Sandra Raquel Gonçalves Fernandes. É Professor Auxiliar na Universidade de Coimbra. Publicou 8 artigos em revistas especializadas, possui 2 capítulos de livros publicados. Possui 3 itens de produção técnica. Participou em 1 evento no estrangeiro e 2 em Portugal. Recebeu 5 prémios e/ou homenagens. Actua na área de Ciências da Educação Nas suas actividades profissionais interagiu com 13 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=2078673084661358

Nome completo Full name	Sandra Raquel Gonçalves Fernandes
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Fernandes, Sandra Raquel Gonçalves
Categoria profissional Position	Professor Auxiliar
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Rua do Colégio Novo 3001-802 Coimbra Portugal Apartado: 6153 Correio electrónico: sandra@fpce.uc.pt Homepage: http://www.uc.pt/fpce

Sexo Gender

Feminino»Female

2000-2005	Licenciatura Licentiate degree
Licenciatura em Educação (5 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

2011-2012	Pós-Doutoramento Postdoctorate
Universidade do Minho, Portugal.

Universidade de Coimbra

Fev/2012-Actual

Professor Auxiliar

Universidade do Minho

Out/2006-Jan/2011

Outra Situação

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Francês (Pouco), Espanhol (Razoavelmente).
Fala Speaking	Inglês (Bem), Francês (Pouco), Espanhol (Pouco).
Lê Reading	Inglês (Bem), Francês (Razoavelmente), Espanhol (Bem).
Escreve Writing	Inglês (Bem).

2001	Prémio de Mérito Escolar, Universidade do Minho.
2002	Prémio de Mérito Escolar, Universidade do Minho.
2003	Prémio de Mérito Escolar, Universidade do Minho.
2004	Prémio de Mérito Escolar, Universidade do Minho.
2005	Prémio Universidade do Minho, Universidade do Minho.

Mai/2014 - Actual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação , Membro.
Jan/2014 - Actual	International Network of Philosophers of Education, Membro.
Jan/2014 - Actual	Philosophy of Education Society of Great Britain, Membro.
Mai/2008 - Actual	PAEE - Project Approaches in Engineering Education, Membro fundador.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Fernandes, Sandra; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2009. Tutoria e Mediação em Educação.  In Tutoria e Mediação em Educação, ed. Ana Margarida Veiga Simão, Ana Paula Caetano, Isabel Freire, 89 - 113. ISBN: 978-989-8272-03-4. 2009: Educa.

2.	Fernandes, Sandra; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2009. Using the CIPP Model to Evaluate the Impact of Project-Led Education. A case study of Engineering Education in Portugal..  In Research on PBL Practice in Engineering Education, 45 - 56. . Aalborg, Denmark.: Sense Publishers.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Fernandes, Sandra R. G. 2014. "Preparing Graduates for Professional Practice: Findings from a Case Study of Project-based Learning (PBL)", Procedia - Social and Behavioral Sciences 139, -: 219 - 226.

2.	Fernandes, Sandra R. G. 2012. "A docência no Contexto da Avaliação do Desempenho no Ensino Superior: Reflexões no Âmbito de um Estudo em Curso. ", Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa 5, 2: 82 - 98.

3.	Fernandes, Sandra; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2010. "A Aprendizagem Baseada em Projectos Interdisciplinares: Avaliação do Impacto de uma Experiência no Ensino de Engenharia.", Avaliação – Revista da Avaliação da Educação Superior 15, 3: 59 - 86.

4.	Simão, Ana M. V; Flores, Maria A; Fernandes, Sandra; Figueira, Célia. 2008. "Tutoria no Ensino Superior.", Sísifo. Revista de Ciências da Educação 7, -: 75 - 88.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Fernandes, Sandra R. G; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2009. "The Impact of Peer Assessment on Teamwork and Student Evaluation: A case study with Engineering Students.", Trabalho apresentado em International Symposium on Innovation and Assessment of Engineering Curricula, In Proceedings of the International Symposium on Innovation and Assessment of Engineering Curricula, Valladolid.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Fernandes, Sandra; Mesquita, Diana; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2013. "Engaging students in learning: findings from a study of project-led education", European Journal of Engineering Education 39, 1: 55 - 67.

2.	Fernandes, Sandra; Flores, Maria A; Lima, Rui M. 2012. "Students’ views of assessment in project-led engineering education: findings from a case study in Portugal", Assessment & Evaluation in Higher Education 37, 2: 163 - 178.

Organização de evento Event organization

1.	Fernandes, Sandra R. G. First Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE’2009),2009 (Simpósio).

2.	Flores, Maria A; Fernandes, Sandra. 53rd World Assembly do ICET ,2008 (Congresso).

3.	Fernandes, Sandra R. G; Flores, Maria A. Profissionalismo Docente em Transição: a Identidade dos Professores em Contexto de Mudança,2005 (Congresso).

Participação em eventos Event participation

Participação em eventos Event participation

Participação como Membro da Comissão de Honra Participation as Member of the Honour Committee

1.

First Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE’2010), 2010 (Simpósio). Nome do evento: First Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education (PAEE’2010); Nome da Instituição: Departamento de Produção e Sistemas / Centro de Investigação em Educação; Cidade do evento: Barcelona, Espanha / Universidade Politécnica da Catalunha.

2.

First Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education, 2009 (Simpósio). Nome do evento: First Ibero-American Symposium on Project Approaches in Engineering Education; Nome da Instituição: Departamento de Produção e Sistemas / Centro de Investigação em Educação ; Cidade do evento: Guimarães / Universidade do Minho.

Outro tipo de participação Other kind of participation

1.	Critical Thinking Skills in Engineering Education, 2010 (Workshop). Nome do evento: Workshop on Critical Thinking Skills in Engineering Education; Nome da Instituição: Escola de Engenharia; Cidade do evento: Guimarães / Universidade do Minho.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

9

Livros e capítulos Books and book chapters

2

Capítulos de livros publicados Published book chapters

2

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

6

Com arbitragem científica With scientific refereeing

4

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

2

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

1

Com arbitragem científica With scientific refereeing

1

Total

Produção técnica Technical production

3

Outros tipos de produção técnica Other technical production

3

Total

Dados complementares (Additional data)

3

Participação em Eventos Event participation

3

Rui Manuel de Sá Pereira de Lima