Rute Marlene Fernandes da Silva David
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Data da última atualização
»Last update
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15/07/2017 |
Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name |
Rute Marlene Fernandes da Silva David |
Nome em citações bibliográficas
Quoting name |
David, R. |
Domínio científico de atuação
Scientific domain |
Ciências Sociais-Psicologia.
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Endereço profissional
Professional address |
Universidade de Coimbra Faculdade de Psicologia e Ciências da Educação Rua do Colégio Novo 3000 Coimbra Portugal Correio electrónico: rute.david@fpce.uc.pt |
Sexo
Gender |
Feminino»Female |
Graus Académicos
(Academic Degrees)
2011-2017 |
Doutoramento Phd |
Psicologia.
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra,
Portugal.
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2004-2008 |
Mestrado Master degree |
Psicologia da Motivação
(1 anos » years)
.
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra,
Portugal.
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1997-2002 |
Licenciatura Licentiate degree |
Psicologia
(5 anos » years)
.
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra,
Portugal.
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Vínculos profissionais
(Professional Positions)
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra |
Mar/2016-Jun/2016 |
Outra Situação |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Mar/2012-Fev/2016 |
Outra Situação |
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra |
Out/2011-Fev/2012 |
Outra Situação |
Instituto de Psicologia Cognitiva Desenvolvimento Vocacional e Social -UC |
Dez/2008-Dez/2010 |
Outra Situação |
Escola Básica 2, 3 de Cantanhede |
Abr/2008-Dez/2008 |
Outra Situação |
Fundação para a Ciência e a Tecnologia |
Nov/2006-Out/2007 |
Outra Situação |
Instituto de Psicologia Cognitiva Desenvolvimento Vocacional e Social -UC |
Out/2004-Out/2006 |
Outra Situação |
Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Univ. de Coimbra |
Out/2002-Out/2003 |
Outra Situação |
Línguas (Languages)
Compreende Understandig |
Inglês (Bem), Francês (Razoavelmente). |
Fala Speaking |
Inglês (Bem). |
Lê Reading |
Inglês (Bem), Francês (Razoavelmente). |
Escreve Writing |
Inglês (Bem). |
Produção científica, técnica e artística/cultural
(Scientific, technical and artistical/cultural
production)
Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions |
1. |
Santos, E. J. R; Ferreira, J. A; Santos, P. B; Leitão, J. P; David, R.; Figueiredo, C.; Silva, C.; Almeida, J.. eds. 2009. Aconselhamento na saúde: Perspectivas integradoras ed. 1. Viseu: PsicoSoma. |
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Capítulos de livros publicados Published book chapters |
1. |
Santos, E. J. R; Ferreira, J. A; Santos, P. B; Leitão, J. P; David, R.; Figueiredo, C.; Silva, C.; Almeida, J.. 2009. Aconselhamento Psicológico: diversidade e integração. In Aconselhamento na Saúde, 9 - 30. . Viseu: PsicoSoma. |
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Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing |
1. |
David, Rute; Silva, José T.; Paixão, Maria P. 2016. "Perceived teacher support on children and adolescent career development: validation of a rating scale", Psychologica 2, 59: 83 - 99.
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2. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. 2015. "Interesses e competências percebidas na infância: Um estudo com crianças do ensino básico", Revista Brasileira de Orientação Profissional 1, 16: 49 - 58.
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3. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. 2009. "Interesses e competências percebidas em crianças do ensino básico", Psychologica, 51: 73 - 92.
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Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing |
1. |
David, R.; Leitão, J. P; Belo, P.; Dias, F.; Mateus, M.; Moreira, C.. 2009. "The influence of health perceptions on life-style: an exploratory study", Trabalho apresentado em 23rd Annual Conference of the European Health Psychology Society, In Health Psychology Review, Pisa. |
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Apresentação oral de trabalho Oral work presentation |
1. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. Interesses e competências percebidas na infância: um estudo com a versão portuguesa do ICA-R,III Seminário Psicologia e Orientação em Meio Escolar,Lisboa,2015 (Poster). |
2. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. Interesses e competências percebidas de alunos do ensino básico: um estudo com a versão portuguesa do ICA-R,III Congresso Internacional do CINEICC,Coimbra,2015 (Poster). |
3. |
David, R.. O desenvolvimento vocacional na infância: a importância da intervenção precoce,II Fórum Orientação Vocacional e Profissional “Orientar para o sucesso”,Leiria,2015 (Comunicação). |
4. |
David, R.. O desenvolvimento vocacional na infância,Aula Aberta da Universidade da Beira Interior,Covilhã,2015 (Comunicação). |
5. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. Vocational aspirations in childhood: a longitudinal study,2nd International Conference on Time Perspective,Varsóvia,2014 (Poster). |
6. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. Aspirações vocacionais na infância,Congresso Psicólogos nas Escolas: Desafios para a Intervenção e a Investigação,Coimbra,2014 (Poster). |
7. |
David, R.; Paixão, M. P; Silva, J. T. Vocational aspirations in childhood,,2nd Conference, Life Transitions: Contexts and Processes,Coimbra,2012 (Poster). |
8. |
Mateus, M. L; Santos, P. B; David, R.; Leitão, J. P. Stress vulnerability across motivation for leisure time,1st International Conference on Time Perspective,Coimbra,2012 (Poster). |
9. |
David, R.; Leitão, J. P; Santos, P. B; Dias, F.; Mateus, M.; Moreira, C.. The influence of health perceptions on life-style: an exploratory study,23rd Annual Conference of the European Health Psychology Society,Pisa,2009 (Poster). |
10. |
David, R.; Paixão, M. P. O desenvolvimento vocacional na infância: Interesses e competências percebidas de alunos do ensino básico,V Conferência Desenvolvimento Vocacional 2009,Braga,2009 (Poster). |
11. |
David, R.; Paixão, M. P. O desenvolvimento vocacional na infância: características e representações de crianças do ensino básico,I Simpósio de Orientação Vocacional: a exigência de novas práticas,Porto,2009 (Poster). |
12. |
Santos, E. J. R; David, R.. Distúrbios atencionais em crianças,IV PsicoSoma International Neuroscience & Special Education,Viseu,2009 (Comunicação). |
Edição técnica Technical edition |
1. |
Figueiredo, C.; Santos, E.; Leitão, J. P; Belo, P.; David, R.. Psychologica Nº 50,2009 (Periódico). |
Organização de evento Event organization |
1. |
David, R.. Psicólogos nas Escolas: Desafios para a Intervenção e a Investigação,2014 (Congresso / Organização). |
2. |
David, R.. 1st International Conference on Time Perspective: Converging Paths in Psychology Time Theory and Research,2012 (Conferência / Organização). |
3. |
David, R.. II Congresso de Reabilitação e Inclusão na Saúde Mental: Da Biologia à Economia da Saúde e da Inserção no Trabalho à Criação
Artística,2009 (Congresso). |
4. |
David, R.. Fechner Day 2004. XXth Annual Meeting of the International Society for Psychophysics,2004 (Encontro / Organização). |
5. |
David, R.. V Jornadas de Actualização sobre Novos Rumos de Intervenção Psicológica nas Escolas: Desafios de século XXI,2004 (Congresso / Organização). |
6. |
David, R.. IV Jornadas de Actualização – Novos Rumos de Intervenção Psicológica nas Escolas: A Avaliação Psicológica em Contexto Escolar,2003 (Congresso / Organização). |
Indicadores de produção
(Production indicators)
Produção científica
Scientific production |
Produção técnica
Technical production |
Produção científica Scientific production |
6 |
Livros e capítulos Books and book chapters |
2 |
Livros publicados ou organizados Published or organized books |
1 |
Capítulos de livros publicados Published book chapters |
1 |
Artigos científicos em revistas Papers in periodics |
3 |
Com arbitragem científica With scientific refereeing |
3 |
Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings |
1 |
Sem arbitragem científica Without scientific refereeing |
1 |
Produção técnica Technical production |
19 |
Outros tipos de produção técnica Other technical production |
19 |
Visualizações do curriculum [
899
]
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Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM
em
23-09-2020
às
15:38:02
|
Plataforma de Curricula DeGóis: http://www.degois.pt/ | Icons by Axialis Team |
|