Este curso destina-se a desenvolver nos profissionais as competências necessárias à supervisão e acompanhamento de estudantes durante os ensinos clínicos e estágios, mas visa ainda as competências necessárias à integração de profissionais durante as suas fases de transição (mudança de serviço, progressão na carreira, mudança de áreas de atuação) dentro das organizações ou dos serviços.

Pretende-se que, ao longo do curso, os profissionais adquiram as seguintes competências:

• As competências adquiridas neste curso irão permitir aos profissionais aplicar metodologias adequadas aos diferentes contextos e pessoas. Assim, o curso irá integrar um conjunto de métodos e técnicas empregues em supervisão que serão adaptadas aos contextos de atuação dos estudantes: saúde, serviço social, ensino;
• Acompanhamento de estudantes durante os ensinos clínicos e/ou estágios;
• Integração de profissionais durante as suas fases de transição (mudança de serviço, progressão na carreira, mudança de áreas de atuação) dentro das organizações ou dos serviços.

Plano Curricular – Diário da República

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