Maria da Esperança de Oliveira Martins é licenciada em ensino de Português, Latim e Grego, desde 2004, pela Universidade de Aveiro (UA), e doutorada, em 2012, em Didática, sob a orientação científica de Cristina Manuela Sá, na mesma instituição, e com o financiamento da Fundação para a Ciência e a Tecnologia (FCT), com um trabalho intitulado Manuais e transversalidade da língua portuguesa na leitura: um estudo no ensino. Tem lecionado Português no Ensino Básico e Secundário e desenvolvido investigação sobre a interação leitura escrita e a promoção da literacia. É membro do Centro de Investigação "Didática e Tecnologia na Formação de Formadores, desde 2006. De entre os seus atuais interesses de investigação/formação/ensino, salientam-se os seguintes: Didática de Línguas; Literacia plural Interação Plurilingue Desenvolvimento profissional Desenvolvimento curricular
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=1199935960473604

Nome completo Full name	Maria da Esperança de Oliveira Martins
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Martins, Maria da Esperança de Oliveira
Categoria profissional Position	Assistente de Investigação
Domínio científico de atuação Scientific domain	Humanidades-Línguas e Literaturas. Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Universidade de Aveiro Centro de Inv. Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores - CIDTFF Campus Universitário de Santiago Aveiro 3810--193 Aveiro Portugal Correio electrónico: esperancamartins@ua.pt Homepage: https://www.ua.pt/cidtff/lale/

Sexo Gender

Feminino»Female

2006-2012	Doutoramento Phd
Doutoramento em Didática. Universidade de Aveiro, Portugal.

1999-2004	Licenciatura Licentiate degree
Licenciatura em Ensino de Português, Latim e Grego (5 anos » years) . Universidade de Aveiro, Portugal.

2008-2008	Outros Others
Didáticas Específicas (C05). Conselho Científico-Pedagógico da Formação Contínua, Portugal.

Universidade de Aveiro

Out/2017-Actual

Assistente de Investigação

Universidade de Aveiro

Jun/2016-Jul/2017

Assistente de Investigação

Universidade de Aveiro

Set/2014-Mar/2015

Assistente de Investigação

Universidade de Aveiro

Nov/2013-Dez/2013

Assistente de Investigação

Universidade de Aveiro

Fev/2013-Set/2013

Assistente de Investigação

Escola Secundária de Carvalhos

Out/2011-Ago/2012

Professora Contratada

Universidade de Aveiro

Jan/2006-Jun/2012

Bolseira

Escola Secundária Mário Sacramento

Set/2009-Ago/2010

Professora Contratada

Escola Secundária Homem Cristo

Set/2003-Ago/2004

Professora Estagiária

Universidade de Aveiro

Out/2017-Actual
Linhas de investigação»Research fields: Laboratório Aberto para a Aprendizagem de Línguas Estrangeiras (LALE), CIDTFF

Universidade de Aveiro

Jun/2016-Jul/2017
Linhas de investigação»Research fields: Protocolos com os Municípios de Oliveira do Bairro, Albergaria-a-Velha e Vagos para a elaboração de Planos Estratégicos Educativos Municipais

Universidade de Aveiro

Jan/2006-Dez/2011
Linhas de investigação»Research fields: CIDTFF - Centro de Investigação Didáctica e Tecnologia na Formação de Formadores; Linha de Investigação - Intercompreensão, sustentabilidade e desafios societais Educação para a sustentabilidade e intercompreensão (dimensões ética e ideológica) “Desenvolvimento de competências em língua do território – para uma educação em Português”

Participação como Investigador Participation as Researcher

2010-2013 Xplika Internacional análise comparada do mercado das explicações em cinco cidades capitais

Referência do projeto»Project reference: PTDC/CPE-CED/104674/2008.

Compreende Understandig	Português (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem).
Fala Speaking	Português (Bem), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Bem), Francês (Pouco).
Lê Reading	Português (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem).
Escreve Writing	Português (Bem), Inglês (Razoavelmente), Espanhol (Pouco), Francês (Pouco).

Jan/2006 - Actual

Associação de Professores de Português, Membro.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Andrade, Ana I; Pereira, Luísa Á; Sá, Helena A. e; Bastos, Mónica; Canha, Manuel B; Cardoso, Inês; Espinha, Ângela; Gomes, Sílvia; Gonçalves, Lurdes; Martins, Maria E. O; Martins, Filomena; Pinho, Ana S; Sá, Cristina M; Sá, Susana; Santos, Leonor. 2008. Línguas e educação: orientações para um projecto. ed. 1, 1 vol., ISBN: 978-972-99314-4-4. Aveiro: Universidade de Aveiro.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Martins, Maria E. O. 2013. Manuais e promoção da transversalidade na leitura. .  In Transversalidade da língua portuguesa II – representações, instrumentos, práticas e formação, ed. Cristina Sá, 49 - 63. ISBN: 978-972-789-375-1. Aveiro: Universidade de Aveiro.

2.	Martins, Maria E. O; Mesquita, Luciana. 2010. Leituras em debate: os “nós” da colaboração e do desenvolvimento profissional.  In Línguas e educação: práticas e percursos de trabalho colaborativo. Perspectivas a partir de um projecto, ed. Ana Isabel Andrade & Ana Sofia Pinho, 229 - 246. . Aveiro: Universidade de Aveiro.

3.	Sá, Cristina M; Martins, Maria E. O; Mesquita, Luciana. 2009. Refazer o caminho do laboratório à sala de aula: leituras solidárias e colaborativas..  In Línguas e Educação: uma comunidade de desenvolvimento profissional em construção? (pp. 39-58), ed. Ana Isabel Andrade & Ângela Espinha, 39 - 58. . Aveiro: Universidade de Aveiro.

4.	Sá, Cristina M; Martins, Maria E. O; Mesquita, Luciana. 2009. Refazer o caminho do laboratório à sala de aula: leituras solidárias e colaborativas.  In Línguas e Educação: uma comunidade de desenvolvimento profissional em construção? , ed. Ana Isabel Andrade & Ângela Espinha, 39 - 58. ISBN: 978-972-99314-5-1. Aveiro: Universidade de Aveiro.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Martins, Maria E. O. 2016. "A leitura como passaporte para a cidadania.", Palavras, 48-49: 13 - 23.

2.	Costa, Jorge A; Ventura, Alexandre; Neto-Mendes, António; Martins, Maria E. 2013. "Reforço escolar: análise comparada dos meandros de um fenômeno em crescimento", Educação Unisinos, 17(3): 205 - 214.

3.	Martins, Maria E. O. 2008. "Ser leitor no séc. XXI. Importância da compreensão na leitura para o exercício de uma cidadania responsável e activa.", Saber (e) Educar, 13: 235 - 246.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2011. "Literacy in mother tongue through new textbooks", Trabalho apresentado em 2nd Baltic Sea Reading Conference – 15th Nordic Reading Conference, In Proceedings of the 2nd Baltic Sea Reading Conference – 15th Nordic Reading Conference, Turku.

2.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2009. "Textbooks and the development of transversal competences through mother tongue reading comprehension", Trabalho apresentado em 10th International Conference on Textbooks and Educational Media, In Proceedings of the 19th International Conference on Textbooks and Educational Media, Santiago de Compostela.

3.	Martins, Maria E. O. 2009. "Mother tongue textbooks and acquisition/development of reading comprehension competences", Trabalho apresentado em 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, In Discovering Worlds of Literacy. Proceedings of the 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies, Braga.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Neto-Mendes, António; Martins, Maria E. O. 2014. "Aprender na escola e fora da escola – o poder das explicações. Investigar em Educação", Revista da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, 1: 117 - 139.

2.	Martins, Maria E. O. 2010. "O manual escolar de Língua Portuguesa e o seu papel na promoção da leitura e da literacia", Exedra, 2: 209 - 223.

3.	Martins, Maria E. O. 2008. "Contribution of mother tongue textbooks in the acquisition/development of transversal competences in reading comprehension, Education-line Journal, http://www.leeds.ac.uk/educol/documents/174884.pdf ", Education-line Journal, SN: 1 - 14.

4.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2008. " Importância da compreensão na leitura para o exercício de uma cidadania responsável e activa. Saber (e) Educar. nº 13, pp. 235-246. ", Saber (e) Educar, 13: 235 - 246.

5.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2007. "Os manuais de Língua Portuguesa e o desenvolvimento de competências transversais em compreensão na leitura. ", Revista Galego-Portuguesa de Psicoloxía e Éducación, Extra1: 220 - 231.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2009. "Que promoção da compreensão na leitura esperar do manual de Língua Portuguesa?", Trabalho apresentado em Colóquio “Os Manuais Escolares e a Dinâmica da Aprendizagem”, In Actas do Colóquio “Os Manuais Escolares e a Dinâmica da Aprendizagem”, Lisboa.

2.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2008. "As crianças e a leitura na pós-modernidade: contributo dos manuais escolares de Língua Portuguesa do 1º Ciclo", Trabalho apresentado em I Congresso Internacional em Estudos da Criança, In Infâncias Possíveis, Mundos Reais. Actas do I Congresso Internacional em Estudos da Criança, Braga.

3.	Martins, Maria E. O. 2008. "O papel dos manuais de Língua Portuguesa no desenvolvimento de competências transversais associadas à compreensão na leitura", Trabalho apresentado em Seminário Transversalidade da Língua Portuguesa: representações, instrumentos e práticas, In Actas do Seminário Transversalidade da Língua Portuguesa: representações, instrumentos e práticas. , Aveiro.

4.	Martins, Maria E. O. 2008. "Ler… para ser. A vertente transversal da compreensão na leitura em Língua Portuguesa", Trabalho apresentado em Colóquio "Da Investigação à Prática: Interacções e Debates", In Actas do Colóquio "Da Investigação à Prática: Interacções e Debates", Aveiro.

5.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. 2007. "Martins, M. E. & Sá, C. M. (2008). O contributo dos manuais de Língua Portuguesa para o desenvolvimento da compreensão leitora numa perspectiva de interdisciplinaridade. In Jesus Maria Sousa (org.), Livro de Actas do IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Educação para o Sucesso: Políticas e Actores. Lisboa: SPCE, vol 2, pp. 972-984. ", Trabalho apresentado em IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Educação para o Sucesso: Políticas e Actores, In Livro de Actas do IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação. Educação para o Sucesso: Políticas e Actores, Funchal.

6.	Martins, Maria E. O. 2007. "A aquisição e desenvolvimento da compreensão leitora nos manuais de Língua Portuguesa do Ensino Básico", Trabalho apresentado em 2.º Congresso sobre Aquisição da Linguagem. Guarda: Escola Superior de Educação da Guarda, In Actas do 2.º Congresso sobre Aquisição da Linguagem, Guarda.

Outra produção científica Other scientific production

1.	Martins, Maria E. O. 2012. "Textbooks and cross curriculum approach of reading in Portuguese as a Mother Tongue. A study in Basic Education". Aveiro: Universidade de Aveiro. Poster apresentado no Research Day 2012, Universidade de Aveiro.

2.

Sá, Cristina M; Martins, Maria E. O; Mesquita, Luciana. 2009. "Colaborar em práticas de ensino da leitura: que possibilidades de desenvolvimento profissional?". Aveiro: Universidade de Aveiro. Poster apresentado no Encontro “Línguas e Educação: uma comunidade de desenvolvimento profissional em construção?”. Universidade de Aveiro, 10 de Julho. Disponível em: http://linguaseeducacao.web.ua.pt/.

3.

Martins, Maria E. O; Pinto, Paula; Cerqueira, Ricardo. 2009. "Pelo labirinto da poesia… Que estratégias de motivação para a leitura de poesia utilizar no ensino Básico?". Aveiro: Universidade de Aveiro. Poster apresentado na VII Sessão Plenária do Projecto "Línguas e Educação: construir e partilhar a formação". Aveiro: Universidade de Aveiro/Departamento de Didáctica e Tecnologia Educativa.

4.	Sá, Cristina M; Martins, Maria E. O. 2008. "Actas do Seminário “Transversalidade da língua portuguesa: representações, instrumentos e práticas. ". Aveiro: Universidade de Aveiro. Edição de Atas.

5.	Cardoso, Inês; Martins, Maria E. O; Paiva, Zilda. 2008. "Actas do Colóquio “Da Investigação à Prática: Interacções e Debates.". Aveiro: Universidade de Aveiro. Edição de Atas.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M. Leituras e leitores (im)possíveis através do Manual de Língua Portuguesa,Encontro do Leip “Ensinar Português hoje: problemas e desafios”,Aveiro,2011 (Conferência ou palestra).

2.	Martins, Maria E. O; Sá, Cristina M; Mesquita, Luciana. Teaching reading comprehension in Portugal: conceptions, instruments, practices and teacher training,17th European Conference on Reading, Literacy and diversity,Mons,2011 (Simpósio).

Curso de curta duração lecionado Taught short course

1.	Martins, Maria E. O. Oficina de Formação Colaborar em práticas de ensino da leitura: que possibilidades de desenvolvimento profissional?, 2008 (Extensão).

Organização de evento Event organization

1.	Martins, Maria E. O. Encontro Ensinar Português hoje: problemas e desafios,2011 (Encontro / Organização).

2.	Martins, Maria E. O. Membro da comissão organizadora do I Encontro Nacional de Jovens Investigadores em Educação - ENJIE2010,2010 (Encontro / Organização).

3.	Sá, Cristina M; Martins, Maria E. O. Seminário Transversalidade da Língua Portuguesa ,2008 (Seminário / Organização).

4.	Martins, Maria E. O. Colóquio Da Investigação à Prática. Interações e debate.,2008 (Encontro / Organização).

5.	Martins, Maria E. O. Manuais e transversalidade da Língua Portuguesa na compreensão na leitura. Um estudo no ensino Básico,2007 (Seminário).

Participação em eventos Event participation

Participação em eventos Event participation

Participação como Keynote Speaker Participation as Keynote Speaker

1.	Leituras e leitores (im)possíveis através do manual de Língua Portuguesa., 2011 (Encontro). Nome do evento: Encontro Ensinar Português hoje: problemas e desafios; Nome da Instituição: Laboratório de Investigação em Educação em Português (LEIP); Cidade do evento: Aveiro / Departamento de Educação.

2.	Teaching Reading comprehension in Portugal: conceptions, instruments, practices and teacher training., 2011 (Congresso). Nome do evento: 17th European Conference on Reading; Nome da Instituição: IDEC; FELA; ABLF; Cidade do evento: Mons / Umons, Campus de la Plaine.

3.	Leituras em debate: os “nós” da colaboração e do desenvolvimento profissional., 2010 (Encontro). Nome do evento: Línguas e Educação: práticas e percursos de trabalho colaborativo.; Nome da Instituição: Universidade de Aveiro; Cidade do evento: Aveiro / Departamento de Educação.

4.	Literacy in Mother Tongue through new textbooks., 2010 (Congresso). Nome do evento: 2nd Baltic Sea Conference on Reading/15th Nordic Reading Conference; Nome da Instituição: FINRA; Cidade do evento: Turku/Åbo.

5.

Que promoção da compreensão na leitura esperar do manual de Língua Portuguesa?, 2009 (Conferência). Nome do evento: Que promoção da compreensão na leitura esperar do manual de Língua Portuguesa? Comunicação apresentada em coautoria com Cristina Manuela Sá no Colóquio Os Manuais Escolares e a Dinâmica da Aprendizagem, Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias (; Nome da Instituição: Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias; Cidade do evento: Lisboa.

6.

Textbooks and the development of transversal competences on reading comprehension in mother tongue., 2009 (Congresso). Nome do evento: 10th International Conference on Textbooks and Educational Media.; Nome da Instituição: IARTEM; Cidade do evento: Santiago de Compostela / Universidade de Santiago de Compostela.

7.

Mother tongue textbooks and acquisition/development of reading comprehension competences., 2009 (Congresso). Nome do evento: 16th European Conference on Reading and 1st Ibero-American Forum on Literacies.; Nome da Instituição: International Reading Association; Littera; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.

8.

As crianças e a leitura na pós-modernidade: contributo dos manuais escolares de Língua Portuguesa do 1º Ciclo., 2008 (Conferência). Nome do evento: 1º Congresso Internacional em Estudos da Criança.; Nome da Instituição: Instituto de Estudos da Criança; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho.

9.	Ler… para ser. A vertente transversal da compreensão na leitura em Língua Portuguesa., 2008 (Congresso). Nome do evento: Colóquio Da Investigação à Prática: interacções e debates.; Nome da Instituição: CIDTFF; Cidade do evento: Aveiro / Departamento de Educação.

10.

O papel dos manuais de Língua Portuguesa no desenvolvimento de competências transversais associadas à compreensão na leitura., 2008 (Seminário). Nome do evento: Transversalidade da Língua Portuguesa: representações, instrumentos e práticas.; Nome da Instituição: Laboratório de Investigação em Educação em Português; Cidade do evento: Aveiro / Departamento de Educação .

11.

O manual escolar de Língua Portuguesa e o seu papel na promoção da leitura e da literacia., 2008 (Conferência). Nome do evento: I Encontro Internacional do Ensino da Língua Portuguesa, Escola Superior de Educação de Coimbra; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação de Coimbra; Cidade do evento: Coimbra.

12.

Contribution of Mother Tongue textbooks for the acquisition/development of transversal competences in reading comprehension., 2008 (Congresso). Nome do evento: ECER 2008 - The European Conference on Educational Research - From teaching to learn; Nome da Instituição: European Educational Research Association; Cidade do evento: Gotemburgo / Universidade de Gotemburgo.

13.	A aquisição e desenvolvimento da compreensão leitora nos manuais de Língua Portuguesa do Ensino Básico., 2007 (Congresso). Nome do evento: 2º Congresso de Aquisição da Linguagem; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação da Guarda ; Cidade do evento: Guarda.

14.

O contributo dos manuais de Língua Portuguesa para o desenvolvimento da compreensão leitora numa perspectiva de interdisciplinaridade., 2007 (Congresso). Nome do evento: IX Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: Educação para o sucesso: políticos e actores.; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação; Cidade do evento: Funchal / Madeira Tecnopolo.

15.

Importância da compreensão na leitura para o exercício de uma cidadania responsável e ativa., 2007 (Congresso). Nome do evento: Congresso Internacional de Educação Básica (CIEB) Do Berlinde à PlayStation: problemas e perplexidades do Ensino Básico.; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação Paula Frassinetti; Cidade do evento: Porto.

16.

Os Manuais de Língua Portuguesa e o desenvolvimento de competências transversais em compreensão na leitura., 2007 (Congresso). Nome do evento: IX Congreso Internacional Galego-Portugués de Psicopedagoxía.; Nome da Instituição: Universidade da Corunha; Universidade do Minho; Cidade do evento: Corunha / Universidade da Corunha.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

27

Livros e capítulos Books and book chapters

5

Livros publicados ou organizados Published or organized books

1

Capítulos de livros publicados Published book chapters

4

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

8

Com arbitragem científica With scientific refereeing

3

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

5

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

9

Com arbitragem científica With scientific refereeing

3

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

6

Outros tipos de produção científica Other scientific production

5

Total

Produção técnica Technical production

8

Outros tipos de produção técnica Other technical production

8

Total

Dados complementares (Additional data)

16

Participação em Eventos Event participation

16