Ana Maria Dias Roque de Lemos Boavida. É Professora adjunta da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Publicou 18 artigos em revistas especializadas e 16 trabalhos em actas de eventos, possui 8 capítulos de livros e 12 livros publicados ou editados. Possui 103 itens de produção técnica. Actua na área de Ciências da Educação, Didáctica da Matemática.
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Nome completo Full name	Ana Maria Dias Roque de Lemos Boavida
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação. Ciências Exactas-Matemática.

Endereço profissional Professional address

Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal Instituto Politécnico de Setúbal Escola Superior de Educação Campus do Instituto Politécnico de Setúbal - Estefanilha Setúbal 2914-504 Setúbal Portugal Telefone: (+351)265710800Extensão: 263 Fax: (+351)265710891 Correio electrónico: ana.boavida@ese.ips.pt Homepage: http://www.si.ips.pt/ese_si/web_page.Inicial

Sexo Gender

Feminino»Female

2000-2005	Doutoramento Phd
Didáctica da Matemática. Universidade de Lisboa, Portugal.

1989-1993	Mestrado Master degree
Educação e Desenvolvimento - Educação Matemática (1,5 anos » years) . Universidade Nova de Lisboa, Portugal.

1972-1977	Licenciatura Licentiate degree
Matemática - Ramo Educacional (5 anos » years) . Universidade de Lisboa, Portugal.

Unidade de Investigação e Desenvolvimento do Instituto de Educação da UL

Mar/2017-Actual

Membro colaborador

Abr/2010-Fev/2017

Membro efetivo

Instituto Politécnico de Setúbal

Jan/1995-Actual

Professor Adjunto

Centro de Investigação em Educação da Fac. de Ciências da UL

Set/1998-Mar/2010

------------

Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular

Set/2009-Jan/2010

------------

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Dez/2007-Jun/2009

-------------

Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa

Jan/1986-Jan/1995

Requisição (docente quad. nom. def. ens. sec)

Esc. Secundária de Amora

Set/1978-Out/1986

Docente do 1º grupo (matemática) do quadro

Escola Secundária de Fernão Mendes Pinto

Set/1977-Ago/1978

Docente

Escola Secundária, D. Pedro V

Set/1976-Ago/1977

Docente

Unidade de Investigação e Desenvolvimento do Instituto de Educação da UL

Abr/2010-Fev/2017
Linhas de investigação»Research fields: Didáctica da Matemática Formação de Professores Pensamento algébrico nos primeiros anos de escolaridade Desenvolvimento curricular em Matemática Práticas de ensino e argumentação matemática Conhecimento e desenvolvimento profissional do professor de Matemática

Centro de Investigação em Educação da Fac. de Ciências da UL

Set/1998-Mar/2010
Linhas de investigação»Research fields: Didáctica da Matemática Desenvolvimento curricular em Matemática Conhecimento e desenvolvimento profissional do professor de Matemática Formação de Professores

Esc. Secundária de Amora

Set/1978-Out/1986

Disciplinas lecionadas»Taught units: Matemática(Docente)

Escola Secundária de Fernão Mendes Pinto

Jan/1977-Ago/1978

Curso»Academic program: Matemática Disciplinas lecionadas»Taught units: Matemática(Docente)

Escola Secundária, D. Pedro V

Set/1976-Ago/1977

Disciplinas lecionadas»Taught units: Matemática(Docente)

Instituto Politécnico de Setúbal

Mai/2010-Actual	Escola Superior de Educação
Membro da Comissão Permanente do Conselho Técnico-Científico

Mar/2010-Actual	Escola Superior de Educação
Membro do Conselho Técnico-Científico

Set/1998-Fev/2010
Membro do Conselho Científico

Jan/2009-Mai/2009	Escola Superior de Educação
Membro da Assembleia Estatutária

Set/2005-Jul/2008	Escola Superior de Educação
Membro do grupo de trabalho Processo de Bolonha

Jul/2005-Set/2007
Vice-Presidente do Conselho Científico

Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular

Jun/2008-Dez/2009
Membro do Conselho Consultivo da DGIDC para implementação do novo programa de Matemática do Ensino Básico

Instituto Politécnico de Setúbal

Jan/2015-Actual	Escola Superior de Educação
- Coordenadora do Curso de Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2.º Ciclo do Ensino Básico da ESE/IPS

Set/2011-Dez/2017	Escola Superior de Educação
- Coordenadora do Curso de Mestrado em Ensino do 1.º e do 2.º Ciclo do Ensino Básico da ESE/IPS

Set/2010-2017	Escola Superior de Educação
- Membro do Conselho Coordenador de Mestrados da ESE/IPS

Set/2014-Jul/2015	Escola Superior de Educação
- Coordenação (em colaboração) do Conselho Coordenador de Mestrados da ESE/IPS

Set/2011-Jul/2014	Escola Superior de Educação
- Coordenadora do Curso de Licenciatura em Educação Básica da ESE/IPS

Set/2011-Jul/2012	Escola Superior de Educação
- Coordenação (em colaboração) do Conselho Coordenador de Mestrados da ESE/IPS

Abr/2010-Fev/2011
- Coordenadora do Departamento de Matemática

Abr/2005-Ago/2008	Escola Superior de Educação
- Coordenadora do Departamento de Matemática

Set/1996-Ago/1999	Escola Superior de Educação
- Coordenadora do Departamento de Matemática

Instituto Politécnico de Setúbal

Set/2008- Actual	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - Coordenadora do PFCM da ESE/IPS

Set/2006- Actual	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - Formadora do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1º e 2º ciclos do ensino básico

Out/2009-Jul / 2010	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - Coordenadora do curso para professores coordenadores da implementação do Programa de Matemática do Ensino Básico, promovido pela DGIDC

Mar/2006-Jul / 2006	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - “Tópicos de Matemática discreta: da contagem ao conceito de número e operações aritméticas”, Curso Complemento de Formação Licenciatura Ensino Básico 1º ciclo Especialização em Matemática

Mar/2001-Jul / 2001	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - Desenvolvimento Curricular e Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço da ESE/IPS

Mar/1999-Jun / 1999	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - Desenvolvimento Curricular e Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço da ESE/IPS

Abr/1997-Mai / 1998	Escola Superior de Educação
Formação profissional»Professional education:    - 4º, 5º e 6º cursos de formação de professores inseridos no Projecto de Consolidação dos Sistemas Educativos dos PALOP

Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular

Set/2009-Jan / 2010
Formação profissional»Professional education:    - Formadora do tópico Geometria do curso de Professores Acompanhantes da implementação do Programa de Matemática do Ensino Básico    - Coordenadora do tópico Geometria do curso de Professores Acompanhantes da implementação do Programa de Matemática do Ensino Básico

Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa

Nov/2008-Jun / 2009
Formação profissional»Professional education:    - Curso Orientação e desenvolvimento de projectos educativos em Matemática III para Professores Acompanhantes do Plano da Matemática

Nov/2007-Jun / 2008
Formação profissional»Professional education:    - Curso Orientação e desenvolvimento de projectos educativos em Matemática II para Professores Acompanhantes do Plano da Matemática

Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa

Set/1991-Ago / 1995
Formação profissional»Professional education:    - Coordenadora do Programa de Profissionalização em Serviço

Set/1988-Ago / 1995
Formação profissional»Professional education:    - Acompanhamento e supervisão do Projecto de Formação e Acção Pedagógica do 2º ano do Programa de Profissionalização em Serviço

Set/1988-Jul / 1995
Formação profissional»Professional education:    - módulo Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço

Mar/1994-Jul / 1994
Formação profissional»Professional education:    - Módulo Desenvolvimento Curricular: Programa de Profissionalização em Serviço

Nov/1986-Ago / 1988
Formação profissional»Professional education:    - Orientadora Pedagógica no âmbito do Programa de Formação em Serviço

Nov/1986-Ago / 1988
Formação profissional»Professional education:    - Sub coordenadora da equipa de Orientadores Pedagógicos de Matemática do Programa de Formação em Serviço

Esc. Secundária de Amora

Set/1980-Ago / 1982
Formação profissional»Professional education:    - Delegada à Profissionalização - Programa de Profissionalização em Exercício

Instituto Politécnico de Setúbal

Out/2015-Actual	Centro de Investigação em Educação e Formação
Atividade realizada»Activity: Membro fundador e efetivo do CIEF

Mai/2006-Dez/2010	Escola Superior de Educação
Atividade realizada»Activity: Projecto PREPA (Formação de Formadores de Professores do Ensino Primário do Ministério de Educação de Angola

Jul/2007-Dez/2007	Escola Superior de Educação
Atividade realizada»Activity: Projecto Trainers for IMAP´s of Pemba e Vilankulo (módulo Metodologia do Ensino da Matemática)

Nov/1998-Mar/2000	Escola Superior de Educação
Atividade realizada»Activity: Participação no Projecto "Rede de Apoio à Inserção Profissional"

Set/1996-2000	Escola Superior de Educação
Atividade realizada»Activity: Participação no Tempus Mobility Joint European Project: ESE/IPS; Universidade Pedagogicza de Rezszow (Pl); Universidade de Bedford (UK); Regentaat Normal School RENO (B); Hogeschool van Zwole (NL))

Participação como Investigador Participation as Researcher

1994-1994 Educação Científica: Conhecimentos Básicos e Competências Chave

Referência do projeto»Project reference: -. Parceiro(s)»Partners: Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

1991-1994 Pólya — Reforma Curricular e Educação Matemática: Investigação e Inovação Didáctica

Referência do projeto»Project reference: -. Parceiro(s)»Partners: Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Financiador(es)»Funding: Junta Nacional de Investigação Científica.

Participação como Desenvolvimento técnico Participation as Technical developer

2016-2019 Projeto Aprendizagem para Todos (PAT)-Learning for All Project

Referência do projeto»Project reference: P122700/ IDA-52540. Parceiro(s)»Partners: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal; Fundação Calouste Gulbenkian; Banco Mundial; Ministério da Educação de Angola. Financiador(es)»Funding: Banco Mundial.

Compreende Understandig	Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Italiano (Razoavelmente).
Fala Speaking	Português (Bem), Francês (Pouco), Inglês (Pouco).
Lê Reading	Português (Bem), Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Italiano (Pouco).
Escreve Writing	Português (Bem), Francês (Pouco), Inglês (Bem).

Mai/2010 - Actual	Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática, Membro fundador.
Mai/1992 - Actual	National Council of Teachers of Mathematics, Membro.
1991- Actual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação , Membro.
Jan/1987 - Actual	Associação de Professores de Matemática, Membro.
Jan/1982 - Actual	Sociedade Portuguesa de Matemática, Membro.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Boavida, Ana M; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José. 2016. Manual de matemática para professores do ensino primário. ed. 1, 1 vol.. Luanda, Angola: Ministério da Educação da República de Angola. Manual elaborado no âmbito do Projecto Aprendizagem para Todos (PAT).

2.	Martinho, Maria H; Ferreira, Rosa A. T; Boavida, Ana M; Menezes, Luís. eds. 2014. Atas do XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática ed. 1, ISBN: 978-972-8768-56-0. Braga: Associação de Professores de Matemática (APM).

3.	Santos, Leonor; Brocardo, Joana; Boavida, Ana M; Delgado, Catarina; Santos, Elvira; Mendes, Fátima; Duarte, José; Baía, Mário; Figueiredo, Miguel. eds. 2014. Investigação em Educação matemática 2014: Tarefas matemáticas ed. 1. [Lisboa]: SPIEM - Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática.

4.	Santos, Leonor; Canavarro, Ana P; Boavida, Ana M; Oliveira, Hélia; Menezes, Luís; Carreira, Susana. eds. 2012. Investigação em educação matemática 2012: Práticas de ensino da matemática ed. 1. [Lisboa]: SPIEM - Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática.

5.	Boavida, Ana M; Paiva, Ana L. 2010. Padrões e pensamento algébrico. ed. 1, ISBN: 978-972-31-1540-6. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian. Este vol. é um de 3 que compõem um conjunto intitulado: "Metodologia do ensino da matemática : Formação de professores para o ensino primário". Publicação no âmbito do Projecto Prepa - Projecto de Formação de Formadores de Professores para o Ensino Primário em Angola.

6.	Boavida, Ana M. R; Paiva, A. L; Cebola, G.; Vale, I.; Pimentel, T.. 2008. A experiência matemática no ensino básico. ed. 2, 1 vol., ISBN: 978-972-742-290-6. Lisboa: Direcção Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular.

7.	Brocardo, J.; Abreu, A.; Paiva, A. L; Boavida, Ana M. R; Outros. 2007. A Geometria nos 1º e 2º ciclos do Ensino Básico. ed. 1, 1 vol.. Setúbal: Fotoarte, Lda.

8.	Boavida, Ana M. R; Gomes, A.; Delgado, C.; Mendes, F.; Outros. eds. 2007. A Geometria nos 1º e 2º ciclos do Ensino Básico ed. 1. Setúbal: Fotoarte, Lda.

9.	Ponte, J. P; Boavida, Ana M. R; Canavarro, A. P; Guimarães, F.; Oliveira, H; Guimarães, H.; Brocardo, J.; Santos, L.; Serrazina, L.; Saraiva, M.. 2006. Programas de matemática no 3º ciclo do ensino básico: Um estudo confrontando Espanha, França, Irlanda, Suécia e Portugal. ed. 1. Lisboa: Centro de Investigação em Educação da FCUL e Associação de Professores de Matemática.

10.	Boavida, Ana M. R. 2005. A argumentação em Matemática: Investigando o trabalho de duas professoras em contexto de colaboração . ed. 1, 2 vols.. Lisboa: Associação de Professores de Matemática.

11.	Brocardo, J.; Mendes, F.; Boavida, Ana M. R. eds. 2005. Actas do XVI Seminário de Investigação em Educação Matemática ed. 1. Setúbal: Associação de Professores de Matemática (APM).

12.	Ponte, J. P; Boavida, Ana M. R; al., et. eds. 2002. Reflectir e investigar sobre a prática profissional ed. 1. Lisboa: APM.

13.	Ponte, João P.; Boavida, Ana M. R; Graça, Margarida; Abrantes, Paulo. 1997. Didáctica da Matemática. ed. 1. Lisboa: Ministério da Educação/Departamento do Ensino Secundário.

14.	Boavida, Ana M. R; Domingos, António; Matos, J. M; Junqueira, Margarida. eds. 1997. Aprendizagens em Matemática- Actas do V Encontro de Investigação em Educação Matemática da SEM da SPCE ed. 1. Lisboa: APM.

15.	Boavida, Ana M. R; Rocha, Isabel; Serrazina, L.. eds. 1996. Teses em Educação Matemática ed. 1. Lisboa: Associação de Professores de Matemática.

16.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1993. Resolução de problemas em educação matemática: Contributo para uma análise epistemológica e educativa das representações pessoais dos professores . ed. 1, 1 vol.. Lisboa: Associação de professores de Matemática.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana M. 2017. As aprendizagens iniciais em matemática.  In Manual de avaliação pedagógica em sala de aula para professores do ensino primário, ed. N. Matias, J. Duarte, & M. Figueiredo (Orgs.), 97 - 192. . Luanda, Angola: Ministério da Educação da República de Angola.

2.	Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José; Boavida, Ana M; Delgado, Catarina. 2017. Diferenciação pedagógica em matemática.  In Diferenciação pedagógica em sala de aula para professores do ensino primário, ed. N. Matias, J. Duarte, & M. Figueiredo (Orgs.), 129 - 174. . Luanda, Angola: Ministério da Educação da República de Angola.

3.	Boavida, Ana M; Ramos, T.. 2011. Formação em contexto: Paradigma da observação versus sessões de acompanhamento em sala de aula.  In Estudos Locais do Distrito de Setúbal: II Encontro, ed. A. Afonso, & F. Almeida (Coords.), 1 - 11. ISBN: 978-972-8507-21-3. Setúbal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico.

4.	Boavida, Ana M. R. 2008. Arqueologia educativa e congressos matemáticos.  In O sentido do número: Reflexões que entrecruzam teoria e prática, ed. J. Brocardo, L. Serrazina & I. Rocha, 55 - 59. . Lisboa: Escolar Editora.

5.	Boavida, Ana M. R; Oliveira, H; Saraiva, M.. 2006. O caso da Suécia.  In Programas de matemática no 3º ciclo do ensino básico: Um estudo confrontando Espanha, França, Irlanda, Suécia e Portugal , ed. Em J.P. Ponte et al. , 132 - 170. . Lisboa: Centro de Investigação em Educação da FCUL e Associação de Professores de Matemática.

6.	Boavida, Ana M. R; Ponte, João P.. 2002. Investigação colaborativa: Potencialidades e problemas.  In Reflectir e Investigar sobre a Prática Profissional, ed. Grupo de Trabalho de Investigação em Educação Matemática, 43 - 55. . Lisboa: Associação de Professores de Matemática.

7.	Boavida, Ana M. R. 2000. Comentário à Conferência de Salvador Llinares.  In Educação Matemática em Portugal, Espanha e Itália, ed. J. P. Ponte & L. Serrazina , 141 - 151. . Lisboa: APM.

8.	Boavida, Ana M. R; Porfírio, Joana. 2000. Pre-service Mathematics Teacher Education: How to deal with new challenges? .  In Cultural Diversity in Mathematics (Education): CIEAEM 51 , ed. A. Ahmed, H. Williams & J. M. Kraemer, 285 - 292. . Chichester:: Horwood Publishing.

9.	Boavida, Ana M. R. 1994. Contributo para a compreensão das representações pessoais dos professores sobre resolução de problemas.  In Resolução de Problemas: Processos cognitivos, concepções de professores e desenvolvimento curricular , ed. D. Fernandes & A. Borralho & G. Amaro , 181 - 195. . Lisboa: IIE.

10.	Boavida, Ana M. R. 1992. Resolução de problemas: Que rumos para a educação matemática? .  In Educação Matemática - Temas de Investigação, ed. M. Brown, D. Fernandes, J. F. Matos & J. P. Ponte , 105 - 114. . Lisboa: IIE/SPCE.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Boavida, Ana M; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana. 2018. "Challenging preservice teachers to produce varied mathematical problem solving strategies", JETEN: Journal of the European Teacher Education Network, 13: 45 - 57.

2.	Mason, John; Oliveira, Hélia; Boavida, Ana M. 2012. "Reasoning reasonably in mathematics", Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática 21, 2: 165 - 196.

3.	Boavida, Ana M; Oliveira, Hélia. 2012. "Editorial", Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática 21, 2: 1 - 4. Número temático sobre Raciocínio matemático.

4.	Boavida, Ana M; Ponte, João P. 2011. "Investigación colaborativa: Potencialidades y problemas", Revista Educación y Pedagogía 23, 59: 125 - 135.

5.	Boavida, Ana M. R. 2006. "Colaborando a propósito da argumentação na aula de Matemática", Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática 15, 1 e 2: 65 - 93.

6.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, José M. 1993. "Um olhar para o espelho: Emergência de um campo de reflexão teórica sobre Educação Matemática", Quadrante: Revista Teórica e de Investigação 2, 2: 7 - 17.

7.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1992. "O sentido de resolução de problemas", Quadrante: Revista Teórica e de Investigação, 1: 45 - 71.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Oliveira, Carina; Boavida, Ana M. R. 2016. "Raciocinando matematicamente no 5º ano de escolaridade: Os problemas enquanto ponto de partida", Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) 2016, In Recursos na educação matemática: livro de atas do EIEM, Évora.

2.	Boavida, Ana M; Menezes, Luís. 2012. "Ensinar matemática desenvolvendo as capacidades de resolver problemas, comunicar e racionar [i. e., raciocinar]: Contornos e desafios", Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática 2012, In Investigação em Educação Matemática 2012: Práticas de Ensino da Matemática: [Actas do Encontro] , Castelo de Vide.

3.	Boavida, Ana M. D. R. L; Gonçalves, Andreia; Oliveira, H. 2009. "Sentido de Número e resolução de problemas de adição e subtracção no 1º ano de escolaridade", Trabalho apresentado em XX Seminário de Investigação em Educação Matemática , In Actas do XX Seminário de Investigação em Educação Matemática , Viana do castelo.

4.	Boavida, Ana M. D. R. L; Amado, Nélia; Coelho, Vasco. 2009. "A comunicação matemática dos alunos no contexto da resolução de problemas", Trabalho apresentado em XX Seminário de Investigação em Educação Matemática , In Actas do XX Seminário de Investigação em Educação Matemática , Viana do Castelo.

5.	Boavida, Ana M. D. R. L. 2009. "Argumentation in Mathematics: the role of the teacher", Trabalho apresentado em 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, In Proceedings of the 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education, Thessaloniki.

6.	Boavida, Ana M. D. R. L. 2008. "Argumentation in mathematics classroom: Perspectives on the teachers’ work.. ", Trabalho apresentado em ICME 11- 11th International Congress on Mathematical Education, In ICME 11- 11th International Congress on Mathematical Education: Poster Presentations and Round Tables , Monterrey.

7.	Boavida, Ana M. D. R. L. 2005. "A argumentação na aula de Matemática: Olhares sobre o trabalho do professor", Trabalho apresentado em XVI Seminário de Investigação em Educação Matemática, In XVI SIEM, Évora: Actas 2005, Évora.

8.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. 2001. "Professional development of mathematics teachers: Two research projects", Trabalho apresentado em Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , In Proceedings of the 25th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education , Utrecht.

9.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. 1998. "Investigação sobre o conhecimento e a formação de professores", Trabalho apresentado em VII Encontro de Investigação em Educação Matemática da SEM /SPCE, In Caminhos para a Investigação em Educação Matemática em Portugal - VII Encontro de Investigação em Educação Matemática da SEM /SPCE , Mirandela.

10.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. 1996. "Patterns, algebraic thinking and classroom interactions", Trabalho apresentado em CIEAEM 49 - Commission Internationale pour l' Étude et l' Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques, In Les interactions dans la classe de mathématiques: Actes de la CIEAEM 49 , Setúbal.

11.	Boavida, Ana M. D. R. L; Ambrósio, Teresa. 1995. "Teachers’ personal philosophies about mathematics and the senses of problem solving", Trabalho apresentado em CIEAEM 47 - Commission Internationale pour l' Étude et l' Amélioration de l'Enseignement des Mathématiques, In Mathematics (education) and common sense: The clallendge of social change and technological development — 47th CIEAEM Meeting , Berlim.

12.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1994. "Contribution to an epistemologic and educational analysis of the teachers' personal representations about problem solving", Trabalho apresentado em Eighteenth International Conference for the Psychology of Mathematics Education , In Proceedings of the Eighteenth International Conference for the Psychology of Mathematics Education , Lisboa.

13.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, José M; Branco, Isabel. 1993. "O individual e o social no percurso profissional dos professores", Trabalho apresentado em IV Seminário de Investigação em Educação Matemática , In Actas do IV Seminário de Investigação em Educação Matemática , Ponta Delgada.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Boavida, Ana M. R. 2015. "Pensando sobre a matemática para perspetivar o seu ensino", Educação e Matemática: Revista da Associação de Professores de Matemática, 132: 1 - 1. Editorial.

2.	Boavida, Ana M. R. 2011. "Argumentação matemática em ação: Contornos e desafios", Educação e Matemática: Revista da Associação de Professores de Matemática, 115: 54 - 56. Artigo no âmbito do tema "A aula de matemática: Diferentes perspetivas: Depoimentos".

3.	Boavida, Ana M. R. 2011. "Reação aos depoimentos [sobre A aula de matemática: Diferentes perspetivas]", Educação e Matemática: Revista da Associação de Professores de Matemática, 115: 61 - 62. Texto no âmbito do tema: "A aula de matemática: Diferentes perspetivas: Depoimentos".

4.	Boavida, Ana M. R; Fonseca, P.; Silva, M.. 2009. "Pequenos investigadores matemáticos: Do pensamento à comunicação e da comunicação ao pensamento", Educação e Matemática , 102: 2 - 10.

5.	Carreira, Susana; Boavida, Ana M. R; Oliveira, H; Santos, L.. 2008. "Da selha da roupa à forma do bolo", Educação e Matemática, 97: 7 - 10.

6.	Carreira, Susana; Boavida, Ana M. R; Oliveira, H; Santos, L.. 2008. "Materiais para a aula de Matemática: Uma forma de bolo grande? ", Educação e Matemática, 97: 10 - 11.

7.	Boavida, Ana M. R. 2008. "Raciocinar para aprender e aprender a raciocinar", Educação e Matemática, 100: 1 - 1.

8.	Boavida, Ana M. R; Guimarães, F.. 2008. "Editorial", Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática (Ensino da Álgebra) 16, 1: 1 - 3.

9.	Boavida, Ana M. R. 2007. "Explorando relações entre fracções, números decimais e percentagens. ", Educação e Matemática, 92: 14 - 15.

10.	Ponte, João P.; Boavida, Ana M. D. R. L. 2004. "Investigar a nossa prática profissional: O percurso de um grupo de trabalho colaborativo", Educação e Matemática, 77: 17 - 20.

11.	Boavida, Ana M. D. R. L. 2003. "Geometria e demonstração: Queremos seguir por aqui?!... ", Educação e Matemática, 75: 44 - 45.

12.	Boavida, Ana M. D. R. L; Gomes, Anabela; Machado, Sílvia. 2002. "Argumentação na aula de Matemática: Olhares sobre um projecto de investigação colaborativa", Educação e Matemática, 70: 18 - 26.

13.	Boavida, Ana M. D. R. L. 2001. "Um olhar sobre o ensino da demonstração em Matemática", Educação e Matemática, 63: 11 - 15.

14.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1998. "Contextos não formais de formação: O caso dos encontros de professores de Matemática", Educação e Matemática, 47: 3 - 5.

15.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1997. "Matemática: Disciplina fundamental? ", Educação e Ensino, -: 21 - 23.

16.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Henrique. 1995. "GTI — Grupo de Trabalho sobre Investigação em Educação Matemática", Educação e Matemática, 34: 10 - 13.

17.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1994. "Múltiplos olhares sobre Matemática e resolução de problemas", Educação e Matemática, 31: 43 - 48.

18.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1993. "Área-Escola em experiência: Um estudo de caso numa escola C+S", Noesis, 27: 80 - 81.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Prata, C.; Boavida, Ana M. 2018. "Ensinar e investigar na formação inicial: As discussões coletivas enquanto via para ensinar a subtrair", Trabalho apresentado em II Encontro A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora, In (no prelo) Atas do II Encontro A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora, Évora.

2.	Anfiilóquio, Ângela C. M; Boavida, Ana M. R; Martins, Ana P. L. 2014. "Curriculum-based measurement: Research about specific learning disabilities in mathematics", Trabalho apresentado em Braga 2014: Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, In Proceedings of Braga 2014 Embracing Inclusive Approaches for Children and Youth with Special Education Needs Conference, Braga.

3.	Silva, Margarida N; Boavida, Ana M; Oliveira, Hélia. 2012. "Desenvolvendo o sentido de número racional: Que desafios para o professor?", Trabalho apresentado em Encontro de Investigação em Educação Matemática 2012, In nvestigação em educação matemática 2012: Práticas de ensino da matemática: [Actas do encontro], Castelo de Vide.

4.	Ramos, Teresa; Boavida, Ana M; Oliveira, Hélia. 2011. "Pensamento algébrico no 2.º ano de escolaridade: Generalização de sequências", Trabalho apresentado em XXII Seminário de Investigação em Educação Matemática, In Atas do XXII Seminário de Investigação em Educação Matemática, Lisboa.

5.	Boavida, Ana M. 2011. "The dynamics of argumentation in mathematics classroom: A collaborative research project", Trabalho apresentado em 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Developing mathematical thinking, In Proceedings of the 35th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education: Developing mathematical thinking, Ankara.

6.	Boavida, Ana; Ramos, Maria T. 2010. "Formação em contexto: Paradigma da observação versus sessões de acompanhamento em sala de aula", Trabalho apresentado em Encontro de Estudos Locais do Distrito de Setúbal, In Estudos locais do distrito de Setúbal: [Livro de actas], Setúbal. II Encontro de Estudos Locais do Distrito de Setúbal.

7.	Boavida, Ana M. D. R. L; Domingos, António. 2009. "Resolução de problemas, investigações e aprendizagem da Matemática", Trabalho apresentado em XX Seminário de Investigação em Educação Matemática, In Actas do XX Seminário de Investigação em Educação Matemática, Viana do Castelo.

8.	Mendes, F.; Abreu, A.; Boavida, Ana M. D. R. L; Outros. 2008. "Marcos de uma trajectória de aprendizagem: O caso dos números ", Trabalho apresentado em Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática, In http://area.dgidc.min-edu.pt/posters/050.htm, Lisboa.

9.	Mendes, F.; Abreu, A.; Boavida, Ana M. D. R. L; Outros. 2008. "Aprendizagens matemáticas dos alunos: O horizonte de uma formação.", Trabalho apresentado em Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática , In http://area.dgidc.min-edu.pt/posters/049.htm, Lisboa.

10.	Boavida, Ana M. D. R. L. 1990. "Concepções sobre resolução de problemas", Trabalho apresentado em Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat 91 , In Actas do Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat 91 , Porto.

11.	Boavida, Ana M. D. R. L; Couceiro, Maria L. 1988. "Gostar de Matemática - Por que não? ", Trabalho apresentado em Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat 91, In Actas do Encontro Nacional de Professores de Matemática, ProfMat 91, Faro.

Textos em jornais ou revistas Texts in newspapers or magazines

1.	Boavida, Ana M. 01 out. 2011. "Importância do raciocínio matemático" Newsletter IPS, [1] - [1].

2.	Boavida, Ana M. D. R. L. 20 jul. 2011. "Matematicando, matemaginando" Jornal on-line, 1 - 2.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Boavida, Ana M; Prata, Cátia S. Ensinar e investigar na formação inicial: As discussões coletivas enquanto via para ensinar a subtrair,II Encontro A Formação de Educador@s e Professor@s na UniverCidade de Évora,Évora,2018 (Comunicação).

2.	Boavida, Ana M; Prata, Cátia S. Aprendendo a ser professora: As discussões coletivas enquanto via para ensinar a subtrair,IV Encontro Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento - “Desafios da Investigação no Ensino Superior Politécnico”,Setúbal,2017 (Comunicação).

3.	Boavida, Ana M; Silvestre, A. P. Orquestrar discussões matemáticas coletivas: Aprendendo a lidar com desafios simultâneos e entrecruzados,IV Encontro Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento - “Desafios da Investigação no Ensino Superior Politécnico”,Setúbal,2017 (Comunicação).

4.	Boavida, Ana M; Mendes, Fátima; Delgado, Catarina; Brocardo, Joana. Práticas de ensino orientadas para a resolução de problemas,24.º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior (CNaPPES 2017),Setúbal,2017 (Comunicação).

5.	Boavida, Ana M; Delgado, Catarina; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana. Fostering the capacity of preservice mathematics teacher to produce varied problem solving strategies,ETEN 2017 - European Teacher Education Network Annual Conference,Gothenburg, Sweden,2017 (Comunicação).

6.

Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação de um simpósio de comunicações apresentadas no Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: investigar práticas em contexto,Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: investigar práticas em contexto,Setúbal,2014 (Outra).

7.	Boavida, Ana M. D. R. L. Codinamização do grupo de discussão "Conhecimento matemático das tarefas para ensinar",Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM),2014 (Outra).

8.	Correia, Tânia; Boavida, Ana M. R. Potencialidades e constrangimentos do scratch para a aprendizagem da matemática no 4.º ano de escolaridade,Seminário Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: investigar práticas em contexo,Setúbal,2014 (Poster).

9.

Boavida, Ana M. R. Contornos e Caminhos de um trabalho colaborativo: o caso da argumentação na aula de Matemática,Palestra intitulada "Contornos e Caminhos de um trabalho colaborativo: o caso da argumentação na aula de Matemática" ,Campinas, SP,2013 (Conferência ou palestra). Palestra realizada por convite no âmbito das atividades dos referidos grupos.

10.	Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação do simpósio "Ensinar e aprender matemática", Seminário Melhorar Aprendizagens, Perspetivar Práticas Profissionais,Setúbal,2013 (Outra).

11.	Boavida, Ana M. D. R. L. Resolução de Problemas, Comunicação e Argumentação na aula de Matemática,Palestra intitulada "Resolução de Problemas, Comunicação e Argumentação na aula de Matemática",Campinas, SP,2013 (Conferência ou palestra).

12.	Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação de um simpósio de comunicações apresentadas no Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: olhares para uma realidade,Seminário de Investigação Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento: olhares para uma realidade,Setúbal,2013 (Outra).

13.	Boavida, Ana M. D. R. L. Orquestrando discussões coletivas na aula de matemática: complexidades e desafios para o professor,II Seminário de Escrita e Leitura em Educação Matemática,São Paulo, SP,2013 (Conferência ou palestra).

14.

Boavida, Ana M. R. Contornos e Caminhos de um trabalho colaborativo: o caso da argumentação na aula de Matemática,Palestras intitulada "Contornos e Caminhos de um trabalho colaborativo: o caso da argumentação na aula de Matemática",São Paulo, SP,2013 (Conferência ou palestra). Palestra por convite no âmbito das atividades do referido grupo .

15.

Boavida, Ana M. D. R. L. Dinamização de um grupo de discussão sobre "Argumentação na aula de Matemática enquanto objeto de investigação e trabalho colaborativo enquanto opção metodológica",Grupo de discussão sobre "Argumentação na aula de Matemática enquanto objeto de investigação e trabalho colaborativo enquanto opção metodológica",Itatiba, SP,2013 (Outra). Grupo de discussão no âmbito das atividades dos grupos de pesquisa referidos.

16.	Boavida, Ana M; Menezes, Luís. Dinamização do Grupo de discussão "Desenvolver capacidades transversais",Encontro Investigação em Educação Matemática 2012: Práticas de ensino da Matemática,2012 (Outra).

17.	Fonseca, Paula; Boavida, Ana M; Santos, Leonor. Práticas avaliativas na exploração de uma tarefa em congresso matemático,Encontro Investigação em Educação Matemática 2012: Práticas de Ensino da Matemática,2012 (Poster).

18.	Boavida, Ana M. D. R. L. Ensinar a raciocinar, aprender a criar: Duas faces da mesma moeda,Encontro Matemática e Criatividade no Pré-escolar e no 1º CEB - Práticas de referência,Aveiro,2012 (Conferência ou palestra).

19.	Boavida, Ana M. D. R. L. Comentário à Comunicação “Álgebra e Funções – As dificuldades dos meus alunos: Uma experiência no 2.º ano na licenciatura em Educação Básica” de António Guerreiro,Seminário Final do Projecto IMLNA,Lisboa,2011 (Outra).

20.	Boavida, Ana M. D. R. L; Ramos, T.. Formação em contexto: Paradigma da observação versus sessões de acompanhamento em sala de aula,II Encontro de Estudos Locais do Distrito de Setúbal,Setúbal,2010 (Comunicação).

21.	Boavida, Ana M. D. R. L; Pimentel, Isabel V. e. T. Experiências com a Experiência Matemática,ProfMat 2010 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Aveiro,2010 (Conferência ou palestra).

22.	Boavida, Ana M. D. R. L. Revisitando simetrias e isometrias no plano ... a propósito do PMEB,Seminário de divulgação e reflexão final: PFCM 2009/2010,Évora,2010 (Conferência ou palestra).

23.	Boavida, Ana M. D. R. L. Trajectórias de aprendizagem: Um contributo para a reflexão,1º Encontro de Formadores do Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1º e 2º Ciclos 2010/2011,Leiria,2010 (Comunicação).

24.	Boavida, Ana M. D. R. L. Comentário à Conferência What is school mathematics?,Seminário What is school mathematics?, apresentada por Professor Hung-Hsi Wu, da Universidade da Califórnia,Lisboa,2010 (Outra).

25.	Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação do painel “Como estamos de formação contínua? Balanço e perspectivas para o futuro”,ProfMat 2009 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Viana do Castelo,2009 (Outra).

26.	Boavida, Ana M. D. R. L. Argumentation in Mathematics: The role of the teacher,33rd Conference of International Group for the Psychology of Mathematics Education,Thessaloniki,2009 (Comunicação).

27.	Boavida, Ana M. D. R. L. Argumentation in mathematics classroom: Perspectives on the teachers’ work,ICME 11 - International Congress on Mathematical Education,Monterrey,2008 (Poster).

28.	Boavida, Ana M. D. R. L. A Experiência Matemática no Ensino Básico: Contornos e Desafios ,Seminário Partilha de Boas Práticas: Seminário Final do PFCM ,Leiria,2008 (Conferência ou palestra).

29.	Boavida, Ana M. D. R. L. Colaboração: Que significado? Que contornos? Que dificuldades? ,Seminário “Boas Práticas de Formação: Programa de Formação Contínua em Matemática para Professores dos 1º e 2º Ciclos”,Leiria,2008 (Comunicação).

30.	Boavida, Ana M. D. R. L. A Matemática e o porquê das “coisas”,Encontro Final do Campeonato de Matemática Sub12,Faro,2008 (Conferência ou palestra).

31.

Boavida, Ana M. D. R. L; Pimentel, Isabel V. e. T. A Experiência Matemática no 1º e 2º ciclos do Ensino Básico ,Seminário A Matemática no 1º e 2º ciclos do Ensino Básico:Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º e 2º ciclos do Ensino Básico,Viana do Castelo,2008 (Comunicação).

32.	Boavida, Ana M. D. R. L. Perspectivando a Experiência Matemática no Ensino Básico,Seminário de divulgação e reflexão final: PFCM/UE 2007/2008, Évora,2008 (Conferência ou palestra).

33.	Boavida, Ana M. D. R. L; Cebola, Graça; Pimentel, Isabel V. e. T; Paiva, A. L. Sessão Prática “Processos Matemáticos na sala de aula: Contextos e desafios”,XI Encontro Nacional – A Matemática nos primeiros anos ,Portalegre,2008 (Outra).

34.	Boavida, Ana M. D. R. L. Comentário à conferência “Realistic Problems: a starting point for a sequence of learning oportunities” de Maarten Dolk ,Seminário “Desenvolvendo o sentido do número: Perspectivas e Exigências curriculares”,Setúbal,2007 (Outra).

35.	Boavida, Ana M. D. R. L; Cebola, Graça; Paiva, A. L. A experiência matemática no ensino básico ,Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º e 2º ciclo da ESE/IPS, 2006/2007,Setúbal,2007 (Conferência ou palestra).

36.	Boavida, Ana M. D. R. L; Cebola, Graça; Paiva, A. L. Trabalhar em Matemática no ensino básico , Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º e 2º ciclos da ESE/IPP,Portalegre,2007 (Conferência ou palestra).

37.	Boavida, Ana M. D. R. L; Vale, I.. Sessão prática “Tarefas e processos matemáticos na sala de aula” ,ProfMat 2007 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Angra do Heroísmo,2007 (Outra).

38.	Boavida, Ana M. D. R. L. Professor do 1º ciclo: Que conhecimento matemático? Que desafios? ,Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º ciclo, ESE/IPS, 2005/2006,Setúbal,2006 (Conferência ou palestra).

39.	Boavida, Ana M. D. R. L. Trabalhar em Matemática no 1º ciclo: Que conhecimento matemático? Que desafios?,Painel Formação Contínua em Matemática dos desafios às práticas: Mat1ciclo Programa de formação Contínua em Matemática para professores do 1º ciclo,Évora,2006 (Comunicação).

40.	Boavida, Ana M. D. R. L. O conhecimento matemático do professor do 1º ciclo,Seminário dos coordenadores científico-pedagógicos do Projecto Matemática no 1º ciclo ,Lisboa,2006 (Comunicação).

41.	Boavida, Ana M. D. R. L. Trabalhar em Matemática no 1º ciclo: Que conhecimento matemático? Que desafios? ,Seminário sobre o Programa de Formação Contínua em Matemática para professores do 1º ciclo da ESE/IPP, 2005/2006,Portalegre,2006 (Conferência ou palestra).

42.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Dinamização do grupo de discussão “Criando contextos para a argumentação na aula de Matemática: Que desafios se colocam ao professor?” ,ProfMat 2005- Encontro Nacional de Professores de Matemática,Évora,2005 (Outra).

43.	Boavida, Ana M. D. R. L. Comentário às comunicações sobre “Práticas de colaboração” apresentadas no grupo de discussão “Desenvolvimento profissional, reflexão sobre a prática”,Encontro internacional V CIBEM,Porto,2005 (Outra).

44.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Dinamização do grupo de discussão “Desenvolver o pensamento algébrico: Que problemas? Que desafios?” ,ProfMat 2005 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Évora,2005 (Outra).

45.	Boavida, Ana M. D. R. L. Ensino da argumentação matemática: Um projecto de investigação colaborativa,II Seminário Luso Espanhol ,Setúbal,2004 (Conferência ou palestra).

46.	Boavida, Ana M. D. R. L. Teaching mathematical argumentation and teachers’ professional development ,CERME 3: Third Conference of the European Society for Research in Mathematics Education, ,Bellaria,2003 (Poster).

47.	Boavida, Ana M. D. R. L. Ensino da argumentação matemática e desenvolvimento profissional do professor ,XIII Seminário de Investigação em Educação Matemática,Viseu,2002 (Poster).

48.	Boavida, Ana M. D. R. L; Machado, Sílvia; Gomes, Anabela. Dinamização do grupo de discussão “Reflectindo sobre a prática: A argumentação matemática na sala de aula” ,ProfMat 2002 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,viseu,2002 (Outra).

49.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Desenvolvimento profissional de professores de Matemática: Dois projectos de investigação,XII Seminário de Investigação em Educação Matemática,Vila Real de Trás os Montes,2001 (Poster).

50.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Professional development of mathematics teachers: Two research projects,25th Conference of PME - International Group for the Psychology of Mathematics Education ,Utrech,2001 (Poster).

51.	Boavida, Ana M. D. R. L; Brocardo, J.. Dinamização do grupo de discussão “An agenda of research in Mathematics education and in teacher formation for mathematical literacy”,CIEAEM 53,Verbânia,2000 (Outra).

52.	Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação do painel “Investigação e Ensino” ,X Seminário de Investigação em Educação Matemática,Funchal,2000 (Outra).

53.	Boavida, Ana M. D. R. L. Participação no painel “A demonstração no ensino da matemática”,ProfMat 2000 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Funchal,2000 (Outra).

54.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Dinamização do grupo de discussão “Aprendendo a ser professor” ,ProfMat 2000 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Funchal,2000 (Outra).

55.	Boavida, Ana M. D. R. L; Porfírio, Joana. Workshop “Pre-service Mathematics Teacher Education: How to deal with new challenges?” ,CIEAEM 51 ,Chichester:,1999 (Outra).

56.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Dinamização do grupo temático “Investigação sobre o conhecimento e a formação de professores”,VII Encontro de Investigação em Educação Matemática da SEM/SPCE,Mirandela,1998 (Outra).

57.	Boavida, Ana M. D. R. L; Porfírio, Joana. Mathematics investigations in pre-service teachers’ education ,Meeting of a Tempus Mobility Joint European Project,Rezszow ,1998 (Comunicação).

58.	Boavida, Ana M. D. R. L. Moderação do painel “Formação inicial de professores do 2º e 3º ciclos do ensino básico: Que desafios? Que caminhos?” ,ProfMat 98 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Guimarães,1998 (Outra).

59.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Sessão prática “Padrões e pensamento algébrico nos primeiros anos de escolaridade” ,ÉvoraMat - Encontro Regional de Professores de Matemática,Évora,1998 (Outra).

60.	Boavida, Ana M. D. R. L. Participação no painel “Formação de professores: Que relevo para o informal?” ,ProfMat 97 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Figueira da Foz,1997 (Outra).

61.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Sessão prática “Padrões e pensamento algébrico nos primeiros anos de escolaridade” ,ProfMat 97 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Figueira da Foz,1997 (Outra).

62.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Sessão prática “O desenvolvimento do pensamento algébrico nos primeiros anos” ,Encontro regional de professores de Matemática da zona Almada/Seixal,Seixal,1997 (Outra).

63.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Workshop “Patterns, algebraic thinking and classroom interactions”,49 th CIEAEM Meeting,Setúbal,1997 (Outra).

64.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, J. P. e. a. Sociologia da matemática ,VIII Seminário de Investigação em Educação Matemática,Figueira da Foz,1997 (Poster).

65.	Boavida, Ana M. D. R. L; Paiva, A. L. Dinamização do grupo de discussão “Aprender matemática e fazer matemática: Diferentes perspectivas” ,4º Encontro regional de professores de Matemática do Alentejo ,Beja,1996 (Outra).

66.	Boavida, Ana M. D. R. L. Teachers’ personal philosophies about mathematics and the senses of problem solving,47th CIEAEM Meeting ,Berlim,1995 (Comunicação).

67.	Boavida, Ana M. D. R. L. Participação no painel “O papel do cálculo na aprendizagem da matemática” ,ProfMat 95 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Évora,1995 (Outra).

68.	Boavida, Ana M. D. R. L; Paiva, A. L. Dinamização do grupo de discussão “Produção de saber matemático dentro e fora da sala de aula”,ProfMat 95 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Évora,1995 (Outra).

69.	Boavida, Ana M. D. R. L. Filosofia da Matemática e Educação Matemática: Exploração de Interacções ,ProfMat1994 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Leiria,1994 (Conferência ou palestra).

70.	Boavida, Ana M. D. R. L. Contribution to an epistemologic and educational analysis of the teachers' personal representations about problem solving,Eighteenth International Conference for the Psychology of Mathematics Education ,Lisboa,1994 (Comunicação).

71.	Boavida, Ana M. D. R. L. Matemática como Produto Cultural ,Escola de Verão sobre Cognição e Cultura,Vila Viçosa,1994 (Comunicação).

72.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, J. M. Sessão prática “O sentido da matemática: Sessão prática sobre questões epistemológicas”,ProfMat 93 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Ponta Delgada,1993 (Outra).

73.	Boavida, Ana M. D. R. L. Participação no painel “Resolução de Problemas” , ProfMat 91, Encontro Nacional de Professores de Matemática,Porto,1991 (Outra).

74.	Boavida, Ana M. D. R. L; Carmona, Diamantina. Sessão prática “Intuição e Experimentação em Geometria” ,ProfMat 89 - Encontro Nacional de Professores de Matemática,Viana do Castelo,1989 (Outra).

75.	Boavida, Ana M. D. R. L; Couceiro, Maria L. Dinamização do grupo de discussão “Formação de Professores” ,ProfMat 87 — Encontro Nacional de Professores de Matemática,Bragança,1987 (Outra).

Curso de curta duração lecionado Taught short course

1.

Boavida, Ana M. Ensinar matemática no século XXI: Como promover a compreensão conceptual e a fluência procedimental?, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Centro de Formação de Escolas do Concelho do Seixal. Duração: 1 dias. Local: Centro de Formação de Escolas do Concelho do Seixal, Cidade: Seixal, Tipo de participação: Docente. Curso de formação enquadrado no Programa PNPSE - Plano Nacional de Promoção do Sucesso Educativo.

2.

Boavida, Ana M. Ensinar matemática no século XXI: Como promover percursos de sucesso?, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Centro de Formação Ordem de Santiago. Duração: 1 dias. Local: Centro de Formação Ordem de Santiago, Cidade: Setúbal, Tipo de participação: Docente. Curso de formação enquadrado no programa PNPSE - Plano Nacional de Promoção do Sucesso Educativo.

3.

Boavida, Ana M. Didática das ciências naturais e da matemática: Uma abordagem integradora no Ensino Básico, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Centro de Formação Ordem de Santiago, Escola Lima de Freitas. Duração: 25 horas. Local: Centro de Formação Ordem de Santiago, Escola Lima de Freitas, Cidade: Setúbal, Tipo de participação: Docente. Oficina de formação realizada entre out. 2017 e jan. 2018.

4.

Boavida, Ana M. Ensinar matemática no século XXI: Como promover percursos de sucesso?, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Centro de Formação de Escolas do Concelho do Seixal. Duração: 1 dias. Local: Centro de Formação de Escolas do Concelho do Seixal, Cidade: Seixal, Tipo de participação: Docente. Curso de formação enquadrado no programa PNPSE - Plano Nacional de Promoção do Sucesso Educativo.

5.

Boavida, Ana M. Números racionais não negativos e operações no 1.º ciclo do ensino básico, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Centro de Formação de Associação de Escolas da Zona Oriental do Concelho de Loures. Duração: 25 horas. Local: Centro de Formação de Associação de Escolas da Zona Oriental do Concelho de Loures, Agrupamento de Escolas de Camarate e na Escola Secundária de Sacavém – Eduardo Gageiro, Cidade: Loures, Camarate e Sacavém, Tipo de participação: Docente. Oficina de formção realizada entre jan. e jul. 2017.

6.

Boavida, Ana M. A matemática no 1º e 2º ciclos do ensino básico: Perspetivas sobre o ensino e a aprendizagem, 2017 (Aperfeiçoamento), promovido por Agrupamento de Escolas Luísa Todi. Duração: 25 horas. Local: Escola Básica Luísa Todi, Cidade: Setúbal, Tipo de participação: Docente. Oficina de formação realizada entre out. 2017 e jan. 2018.

7.

Boavida, Ana M. D. R. L. Perspetivas sobre o ensino e aprendizagem da Matemática nos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, 2015 (Aperfeiçoamento), promovido por Agrupamento de Escolas de Pinhal de Frades. Duração: 12 semanas., Tipo de participação: Docente. Oficina de formação no âmbito do projeto EMA (estímulo à Melhoria das Aprendizagens) destinada a professores de Matemática do 2.º e do 3.º Ciclos do Ensino Básico.

8.

Boavida, Ana M. D. R. L. Fundamentos da Didática da Matemática, 2015 (Outra), promovido por Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. Duração: 20 semanas. Local: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente. Colaboração com a Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa no âmbito da lecionação da unidade curricular "Fundamentos da Didática da Matemática" do Curso de Mestrado em Educação Matemática na Educação Pré-Escolar e no 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico .

9.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário intitulado Argumentação e Comunicação Matemática. Curso de Mestrado em Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências — Especialização em Matemática, 2009 (Especialização), promovido por Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade do Algarve. Duração: 3 horas. Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia , Cidade: Faro, Tipo de participação: Docente.

10.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “A argumentação na aula de Matemática-Investigando o trabalho de duas professoras em contexto de colaboração: Contornos e caminhos da metodologia de investigação”, 2009 (Especialização), promovido por Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Lisboa. Duração: 3 horas. Local: Escola Superior de Educação , Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

11.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário sobre Investigação colaborativa e desenvolvimento de projectos de investigação colaborativa, 2006 (Especialização), promovido por Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Duração: 8 horas. Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

12.	Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “Colaboração e Investigação colaborativa”, 2002 (Especialização), promovido por Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Duração: 3 horas. Local: Faculdade de Ciências, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

13.	Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “O trabalho em colaboração”, 2002 (Especialização), promovido por Departamento de Educação da Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Duração: 3 horas. Local: Faculdade de Ciências, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

14.	Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “O Ensino da Demonstração em Matemática”, 2002 (Outra), promovido por Departamento Educação (licenciatura em Ensino da Matemática) . Duração: 2 horas. Local: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa , Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

15.	Boavida, Ana M. D. R. L. Módulo Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço da FCT/UNL, 2000 (Aperfeiçoamento), promovido por Secção de Ciências da Educação da FCT-UNL. Duração: 30 horas. Local: FCT-UNL, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

16.	Boavida, Ana M. D. R. L. Módulo Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço da FCT/UNL , 1999 (Aperfeiçoamento), promovido por Secção de Ciências da Educação da FCT-UNL. Duração: 30 horas. Local: FCT-UNL, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

17.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima. Seminário “Didáctica da Álgebra”, 1999 (Outra), promovido por Departamento de Educação (Licenciatura em Ensino da Matemática). Duração: 2 horas. Local: Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

18.	Boavida, Ana M. D. R. L. Módulo Didáctica Específica da Matemática: Programa de Profissionalização em Serviço da FCT/UNL , 1998 (Aperfeiçoamento), promovido por Secção de Ciências da Educação da FCTUNL. Duração: 30 horas. Local: FCTUNL, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

19.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “Sistema pessoal de produção de saber”, 1996 (Especialização), promovido por Secção de CIências de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Duração: 3 horas. Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

20.	Boavida, Ana M. D. R. L. Seminários sobre Processos de Produção de Conhecimento , 1995 (Especialização), promovido por Universidade Lusófona de Lisboa . Duração: 12 horas. Local: Universidade Lusófona de Lisboa , Cidade: Lisboa, Tipo de participação: Docente.

21.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário “Entrevistas e Análise de Conteúdo”. , 1994 (Especialização), promovido por Secção de Ciências de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa . Duração: 6 horas. Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

22.

Boavida, Ana M. D. R. L. Seminário sobre Metodologias de Investigação, 1993 (Especialização), promovido por Secção de Ciências de Educação da Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Duração: 6 horas. Local: Faculdade de Ciências e Tecnologia, Cidade: Monte da Caparica, Tipo de participação: Docente.

Desenvolvimento de material didáctico ou pedagógico Didactic and pedagogic material development

1.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Textos e propostas de trabalho - PFCM da ESE/IPS (2010/2011),2010.

2.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Textos e propostas de trabalho - PFCM da ESE/IPS (2009/2010),2009.

3.	Boavida, Ana M. D. R. L; Revez, Jorge; Abreu, Ana; Perez, Fernanda; Procópio, Marta. Geometria: orientação espacial; figuras no plano e sólidos geométricos -1º ano (Versão provisória),2009.

4.	Boavida, Ana M. D. R. L; Revez, Jorge; Procópio, Marta; Abreu, Ana; Perez, Fernanda. Geometria: Figuras no plano e sólidos geométricos -3º ano (versão provisória),2009.

5.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Textos e propostas de trabalho - PFCM da ESE/IPS (2008/2009),2008.

6.	Boavida, Ana M. D. R. L; Brocardo, J.; Mendes, F.; Abreu, A.; G. F. e. a. Textos e propostas de trabalho - PFCM da ESE/IPS (2007/2008),2007.

7.	Boavida, Ana M. D. R. L; Mendes, F., A. A. e. a; Brocardo, J.; Paiva, A. L. Textos e propostas de trabalho - PFCM da ESE/IPS (2006/2007),2006.

Organização de evento Event organization

1.	Boavida, Ana M. Seminário Investigar em Matemática – Contributos para a formação inicial de educadores e professores,2017 (Seminário / Organização).

2.

Cardoso, Adriana; Boavida, Ana M; Pessoa, Ana M; Vasconcelos, António; Pinheiro, Augusto; Galvão, Cecília; Oliveira, Hélia; Oliveira, Isolina; Pinto, Jorge; Godinho, José C; Saraiva, Leonor; Mata, Lourdes; Folque, Maria A; Cardona, Maria J; Pinto, Paulo F; Ferreira, Sílvia. Encontro Bruner na Escola,2015 (Encontro / Outra).

3.	Boavida, Ana M; Delgado, Catarina; Santos, Elvira; Mendes, Fátima; Brocardo, Joana; Duarte, José A. O; Santos, Leonor; Baía, Mário; Figueiredo, Miguel. Encontro de Investigação em Educação Matemática (EIEM) 2014,2014 (Encontro / Organização). Tema do Encontro: Tarefas matemáticas.

4.	Boavida, Ana M. XXV Seminário de Investigação em Educação Matemática ,2014 (Seminário / Organização). Seminário realizado no âmbito das atividades do GTI - Grupo de Trabalho de Investigação da Associação de Professores de Matemática (abril 2014).

5.	Boavida, Ana M; Mendes, Fátima; Freitas, Miguel; Pinto, Paulo F. Melhorar Aprendizagens, Perspetivar Práticas Profissionais,2013 (Encontro / Organização).

6.

Boavida, Ana M; Abreu, Ana; Gonçalves, Fátima; Revez, Jorge; Ramos, Teresa. Seminário Final do PFCM 2011 - Programa de Matemática do Ensino Básico: Professores e Alunos em Acção,2011 (Seminário / Organização). Seminário no âmbito do Programa de Formação Contínua em Matemática Para Professores dos 1.º e 2.º Ciclos do Ensino Básico (PFCM-ESE/IPS).

7.	Boavida, Ana M. Scratch Day 2011,2011 (Encontro / Organização).

8.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, Ana; Gonçalves, Fátima; Outros. Programa de Matemática do Ensino Básico: Reajustar ideias, Repensar as Práticas,2010 (Seminário / Organização).

9.	Boavida, Ana M. D. R. L; Brocardo, J.. Seminário “Cálculo mental, Geometria e Medida: Dois temas, olhares de vários países”,2010 (Seminário / Organização).

10.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Scratch Day 2010 ,2010 (Seminário / Organização).

11.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima; Abreu, Ana; Outros. Práticas de formação, práticas de sala de aula: olhares sobre a aprendizagem da Matemática ,2009 (Seminário / Organização).

12.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1º e 2º ciclos - 2008,2008 (Seminário / Organização).

13.	Boavida, Ana M. D. R. L; Abreu, A.; G. F. e. a. Seminário Final do Programa de Formação Contínua em Matemática para professores dos 1º e 2º ciclos - 2007,2007 (Seminário / Organização).

14.	Brocardo, J.; Boavida, Ana M. D. R. L; Mendes, F.; Paiva, A. L; Duarte, J.; Outros. XX Encontro Nacional de Professores de Matemática (ProfMat 2006),2006 (Encontro / Organização).

15.	Boavida, Ana M. D. R. L; Brocardo, J.; Mendes, F.; Duarte, J.; Outros. XVI Seminário de Investigação em Educação Matemática ,2005 (Seminário / Organização).

16.	Boavida, Ana M. D. R. L; Brocardo, J.. Final Meeting of Tempus Mobility Joint European Project ,1999 (Encontro / Organização).

17.	Abrantes, Paulo; Brocardo, J.; Santos, L.; Boavida, Ana M. D. R. L; Mendes, F.; Duarte, J.; Outros. CIEAEM 49 - International Comission for the study and Improvement of Mathematics Education,1997 (Congresso / Organização).

18.	Matos, J. M; Boavida, Ana M. D. R. L; Domingos, António; Vieira, Rita; docentes, Outros. X Encontro Nacional de Professores de Matemática (ProfMat 96) ,1996 (Encontro / Organização).

19.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, J. M; Domingos, A.; Junqueira, Margarida. V Encontro de Investigação em Educação Matemática - SEM/SPCE ,1996 (Encontro / Organização).

20.	Boavida, Ana M. D. R. L; zona, Prof e. n. s.. VI Encontro de Professores de Matemática da zona Almada/Seixal,1996 (Encontro / Organização).

21.	Boavida, Ana M. D. R. L; docentes, Outros. V Encontro de Professores de Matemática da zona Almada/Seixal ,1995 (Encontro / Organização).

22.	Boavida, Ana M. D. R. L; Guimarães, Fátima; Guimarães, H.; Loureiro, Cristina. Dez Anos de ProfMat,1995 (Exposição / Organização).

23.	Ambrósio, Teresa; Couceiro, Maria L; Boavida, Ana M. R; Carmona, Diamantina; Almeida, A. M; Diogo, J. M; Alexandre, F.. Seminário de Estudos Avançados La Production des Savoirs ,1995 (Seminário).

24.	Ponte, João P.; Matos, J. M; Boavida, Ana M. D. R. L; Canavarro, A. P; Borralho, A.. Escola de Verão Cognição e Cultura da SEM/SPCE,1994 (Congresso / Organização).

25.	Boavida, Ana M. D. R. L; Matos, J. M; Domingos, António. III Seminário de Investigação em Educação Matemática ,1992 (Seminário / Organização).

26.	Boavida, Ana M. D. R. L; Couceiro, Maria L; Matos, J. F; docentes, Outros. II Encontro Nacional de Professores de Matemática ProfMat 88 ,1988 (Encontro / Organização).

Outra produção técnica Other technical production

1.	Boavida, Ana M; Figueira, S.. Relatório de autoavaliação do curso de Licenciatura em Educação Básica,2012. Relatório submetido à Comissão de Avaliação Externa A3Es.

2.

Boavida, Ana M. Mestrado em Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico e de Matemática e Ciências Naturais do 2º Ciclo do Ensino Básico: [Proposta de abertura de um novo ciclo de estudos],2012. Submetido à Comissão de Avaliação Externa A3Es em outubro de 2014 e, posteriormente aprovado e acreditado por um período de 6 anos.

3.	Boavida, Ana M; Botelho, S.. Relatório de autoavaliação do curso de Mestrado em Ensino do 1º e 2º ciclos do Ensino Básico,2012. Relatório submetido à Comissão de Avaliação Externa A3Es.

4.	Brocardo, J.; Boavida, Ana M. D. R. L; Sousa, H.. Relatório de avaliação do manual escolar A Grande Aventura – 2º ano de escolaridade,2011.

5.	Brocardo, J.; Boavida, Ana M. D. R. L; Sousa, H.. Relatório de avaliação do manual escolar A Grande Aventura – 4º ano de escolaridade,2011.

6.	Boavida, Ana M. D. R. L; Ramos, T.; Luz, C.. Relatório de avaliação do manual escolar Mat100dúvida, 5.º ano ,2010.

7.	Boavida, Ana M. D. R. L; Pinto, J.; Guimarães, Fátima; Saraiva, L.; Ferreira, L.. Relatório de auto avaliação do Curso de Formação Inicial de Professores do 2º ciclo do Ensino Básico, variante Matemática e Ciências da Natureza,1998.

8.	Boavida, Ana M. D. R. L; Carmona, Diamantina; Couceiro, Maria L. Relatório avaliativo do desenvolvimento do Programa de Profissionalização em Serviço e Programa de Formação Contínua de Professores de Matemática,1989.

9.	Boavida, Ana M. D. R. L; Carmona, Diamantina; Couceiro, Maria L. Relatório Avaliativo do desenvolvimento do Programa de Formação em Serviço, Prática Pedagógica de Matemática,1988.

Orientações Orientations

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Participação em outros júris Other jury participation

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

Participação em eventos Event participation

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

Orientações Orientations

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.

Ana Catarina Martins Baptista, Representações usadas na resolução de problemas: Um estudo no 3.º ano de escolaridade, 2018. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

2.

Cátia Sofia Dias Prata, As discussões coletivas no 2.º ano de escolaridade enquanto via para ensinar a subtrair: um estudo sobre as práticas de uma futura professora, 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

3.

Ana Paula Sequeira Gome de Goes Silvestre, Preparação e orquestração de discussões coletivas em Matemática: Desafios experienciados por uma jovem professora no 5.º ano de escolaridade, 2017. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

4.	Teresa Carrilho Bicho, Trabalhar com a matemática em educação de infância: A atividade de resolver problemas, 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

5.

Ana Isabel Unguento Sabino, O jogo e a relação com a Matemática: Um estudo no 4º ano de escolaridade, 2016. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 14 valores.

6.

Joana Inês Carvalho Cardoso, Ensinar frações no 5.º ano de escolaridade: Um estudo sobre as práticas de uma professora, 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Co-orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 17 valores .

7.

Ana Lúcia dos Santos Rodrigues, Resolução de problemas matemáticos verbais e estratégias de compreensão textual, 2016. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 17 valores.

8.

Carina Helena José Oliveira, Raciocinando matematicamente com números racionais: Um estudo com alunos do 5.º ano de escolaridade, 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 19 valores.

9.

Ana Cristina Caixeirinho da Costa, A resolução de problemas matemáticos no 4º ano de escolaridade em contexto de trabalho de grupo, 2015. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação, desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 17 valores.

10.

Lauriana Maria Pires Nunes, Resolução de problemas envolvendo áreas e perímetros: Um estudo no 5.º ano de escolaridade, 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação, desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 17 valores.

11.

Brígida Maria de Jesus Sineiro, Ensinar a argumentar em matemática no 6.º ano de escolaridade: Complexidades e desafios do trabalho de uma professor, 2015. Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação, desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 18 valores.

12.

Heloísa Alexandra Fulgêncio Romão, A atividade de brincar em Educação de Infância, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 17 valores.

13.

Tânia Filipa Martins Correia , Scratch na aprendizagem da Matemática, 2013. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 18 valores.

14.

Filipa Alexandra Melfe Carneiro, Desafios matemáticos em família, 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado; Classificação: 19 valores.

15.

Margarida Maria de Sousa Uva da Gama Nunes e Silva, Do número natural ao número racional: um projeto de colaboração com uma professora do 3º ano de escolaridade, 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Co-orientador). Classificação: 18 valores.

16.

Paula da Piedade Soares da Fonseca , Avaliação reguladora das aprendizagens em contexto de congresso matemático: avaliação: um projeto de colaboração com uma professora do 3.º ano de escolaridade, 2012. Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, Bolseiro(a) de Ministério da Educação (Co-orientador). Classificação: 18 valores.

17.	Sandra Cunha , Dificuldades de Aprendizagem Específicas em Matemática: Estudo quantitativo sobre a identificação de Alunos em Risco, 2011. Dissertação (Estudos da Criança, Área da Educação Especial) - Universidade do Minho (Co-orientador). Classificação: 18 valores.

18.

Ângela Cristina Marques Anfilóquio , A avaliação com base no currículo como forma de identificar alunos em risco de desenvolver dificuldades de aprendizagem especificas na área da matemática, 2011. Dissertação (Estudos da Criança, Área da Educação Especial) - Universidade do Minho (Co-orientador). Classificação: 18 valores.

19.

Andreia Cláudia Jacinto Gonçalves , Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas em alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico, 2008. Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Co-orientador). Classificação: Muito Bom por unanimidade.

20.	Vasco João dos Santos Coelho , Comunicação matemática num contexto de resolução de problemas: Uma experiência com alunos de 9º ano , 2008. Dissertação (Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências Especialização em Matemática) - Universidade do Algarve (Co-orientador). Classificação: 16 valores.

Em curso Ongoing

1.	Rita Grande, Resolução de problemas matemáticos em educação de infância, 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

2.

Joana Ferro, A aprendizagem dos números racionais representados por frações no 3º ano de escolaridade, 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

3.	Marisa Bação, A abordagem STEM em Educação Pré-escolar, 2017. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal (Orientador). Relatório do projeto de investigação.

4.	Teresa Ramos , Pensamento algébrico: Relacionar e generalizar no 2º Ano de escolaridade, 2010. Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa (Co-orientador).

Orientação de outra natureza Other orientation

Concluídas Completed

1.	Nelson António Pirola, Estágio pós-graduação do Programa da Pró-Reitoria de Pós-Graduação da Universidade Estadual Paulista , 2011. Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru, Bolseiro(a) de Universidade Estadual Paulista - Campus de Bauru (Orientador).

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Doutoramento Phd

1.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Heitor Miguel Prata e Matos. A Matemática e a Narrativa – Reflexos de afinidades históricas e epistemológicas: uma conceptualização pedagógica da Matemática, 2015. Tese (História, Filosofia e Património da Ciência e da Tecnologia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Membro do júri.

2.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Heitor Miguel Prata e Matos. A Matemática e a Narrativa – Reflexos de afinidades históricas e epistemológicas: uma conceptualização pedagógica da Matemática, 2015. Tese (História, Filosofia e Património da Ciência e da Tecnologia) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Membro da Comissão de Acompanhamento da dissertação desde 2012 até à data da sua discussão (2015) .

3.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Catarina Raquel Santana Coutinho Alves Delgado. As práticas do professor e o desenvolvimento do sentido de número: Um estudo no 1º ciclo, 2013. Tese (Doutoramento em Educação (Didática da Matemática)) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente.

4.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Maria do Rosário Contente Monteiro. Práticas avaliativas da capacidade de argumentação matemática de alunos do ensino secundário: Um estudo com professores de Matemática A, 2013. Tese (Doutoramento em Educação (Didática da Matemática)) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente.

5.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Marcelo Carlos de Proença. A resolução de problemas na Licenciatura em Matemática: Análise de um processo de formação no contexto do estágio curricular supervisionado , 2012. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista. Arguente através de video-conferência, ESE/IPS, 13 de abril de 2012.

6.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Heitor Miguel Prata. A matemática e a narrativa: uma perspetiva linguística, antropológica e pedagógica, 2012. Tese (Ciências da Educação) - Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa. Arguente do projeto de doutoramento.

7.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Tomás Ortega; Nuria Climent Rodríguez; Luis Carlos Contreras; Pilar Azcárate. Participação no júri de Cláudia Herdeiro Cavaco Cardoso. A resolução de problemas nos manuais de Matemática do 9º ano de escolaridade, 2011. Tese (Didáctica da Matemática) - Universidade de Huelva. Arguente.

8.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Conceição Almeida; João Pedro da Ponte; Oliveira, H; Serrazina, Lurdes; Leonor Santos; Henrique Guimarães. Participação no júri de Maria Helena Silva de Sousa Martinho. A Comunicação na sala de aula de Matemática: Um projecto colaborativo com três professoras do ensino básico, 2007. Tese (Doutoramento em Ciências de Educação, Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Arguente.

Mestrado Master degree

1.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Ana Filipa Eleutério Vieira. A aprendizagem da adição e subtração através da resolução de problemas, 2017.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Arguente do Relatório da componente de investigação de Estágio III.

2.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Anabela Pacheco Vieira Canelas. Resolução de problemas com números racionais: um estudo no 5º ano de escolaridade, 2017.  Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Arguente.

3.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Joana Isabel Ferreira Nunes. A expressão e educação artística enquanto indutora da aprendizagem de conceitos geométricos: Um estudo no 2.º ano de escolaridade, 2017.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Arguente do relatório do projeto do projeto de investigação.

4.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Márcia Morais Wergikosky. Desafios de uma jovem professora na preparação e na dinamização de tarefas de ciências: Um estudo no 6.º ao de escolaridade, 2017.  Dissertação (Mestrado em Ensino do 1º e do 2º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Presidente do Júri do relatório do projeto de investigação.

5.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Sónia Cristina Oliveira Neto Lima. O desenvolvimento do raciocínio com tarefas de regularidades e sequências, 2017.  Dissertação (Mestrado em Educação Matemática na Educ. Pré-escolar e nos 1º e 2º Ciclos ) - Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

6.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Ana Filipa Silva Leitão. Refletir sobre a ortografia no 1º ciclo do Ensino Básico: um estudo com alunos do 2º ano, 2016.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Presidente do júri do relatório do projeto de investigação apresentado no âmbito do curso de Mestrado .

7.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Sílvia Isabel Clemente Nunes. O desenvolvimento do pensamento algébrico através de padrões pictóricos e de crescimento, 2016.  Dissertação (Mestrado em Educação Matemática na Educ. Pré-escolar e nos 1º e 2º Ciclos ) - Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

8.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Sónia Alexandra Marques Ferreira. Práticas do professor para e na dinamização de congressos matemáticos, 2015.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Arguente do relatório do projeto de investigação apresentado no âmbito do curso de Mestrado.

9.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Maria Helena Neves. Os conceitos dos alunos de 2º e 4º anos sobre triângulos e as definições que utilizam, 2014.  Dissertação (Mestrado em Educação Matemática na Educ. Pré-escolar e nos 1º e 2º Ciclos ) - Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

10.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Cátia Susana Moreira Santos. Figuras bidimensionais: um estudo no 2º ano de escolaridade, 2014.  Dissertação (Ciências da Educação) - Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

11.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Vera Lúcia Canha Sezões. O desenvolvimento do raciocínio matemático, 2014.  Dissertação (Educação Pré-escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico) - Universidade de Évora. Arguente do relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito da Prática de Ensino Supervisionada.

12.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Ana Rita Leandro Vaz. O trabalho com as famílias: Práticas e concepções de participação na educação de infância, 2014.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Arguente do relatório do projeto de investigação apresentado no âmbito do curso de Mestrado .

13.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Berta Isabel Farrim Tormenta. A construção do currículo com base no trabalho em equipa, 2014.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Presidente do júri do relatório do projeto de investigação apresentado no âmbito do curso de Mestrado .

14.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Isilda de Jesus Correia Rodrigues. Das sequências à proporcionalidade direta: Uma experiência de ensino no 6º ano de escolaridade, 2013.  Dissertação (Mestrado em Educação (Didática da Matemática)) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente.

15.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Celina Maria Ramos Tavares. Conhecimento dos futuros professores do 1º ciclo do ensino básico sobre números racionais, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente.

16.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Zita da Conceição Russo Paulino. A demonstração matemática com recurso a um ambiente de geometria Dinâmica: Um estudo de caso com alunos do 10o ano de escolaridade, 2012.  Dissertação (Ciências da Educação) - Universidade de Évora. Arguente.

17.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Maria Emília Francisco Montenegro Beirão. O desenvolvimento do raciocínio matemático apoiado pelo uso continuado de critérios de avaliação: um estudo com alunos do 2º ciclo do ensino básico, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente do relatório de estágio desenvolvido no âmbito do mestrado .

18.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Patrícia Sofia Machado Martins. Comunicação matemática escrita de alunos do 2º ciclo do ensino básico, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática ) - Instituto de Educação da Universidade de Lisboa. Arguente.

19.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Cátia Sofia de Almeida Mariano. O contributo do feedback escrito nas aprendizagens dos alunos no 1º ciclo do ensino básico, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Presidente do júri do relatório do projeto de investigação desenvolvido no âmbito do curso de Mestrado.

20.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Raquel Junqueira. Estratégias de desenvolvimento da capacidade de resolução de problemas, 2012.  Dissertação (Mestrado em Educação Pré-escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Presidente do júri do relatório do projeto de investigação apresentado no âmbito do curso de Mestrado .

21.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Ângela Sofia Mendonça de Sousa. Trabalho colaborativo entre professores em torno do desenvolvimento do sentido do número, 2011.  Dissertação (Mestrado em Educação Matemática na Educ. Pré-escolar e nos 1º e 2º Ciclos ) - Escola Superior de Educação - Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

22.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Sílvia Patrícia Ribeiro Reis. Atitudes e emoções de alunos do 4º ano perante desafios matemáticos, 2011.  Dissertação (Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências Especialização em Matemática) - Universidade do Algarve. Arguente.

23.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Ana Paula Estrelo Mestre. Histórias com Matemática: Trabalho de projeto no 2.º ciclo do ensino básico, 2011.  Dissertação (Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências Especialização em Matemática) - Universidade do Algarve. Arguente.

24.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Cristina Maria Queirós da Silva. Um olhar sobre o trabalho colaborativo de um grupo de professores de matemática do 5º ano: no contexto do novo programa, 2011.  Dissertação (Mestrado em Educação Especialidade em Supervisão Pedagógica ) - Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Viana do Castelo. Arguente.

25.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Serrazina, Lurdes; Rodrigues, Margarida; Loureiro, Cristina. Participação no júri de Susana Cristina Cordeiro Serra . Conceito de volume: Uma experiência no sexto ano de escolaridade, 2011.  Dissertação (Educação Matemática na Educação Pré-escolar e nos 1º e 2º ciclos Ens. Basic) - Instituto Politécnico de Lisboa. Arguente.

26.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Susana Carreira; Amado, Nélia; Graça Marques; Juan Carlos Rodriguez. Participação no júri de Isa Maria dos Reis Correia Martins . O raciocínio matemático em actividades de investigação numa turma do 5.º ano do ensino básico, 2010.  Dissertação (Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências Especialização em Matemática) - Universidade do Algarve. Arguente.

27.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Susana Carreira; Amado, Nélia; Rosa Antónia Ferreira; Rui Carlos Marreiros. Participação no júri de Vasco João dos Santos Coelho. Comunicação matemática num contexto de resolução de problemas: Uma experiência com alunos do 9.º ano, 2010.  Dissertação (Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências Especialização em Matemática) - Universidade do Algarve.

28.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; João Pedro da Ponte; Leonor Santos. Participação no júri de Cristina Maria Fernandes Ramos . A argumentação na aula de Matemática: Um estudo colaborativo, 2009.  Dissertação (Curso de Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Arguente.

29.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Maria Alexandra Gomes; Lina Fonseca. Participação no júri de Sílvia Maria Afonso Moreira. A comunicação matemática desenvolvida por alunos do 2º ciclo do ensino básico quando resolvem problemas envolvendo padrões, 2009.  Dissertação (Estudos da Criança, Especialização em Ensino e Aprendizagem da Matemática) - Universidade do Minho. Arguente.

30.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Oliveira, H; João Pedro da Ponte. Participação no júri de Maria Madalena Pires dos Santos . A generalização nos padrões: Um estudo no 5º ano de escolaridade, 2008.  Dissertação (Curso de Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Arguente.

31.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Oliveira, H; Vale, I.. Participação no júri de Andreia Gonçalves . Desenvolvimento do sentido de número num contexto de resolução de problemas em alunos do 1º Ciclo do Ensino Básico , 2008.  Dissertação (Curso de Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa.

32.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; João Pedro da Ponte; Oliveira, H. Participação no júri de Guida Paula Oliveira Rocha . Desenvolvimento do raciocínio proporcional em alunos do 6º ano, 2007.  Dissertação (Curso de Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Arguente.

33.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; João Pedro da Ponte; Oliveira, H. Participação no júri de Laura Margarida Salgueiro Bandarrra . Tarefas de investigação, novas tecnologias e conexões e a aprendizagem de conteúdos algébricos no 8º ano, 2006.  Dissertação (Curso de Mestrado em Educação, especialização em Didáctica da Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa. Arguente.

Exame de qualificação de doutoramento Phd qualification test

1.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Marcelo Carlos de Proença. A resolução de problemas na Licenciatura em Matemática: Análise de um processo de formação no contexto do estágio curricular supervisionado, 2011. Exame de qualificação (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Faculdade de Ciências da Universidade Estadual Paulista. Arguente.

Equivalência Equivalence

1.

Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Participação no júri de Érika Aparecida Navarro Rodrigues. Resolução de problemas como metodologia de ensino: Compreensão relatada dos professores de matemática da Rede Estadual de Presidente Prudente, 2017. Exame de qualificação (Equivalência em Mestrado em Educação) - Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho - Campus Prudente. Arguente no âmbito de protocolo entre a UNESP e o IPS.

Participação em outros júris Other jury participation

Concurso de Professor Adjunto Adjunt professor tender

1.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Concurso de provas documentais para recrutamento de professor adjunto no domínio da Matemática, 2008. Instituto Politécnico de Lisboa.

2.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Provas públicas para recrutamento de professor adjunto na área de Educação Matemática, 2008. Escola Superior de Educação - IPSetúbal.

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

1.	Avaliação e Certificação de Manuais Escolares (Membro da equipa de Matemática da ESE/IPS), 2011, Escola Superior de Educação - IPSetúbal.

2.	Avaliação e Certificação de Manuais Escolares (Coordenadora 2º ciclo e Membro da equipa de Matemática da ESE/IPS), 2010, Escola Superior de Educação - IPSetúbal.

3.	Auditora de provas de aferição de Matemática do 6º ano de escolaridade e de exames nacionais do 2º ciclo do ensino básico, 2001, Gabinete de avaliação educacional.

4.	Avaliação do Curso de Formação Inicial de Professores do 2º ciclo do Ensino Básico, variante Matemática e Ciências da Natureza, 1998, Escola Superior de Educação - IPSetúbal.

5.	Avaliação do desenvolvimento do Programa de Profissionalização em Serviço e Programa de Formação Contínua de Professores de Matemática 1988/1989 , 1989, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

6.	Avaliação do desenvolvimento do Programa de Formação em Serviço, Prática Pedagógica de Matemática, 1988, Faculdade de Ciências e Tecnologia da Universidade Nova de Lisboa.

Participação em eventos Event participation

Participação como Moderador Participation as Chairman

1.

Investigar para aprender e aprender a investigar: Partilhando experiências , 2017 (Seminário). Nome do evento: Seminário Investigar em Matemática: Contributos para a formação inicial de educadores e professores ; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal. Mesa redonda.

Outro tipo de participação Other kind of participation

1.

A colaboração como recurso potenciador das práticas dos professores, 2016 (Encontro). Nome do evento: Encontro em Investigação em Educação Matemática (EIEM 2016); Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática; Cidade do evento: Évora / Universidade de Évora. Participação no Painel.

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

1.	Boavida, Ana Maria. JETEN: Journal of the European Teacher Education Network, desde 2017/01/02, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Polytechnic Institute of Viana do Castelo - Schooll of Education. A edição é rotativa entre as instituições académicas que fazem parte da Rede.
2.	Boavida, Ana Maria. Medi@ções: Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, desde 2009/05/08, Função ou tipo de participação: Reviewer.
3.	Boavida, Ana Maria. Medi@ções: Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, desde 2009/01/02, Função ou tipo de participação: Conselho científico, Editora: Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação.
4.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática , desde 1994/03/07, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: APM.
5.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática , desde 1992/09/08, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: APM.
6.	Boavida, Ana Maria. Revista Portuguesa de Pedagogia, de 2016/01/04 até 2016/12/30, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade de Coimbra.
7.	Boavida, Ana Maria. JETEN: Journal of the European Teacher Education Network, de 2014/01/02 até 2014/12/31, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Polytechnic Institute of Viana do Castelo - Schooll of Education. A edição é rotativa entre as instituições académicas que fazem parte da Rede.
8.	Boavida, Ana Maria. Da Investigação às Práticas, de 2013/01/02 até 2013/12/31, Função ou tipo de participação: Reviewer, Editora: Centro Interdisciplinar de Estudos Educacionais (CIED) da Escola Superior de Educação de Lisboa.
9.	Boavida, Ana Maria. Journal of Mathematics Teacher Education , de 2009/11/15 até 2012/12/31, Função ou tipo de participação: Reviewer.
10.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. International Conferences for the Psychology of Mathematics Education , de 2011/04/19 até 2011/04/20, Função ou tipo de participação: Reviewer.
11.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Guimarães, Fátima; Canavarro, A. P; Abrantes, Paulo; Guimarães, H.; Perez, Fernanda; Precatado, A.; et al.. Educação (e) Matemática, de 2011/04/19 até 2011/04/19, Função ou tipo de participação: Conselho redactorial, Editora: APM.
12.	Boavida, Ana Maria. Medi@ções: Revista Online da Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal, de 2009/01/02 até 2009/12/31, Função ou tipo de participação: Corpo editorial, Editora: Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação.
13.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos. Educação e Matemática 100 - Raciocinar em Matemática, de 2007/04/07 até 2008/12/30, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: APM.
14.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Guimarães, F.. Quadrante: Revista de Investigação em EM - Ensino da Álgebra, de 2006/12/04 até 2008/07/07, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: APM.
15.	Boavida, Ana Maria. International Conferences for the Psychology of Mathematics Education , de 1994/01/03 até 2004/12/31, Função ou tipo de participação: Reviewer.
16.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Matos, J. M.; Serrazina, L.. Quadrante: Revista de Investigação em Educação Matemática , de 1994/01/03 até 1998/09/30, Função ou tipo de participação: Outro, Editora: APM/GTI. Desempenho de Funções de Directora adjunta.
17.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Matos, J. M.; Serrazina, L.; Porfírio, Joana. Educação e Ensino - Dossier sobre ensino da Matemática, de 1996/12/07 até 1997/05/30, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: Associação dos Municípios do Distrito de Setúbal.
18.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Matos, J. M.; Domingos, A.; Canavarro, A. P; Mourão, A. P.; Guimarães, H.; Ceia, M.. Quadrante: Revista Teórica e de Investigação - Teoria da Educação Matemática , de 1992/10/07 até 1993/11/30, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: APM.
19.	Boavida, Ana Maria Dias Roque de Lemos; Matos, J. M.; Carmona, Diamantina. Quadrante: Revista Teórica e de Investigação, Vol 2, Nº 1, de 1992/05/07 até 1993/10/07, Função ou tipo de participação: Editor, Editora: APM.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

77

Livros e capítulos Books and book chapters

26

Livros publicados ou organizados Published or organized books

16

Capítulos de livros publicados Published book chapters

10

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

25

Com arbitragem científica With scientific refereeing

7

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

18

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

24

Com arbitragem científica With scientific refereeing

13

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

11

Textos em jornais ou revistas Texts in journals or magazines

2

Jornais de notícias Newspapers

1

Revistas Magazines

1

Total

Produção técnica Technical production

139

Outros tipos de produção técnica Other technical production

139

Total

Dados complementares (Additional data)

97

Orientações Orientations

25

Participação no Júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

43

Participação em Outros Júris Other jury participation

2

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

6

Participação em Eventos Event participation

2

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

19

	Catarina Raquel Santana Coutinho Alves Delgado
	Joana Maria Leitão Brocardo
	João Pedro Mendes da Ponte
	Maria de Fátima Pista Calado Mendes
	Maria de Lurdes Marquês Serrazina
	Maria Leonor de Almeida Domingues dos Santos