Elisa Maria da Silva Cardoso Saraiva. É Assistente 1º triénio - Politécnico do Porto. Publicou 6 artigos em revistas especializadas e 7 trabalhos em actas de eventos, possui 4 capítulos de livros e 1 livro publicados. Actua na área de Física Nas suas actividades profissionais interagiu com 22 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
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Nome completo Full name	Elisa Maria da Silva Cardoso Saraiva
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Saraiva, Elisa
Categoria profissional Position	Assistente 1º triénio
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Exactas-Física. Ciências Exactas-Química. Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Politécnico do Porto Escola Superior de Educação do Porto ESE - UTC - Matemática, Ciências e Tecnologias Rua Dr. Roberto Frias, 602 Porto 4770-457 Porto Portugal Apartado: 4200-465 Correio electrónico: elisasaraiva@ese.ipp.pt

Sexo Gender

Feminino»Female

2007-2017	Doutoramento Phd
Ciências Físicas - Ramo Didáctica das Ciências Físicas (3 anos » years) . Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal.

2004-2007	Mestrado Master degree
Mestrado em Ensino de Física e Química (2 anos » years) . Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro, Portugal.

1992-1997	Licenciatura Licentiate degree
Licenciatura em Química - Ramo Química Analítica (4 anos » years) . Universidade de Aveiro, Portugal.

2016-2017	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Avaliação Educacional. Universidade de Évora, Portugal.

2014-2015	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Administração Educacional. Universidade do Minho, Portugal.

2002-2004	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Ciências da Educação. Instituto Politécnico de Bragança, Portugal.

Politécnico do Porto

Abr/2018-Actual

Assistente 1º triénio

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Mar/2012-Mar/2014

Investigador Auxiliar

Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Nov/2008-Dez/2010

Investigador Auxiliar

Participação como Investigador Participation as Researcher

2012-2014 O papel da mediação do professor usando simulações computacionais para melhorar a aprendizagem de Ciências Físicas e da Engenharia-The role of teacher mediation using computational simulations to improve learning of Physical and Engineering Sciences

Referência do projeto»Project reference: PTDC/CPE-CED/112303/2009.

2008-2010 Princípios orientadores e ferramentas para desenvolver a mediação dos professores de Ciências Físicas em sala de aula-Guiding Principles and Tools for Developing Mediation of Physical Science Teachers in the Classroom

Referência do projeto»Project reference: PTDC/CED/66699/2006.

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Bem).
Fala Speaking	Inglês (Bem), Francês (Razoavelmente), Espanhol (Razoavelmente).
Lê Reading	Inglês (Bem), Francês (Bem), Espanhol (Bem).
Escreve Writing	Inglês (Bem), Francês (Pouco), Espanhol (Pouco).

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Lopes, J. B; Silva, A. A; Cravino, J. P; Viegas, C.; Cunha, Ana E; Saraiva, E.; Branco, M. J; Pinto, A.; Santos, C. A. 2010. Investigação sobre a Mediação de professores de Ciências Físicas em sala de aula. Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro. ed. 1, ISBN: 978-989-704-001-6. Vila Real: Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Saraiva, Elisa. 2018. Investigação sobre Práticas Epistémicas.  In Melhorar as práticas de Ensino em Ciências e Tecnologia: Registar e Investigar com Narrações Multimodais , ed. J. Bernardino Lopes, Clara Viegas, Alexandre Pinto, Outros, 159 - 171. ISBN: 978-972-618-944-2. Lisboa: Edições Silabo.

2.	Saraiva, Elisa. 2017. Visual representations in the classroom when teaching physical sciences.  In Teaching Science : Contributions of Research for Planning, Practice & Professional Development, ed. J. Bernardino Lopes Jose Paulo Cravino, Eliane De Souza Cruz, Antonio Barbot, 227 - 246. ISBN: 1536123617. New York, United States: Nova Science Publishers Inc.

3.	Saraiva, Elisa; Lopes, J. B; Cravino, J. P; Santos, C. A; Cunha, Ana E. 2015. Teacher mediation of students learning using visual representations displayed by computer simulations..  In INTED2015 Proceedings - International Technology, Education and Development Conference, ed. L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres, 4996 - 5005. ISBN: 978-84-606-5763-7. Madrid, Spain: IATED Academy.

4.	Santos, Carla A; Lopes, J. B; Saraiva, Elisa; Cunha, Ana E. 2015. Teacher Decisions and Didatical Intentionality using Computer Simulations in Physical Science Classrooms.  In INTED2015 Proceedings - International Technology, Education and Development Conference, ed. L.G. Chova, A.L. Martínez, & I.C. Torres , 5347 - 5356. ISBN: 978-84-606-5763-7. Madrid, Spain: IATED Academy.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Cunha, Ana E; Saraiva, Elisa; Santos, Carla A; Dinis, Fernanda; Lopes, J. B. 2014. "Teacher Mediation Actions and Students’ Productive Engagement During the Use of Computer Simulations in Physical Science Classrooms", Procedia Technology 13, 0: 76 - 85.

2.	Lopes, J. B; Silva, A. A; Cravino, J. P; Santos, C. A; Cunha, A.; Pinto, A.; Silva, A.; Viegas, C.; Saraiva, E.; Branco, M. J. 2013. "Constructing and Using Multimodal Narratives to Research in Science Education: Contributions Based on Practical Classroom", Research in Science Education 44, 3: 415 - 438.

3.	Saraiva, Elisa; Lopes, J. B; Cravino, J. P; Santos, C. A. 2012. " How do Teachers of Physical Sciences with Different Professional Experiences Use Visual Representations with Epistemic Functions in the Classroom.", Problems of Education in the 21st Century 42, 42: 97 - 114.

4.	Lopes, J. B; Cunha, Ana E; Santos, C. A; Cravino, J. P; Saraiva, Elisa; Dinis, Fernanda. 2012. "Envolver os alunos produtivamente em aulas de física e química durante o uso de simulações computacionais: dois professores com mediações distintas e uso distinto das simulações", Sensos 2, 2: 121 - 137.

5.	Lopes, J. B; Silva, A. A; Cravino, J. P; Viegas, C.; Cunha, Ana E; Saraiva, Elisa; Branco, M. J; Pinto, A.; Santos, Carla A. 2012. "Instrumentos de ajuda à mediação do professor para promover a aprendizagem dos alunos e o desenvolvimento profissional dos professores", Sensos 2, 1: 125 - 171.

6.	Lopes, J. B; Cravino, J. P; Branco, M. J; Saraiva, E.; Silva, A. A. 2008. "Mediation of students learning: Dimensions and Evidences in Science Teaching", Problems of Education in the 21st Century 9, 9: 42 - 52.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Saraiva, Elisa; Ferreira, Andrea; Azevedo, Maria M. 2018. " STEM in my school backyard", Trabalho apresentado em 3rd Scientix Conference, In Scientix 3rd Conference Programme, Bruxelas.

2.	Afonso, G.; Saraiva, Elisa. 2016. " Valor dos programas de mobilidade no desenvolvimento profissional baseado na escola", Trabalho apresentado em VPCT 2016, In Atas do Encontro internacional “A Voz dos Professores de C&T” VPCT 2016 , Vila Real.

3.	Saraiva, Elisa; Cunha, Ana E; Santos, C. A; Lopes, J. B; Cravino, J. P. 2012. "Papel da mediação do professor na promoção de trabalho epistémico dos alunos durante o uso de simulações computacionais", Trabalho apresentado em Física 2012- Encontro Ibérico para o Ensino da Física , In Atas do XXII Encontro Ibérico para o Ensino da Física (pp. 51-58): Sociedade Portuguesa de Física. , Aveiro.

4.	Cunha, Ana E; Saraiva, Elisa; Dinis, Fernanda; Anacleto, A; Pires, C; Agostinho, A.; Augusto, M.; Santos, C. A; Lopes, J. B. 2012. "The influence of the teacher’s research experience in his mediation of secondary school students learning using computer simulations. In Roser Pintó, Víctor López, Cristina Simarro ", Trabalho apresentado em Computer Based Learning In Science, In Computer Based Learning In Science - Conference Proceedings 2012 - Learning Science in the Society of Computers, Barcelona.

5.	Saraiva, Elisa; Lopes, J. B; Cravino, J. P. 2009. "Narrações da mediação do professor: um contributo para o desenvolvimento profissional reflexivo. In Paixão, F., Jorge, F.R. (Eds.) Educação e Formação: Ciência, Cultura e Cidadania. XIII ENEC (pp 731-739). E Castelo Branco. ", Trabalho apresentado em XIII ENEC, In Educação e Formação: Ciência, Cultura e Cidadania. XIII ENEC, Castelo Branco.

6.	Saraiva, Elisa; Lopes, J. B; Cravino, J. P. 2008. "Papel das práticas de representação e da mediação do professor integradas num currículo com relevância CTS", Trabalho apresentado em V Seminário Ibérico I Seminário Ibero-Americano Ciência Tecnologia - Sociedade no Ensino das Ciências , In Educação Científica e Desenvolvimento Sustentável. V Seminário Ibérico I Seminário Ibero-Americano Ciência Tecnologia - Sociedade no Ensino das Ciências, Aveiro.

7.	Saraiva, Elisa; Lopes, J. B; Cravino, J. P. 2007. "Situação Formativa como ferramenta de gestão curricular", Trabalho apresentado em XII ENEC, In Relatos de Práticas: A voz dos actores de educação em Ciência em Portugal. XII ENEC , Vila Real.

Produção científica Scientific production

Total

Produção científica Scientific production

18

Livros e capítulos Books and book chapters

5

Livros publicados ou organizados Published or organized books

1

Capítulos de livros publicados Published book chapters

4

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

6

Com arbitragem científica With scientific refereeing

6

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

7

Com arbitragem científica With scientific refereeing

7

	José Alexandre da Silva Pinto
	Maria Clara Neves Cabral da Silva Moreira Viegas

	Leonel Caseiro Morgado
	José Paulo Cerdeira Cleto Cravino
	António Pedro Barbot Gonçalves da Silva