Susana Emília Vaz de Oliveira e Sá. Concluiu Supervisão Pedagógica em Ensino de Física e Química pela Universidade do Minho em 2000. Frequenta Desenvolvimento Curricular pela Universidade do Minho desde 2011. É Investigador Auxiliar na Universidade do Minho. Publicou 2 artigos em revistas especializadas. Possui 1 item de produção técnica. Actua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas actividades profissionais interagiu com 2 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Ensino Superior.
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Nome completo Full name	Susana Emília Vaz de Oliveira e Sá
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Sá, Susana Emília Vaz de Oliveira e
Categoria profissional Position	Professor Auxiliar

Endereço profissional Professional address

Universidade Lusófona do Porto Instituto da Educação Rua Augusto Rosas, nº 24 Porto 4000-098 Porto Portugal Telefone: (+351)927578826 Correio electrónico: susanaemiliasa@gmail.com

Sexo Gender

Feminino»Female

1996-2000	Mestrado Master degree
Supervisão Pedagógica em Ensino de Física e Química (4 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

1983-1988	Licenciatura Licentiate degree
Ensino de Física e Química (5 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

2016-2017	Pós-Doutoramento Postdoctorate
1 anos » years. Universidade do Minho, Portugal.

2012-2012	Curso de curta duração Short course
Análise Qualitativa com apoio do software WebQDA. Universidade de Aveiro, Portugal.

1994-1995	Especialização/ Pós-Graduação Specialization/ Postgraduation
Especialização em Metodologia do Ensino da Física e Química. Universidade do Minho, Portugal.

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

Dez/2018-Actual

Assistente de Investigação

Universidade Lusófona do Porto

Jun/2018-Actual

Professor Auxiliar

Universidade do Minho

Out/2011-Actual

Investigador Auxiliar

Universidade do Minho

Set/1994-Set/2000

Assistente

Compreende Understandig	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem).
Fala Speaking	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem).
Lê Reading	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem).
Escreve Writing	Português (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem).

Dez/2011 - Actual

Sociedade Portuguesa das Ciências da Educação, Membro.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Sá, Susana E. V. O. e. ed. 2017. A prática na Investigação Qualitativa: exemplos de estudos ed. 1, 100 vols.. Oliveira de Azeméis: Ludomédia.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	da Costa, E. P; Sá, Susana E. V. O. e. 2019. Teacher Narratives on the Practice of Conflict Mediation.  In Computer Supported Qualitative Research, ed. António Pedro CostaLuís Paulo ReisAntónio Moreira, 156 - 169. ISBN: 978-3-030-01405-6. Cham: Springer International Publishing.

2.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Palmira. 2018. The Schools’ Ranking in the Opinion of Directors of Secondary Education Schools in Portugal.  In Computer Supported Qualitative Research, ed. António Pedro CostaLuís Paulo ReisFrancislê Neri de SouzaAntónio Moreira, 327 - 340. ISBN: 978-3-319-61120-4. Cham: Springer International Publishing.

3.	Sá, Susana E. V. O. e; De Castro, P. A. 2016. Um modelo holístico para a Avaliação no Ensino Superior.  In Ensino Interdisdisciplinar: Um Mundo, Diferentes Olhares e Muitos Caminhos , ed. A. Castro & L. S. Andrade, 121 - 144. . Oliveira de Azeméis: Ludomédia.

4.	De Castro, P. A; Sá, Susana E. V. O. e. 2016. Status Quo da Evasão no Brasil dos Cursos de Licenciaturas das Ciências Exatas. O que mudou depois de Duas Décadas do Relatório da Comissão Especial de Estudos sobre a Evasão de Estudantes das IES do Brasil? .  In Ensino Interdisdisciplinar: Um Mundo, Diferentes Olhares e Muitos Caminhos , ed. P. A. Castro & L. S. Andrade, 95 - 1119. . Oliveira de Azeméis: Ludomédia.

5.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Maria P. 2015. A centralidade dos estudantes no desenvolvimento do Currículo no Ensino Superior.  In Avaliação, Ensino e Aprendizagem no Ensino Superior em Portugal e no Brasil: Realidades e Perspetivas , ed. D. Fernandes, A. Borralho, C. Barreira, A. Monteiro, D. Catani, E. Cunha & M. Alves , 523 - 562. . Lisboa: EDUCA.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Sá, Susana E. V. O. e. 2017. "A Interação entre pares: que lugar na avaliação do desempenho docente?", Revista Lusófona de Educação 37, 1: 27 - 43.

2.	Sá, Susana O; Alves, Maria P; Costa, António P. 2014. "A avaliação formativa no ensino superior: o contributo do feedback interativo e construtivo na aprendizagem ativa dos estudantes", Comunicação & Informação 17, 2: 55 - 69.

3.	Leite, L.; Sá, S.. 1997. "Cor, óptica e pintura: Um estudo sobre concepções alternativas", Gazeta de Física 20, 2/3: 17 - 22.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	De Castro, P. A; Sayonara, Adriana; Sobrinho, Gerson; Souza, M.; Ba, P.; Sá, Susana E. V. O. e; Mónico, L.; Souza, T.. 2017. "A (im)pertinência das teorias pedagógicas no ensino das Ciências Exatas no Ensino Superior", Trabalho apresentado em CIAIQ2017, In Atas CIAIQ2017- 6º Congresso Ibero – Americano em Investigação Qualitativa, Salamanca.

2.	Sá, Susana E. V. O. e; Deus, Maria. 2016. "Da Crítica da Supervisão à Interação entre Pares", Trabalho apresentado em CIAIQ2016, In Atas CIAIQ2016- 5º Congresso Ibero – Americano em Investigação Qualitativa., PORTO.

3.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Palmira; Costa, António P. 2015. "Teaching methodologies and assessment in Higher Education: The centrality of students", Trabalho apresentado em 4º Congresso de Análise Qualitativa , In Atas do 4º Congresso de Análise Qualitativa , Aracajú.

4.	Alves, Palmira. 2012. "Práticas Inovadoras no Ensino Superior", Trabalho apresentado em VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, In Atas do VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, Porto.

5.	Alves, Palmira; Morgado, J.C.; Sá, Susana E. V. O. e; Rodrigues, S. C; Lemos, A. R. 2012. "Práticas Inovadoras no Ensino Superior", Trabalho apresentado em VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária: Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência, In Atas do VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária: Ensino Superior Inovação e Qualidade na Docência , Porto.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Oliveira Sá, S; Costa-Lobo, Cristina. 2018. "Evaluar la Práctica Pedagógica de los Profesores de Educación Superior: Una Propuesta", REICE. Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación 17, 1: 39 - 39.

2.	De Castro, P. A; Souza, Thays S; Sá, Susana E. V. O. e. 2018. "Evasão no ensino superior: Mapeamento de cursos licenciaturas da Universidade Federal de Goiás", Revista EDaPECI 18, 3: 45 - 45.

3.	Leite, Laurinda. 1997. "Cor, Óptica e Pintura: Um estudo sobre concepções alternativas", Gazeta de Física da Sociedade Portuguesa de Física 20, 2/3: 50 - 56.

4.	Leite, Laurinda. 1996. "Opiniões e sugestões dos alunos acerca da disciplina de Técnicas Laboratoriais de Química", Boletim da Sociedade Portuguesa de Química, 63: 46 - 48.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Sá, Susana E. V. O. e. 2016. "Interação Entre Pares: Uma Alternativa para a Avaliação do Desempenho Docente", Trabalho apresentado em CIAIQ2016, In Atas CIAIQ2016- 5º Congresso Ibero – Americano em Investigação Qualitativa, PORTO.

2.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Palmira. 2014. "O contributo do feedback e da coavaliação para a melhoria da aprendizagem dos estudantes", Trabalho apresentado em XI Colóquio sobre Questões Curriculares/ VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares , In Atas do XI Colóquio sobre Questões Curriculares/ VII Colóquio Luso-Brasileiro sobre Questões Curriculares/ I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro sobre Questões Curriculares , Braga.

3.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Palmira. 2013. "O contributo do feedback na avaliação das aprendizagens do ensino superior: implicações no desempenho dos estudantes", Trabalho apresentado em 3º Congresso de Análise Qualitativa , In Atas do 3º Congresso de Análise Qualitativa , Badajoz.

4.	Alves, Palmira; Sá, Susana E. V. O. e. 2013. "Metodologias de avaliação das aprendizagens numa área curricular no Ensino Superior: implicações no desempenho dos estudantes", Trabalho apresentado em XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, In Atas do XII Congresso Internacional Galego-Português de Psicopedagogia, Braga.

Textos em jornais ou revistas Texts in newspapers or magazines

1.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Maria P; Costa, António P. 20 mar. 2019. "Methods of Teaching Centered on Learning and Formative assessement in Higher education" The Qualitative Report, 54 - 62.

2.	Sá, Susana E. V. O. e; Alves, Maria P. 20 mar. 2019. "The Role of Feedback and Co-Assessment to the Improvement of Students’ Learning in Higher Education" Journal of Education & Social Policy, 10 - 15.

3.	Sá, Susana E. V. O. e; Costa, António P. 20 mar. 2019. "Critérios de Qualidade de um estudo Qualitativo" Revista Eixo, 9 - 13.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Alves, Palmira. Práticas Inovadoras no Ensino Superior,VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária,Porto,2012 (Simpósio).

Outros Trabalhos Other production

Participação em eventos Event participation

Outros Trabalhos Other production

1.	Sá, Susana E. V. O. e. Perceptions of Teaching in Students and in Teachers’ Point of View: Implications on Students’ Learning Skills in Higher Education, 2015.

Participação em eventos Event participation

Outro tipo de participação Other kind of participation

1.

Seminário no Mestrado em Ciências da Educação, especialidade em desenvolvimento curricular, 2012 (Seminário). Nome do evento: Seminário no Mestrado em Ciências da Educação, especialidade em desenvolvimento curricular; Nome da Instituição: Universidade do Minho; Cidade do evento: Braga / Universidade do Minho. Duração de 6 horas em Maio de 2012.

2.	Práticas Inovadoras no Ensino Superior. para publicação nas atas do VII Congresso IberoAm, 2012 (Simpósio). Nome do evento: VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária; Nome da Instituição: Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Porto.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

25

Livros e capítulos Books and book chapters

6

Livros publicados ou organizados Published or organized books

1

Capítulos de livros publicados Published book chapters

5

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

7

Com arbitragem científica With scientific refereeing

3

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

4

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

9

Com arbitragem científica With scientific refereeing

5

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

4

Textos em jornais ou revistas Texts in journals or magazines

3

Revistas Magazines

3

Total

Produção técnica Technical production

1

Outros tipos de produção técnica Other technical production

1

Total

Dados complementares (Additional data)

3

Outros Trabalhos Other production

1

Participação em Eventos Event participation

2

	Ana Raquel von Doellinger Lemos
	António Pedro Dias da Costa
	Laurinda Sousa Ferreira Leite