgão científico competente no momento do registo da creditação)