Séli Chaves de Sousa Publicou 2 artigos em revistas especializadas, possui 3 capítulos de livros e 1 livro publicados. Recebeu 1 prémio e/ou homenagem. Actua na área de Psicologia Nas suas actividades profissionais interagiu com 8 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
Endereço de acesso a este CV: http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=0703289144778413

Nome completo Full name	Séli Chaves de Sousa
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Chaves-Sousa, Séli
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Psicologia.

Sexo Gender

Feminino»Female

2008	Mestrado Master degree
Psicologia Escolar e da Educação (1 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

2007	Licenciatura Licentiate degree
Licenciatura (4 anos » years) . Universidade do Minho, Portugal.

Compreende Understandig	Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).
Fala Speaking	Francês (Bem), Inglês (Razoavelmente).
Lê Reading	Francês (Bem), Inglês (Bem), Espanhol (Razoavelmente).
Escreve Writing	Francês (Bem), Inglês (Bem).

2013	9.º Prémio CEGOC, CEGOC.

Actual

Ordem dos Psicólogos Portugueses, Outros (especifique). Membro efetivo.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Viana, Fernanda L; Ribeiro, Iolanda; Vale, Ana P; Chaves-Sousa, Séli; Santos, Sandra; Cadime, Irene. 2014. Teste de Leitura de Palavras. Manual Técnico.. ed. 1, ISBN: 978-972-8817-76-3. Lisboa: Cegoc.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Chaves-Sousa, Séli. 2014. Bateria de avaliação da leitura. Descrição e opções de construção.  In BAL – Bateria de Avaliação da Leitura. Abordagens teóricas e opções metodológicas , 55 - 62. . Lisboa: Cegoc.

2.	Chaves-Sousa, Séli. 2014. Leitura de palavras. Considerações teóricas e implicações para a sua avaliação.  In BAL – Bateria de Avaliação da Leitura. Abordagens teóricas e opções metodológicas , 29 - 42. . Lisboa: Cegoc.

3.	Chaves-Sousa, Séli. 2011. Educação para a carreira em idade pré-escolar: estudo exploratório de uma intervenção de consultoria psicológica.  In Estudos de Psicologia Vocacional Readings, 227 - 237. . Coimbra: Almedina.

Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing

1.	Chaves-Sousa, Séli; Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Vale, Ana P; Santos, Sandra; Cadime, Irene. 2015. "Validity Evidence of the Test of Word Reading for Portuguese Elementary Students", European Journal of Psychological Assessment, 1: 1 - 7.

2.	Viana, Fernanda L; Santos, Sandra; Ribeiro, Iolanda; Chaves-Sousa, Séli; Brandão, Sara; Cadime, Irene; Maia, José. 2015. "Listening comprehension assessment: Validity studies of two vertically scaled tests for Portuguese students", Universitas Psychologica, 14: 15 - 23.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Ribeiro, Iolanda; Viana, Fernanda L; Santos, Sandra; Cadime, Irene; Chaves-Sousa, Séli; Vale, Ana P; Spinillo, Alina. 2014. "Battery of reading assessment: Description and validity studies", Trabalho apresentado em 10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração, In Atas do “10.º Encontro Nacional (8.º Internacional) de Investigação em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração", Braga.

Produção científica Scientific production

Total

Produção científica Scientific production

7

Livros e capítulos Books and book chapters

4

Livros publicados ou organizados Published or organized books

1

Capítulos de livros publicados Published book chapters

3

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

2

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

2

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

1

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

1

	Ana Paula Vale
	Fernanda Leopoldina Parente Viana
	Irene Maria Dias Cadime
	Sandra Cristina da Silva Santos