Curriculum Vitae

Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos

Data da última atualização »Last update : 12/07/2016


Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos. Concluiu Informática e Educação pela Universidade de Lisboa em 1998. Frequenta Didática da Matemática pela Universidade de Lisboa desde 2012. É da Universidade de Lisboa. Publicou 5 artigos em revistas especializadas e 13 trabalhos em actas de eventos. Participou em 34 eventos em Portugal. Co-orientou 3 dissertações de mestrado na área de Ciências da Educação. Entre 1989 e 2011 participou em 4 projectos de investigação. Actua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação. Nas suas actividades profissionais interagiu com 16 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos. No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Aprendizagem Matemática, Avaliação reguladora, coavaliação e autorregulação e Tecnologias digitais interativas.


Endereço de acesso a este CV:

http://www.degois.pt/visualizador/curriculum.jsp?key=0153104061298909


Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name
Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos
Nome em citações bibliográficas
Quoting name
Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos
Domínio científico de atuação
Scientific domain
Ciências Sociais-Ciências da Educação.
Endereço profissional
Professional address
Universidade de Lisboa
Instituto de Educação
UIDEF - Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação
Alameda da Universidade, Cidade Universitária
Lisboa
1649-013 Lisboa
Portugal
Telefone: (+351)217943633
Correio electrónico: geral@ie.ulisboa.pt
Homepage: http://www.ie.ulisboa.pt/
Sexo
Gender
Feminino»Female




Graus Académicos (Academic Degrees)
1994-1998 Mestrado
Master degree
Informática e Educação (1 anos » years) .
Universidade de Lisboa, Portugal.

1975-1980 Licenciatura
Licentiate degree
Matemática - Ramo Educacional (5 anos » years) .
Faculdade de Ciências da Universidade de Lisboa, Portugal.





Vínculos profissionais (Professional Positions)
Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Out/2014-Actual Outra Situação

Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Out/2012-Actual Outra Situação

Escola Superior de Educação de Setúbal
Set/2012-Ago/2014 Outra Situação

Escola Superior de Educação de Setúbal
Set/2011-Ago/2012 Outra Situação

Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Set/2006-Ago/2011 Outra Situação

Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Set/2003-Ago/2006 Outra Situação

Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho
Set/1998-Ago/2003 Outra Situação

Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho
Set/1993-Ago/1998 Outra Situação

Escola Preparatória de Álvaro Velho - Lavradio
Set/1989-Ago/1993 Outra Situação

Escola Preparatória de Álvaro Velho - Lavradio
Out/1987-Ago/1989 Outra Situação

Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Out/1985-Set/1987 Outra Situação

Escola Preparatória n.º1 da Baixa da Banheira
Out/1983-Set/1985 Outra Situação

Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Out/1982-Set/1983 Outra Situação

Escola Preparatória de Reguengos de Monsaraz
Out/1981-Set/1982 Outra Situação

Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Out/1980-Set/1981 Outra Situação

Escola Preparatória Fernando Pessoa- Olivais
Out/1979-Set/1980 Outra Situação





Atividades de Investigação e Desenvolvimento (Research and Development activities)
Instituto de Educação da Universidade de Lisboa
Out/2012-Actual
Linhas de investigação»Research fields:


Avaliação formativa reguladora e o seu contributo para a regulação do ensino






Atividades de Ensino (Teaching activities)
Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Out/2014-Actual
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Superior de Educação de Setúbal
Set/2012-Ago/2014
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Organização de Dados e Análise Estatística (Docente)
  • Geometria e Medida (Docente)
  • Conceitos Fundamentais de Matemática (Docente)
  • Estatística e Probabilidades (Docente)
  • Seminário de Investigação e de Projeto (Docente)
  • Pedagogia e Prática Pedagógica (Docente)
  • Didática da Educação de Infância II- Matemática (Docente)
  • Supervisão de Estágio em Educação de Infância (Docente)
  • As TIC em contexto Educativo (Docente)




Escola Superior de Educação de Setúbal
Set/2011-Ago/2012
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Geometria e Medida (Docente)
  • Estatística e Probabilidades (Docente)
  • Seminário de Investigação e de Projeto (Docente)
  • Organização de Dados e Análise Estatística (Docente)
  • Didática da Educação de Infância II- Matemática (Docente)
  • Supervisão de Estágio em Educação de Infância (Docente)




Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Set/2006-Ago/2011
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Agrupamento de Escolas de Álvaro Velho
Set/2003-Ago/2006
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho
Set/1998-Ago/2003
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Básica 2º e 3º ciclos de Álvaro Velho
Set/1993-Ago/1998
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Preparatória de Álvaro Velho - Lavradio
Out/1989-Ago/1993
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Preparatória de Álvaro Velho - Lavradio
Out/1987-Set/1989
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Out/1985-Ago/1987
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Preparatória n.º1 da Baixa da Banheira
Out/1983-Set/1985
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)




Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Set/1982-Set/1983
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)
  • Ciências da Natureza(Docente)




Escola Preparatória de Reguengos de Monsaraz
Out/1981-Set/1982
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)
  • Ciências da Natureza(Docente)




Escola Preparatória do Lavradio- Barreiro
Out/1980-Set/1981
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)
  • Ciências da Natureza(Docente)




Escola Preparatória Fernando Pessoa- Olivais
Out/1979-Set/1980
Disciplinas lecionadas»Taught units:

  • Matemática(Docente)
  • Ciências da Natureza(Docente)






Linhas de Investigação (Research fields)
1. Avaliação formativa reguladora e o seu contributo para a regulação do ensino
Objectivos»Goals: Compreender como, num contexto colaborativo, professores do 2.º ciclo de Matemática desenvolvem práticas avaliativas reguladoras e as usam no aperfeiçoamento do processo de ensino com as tecnologias digitais..
Domínio Científico: Ciências Sociais / Área Científica: Ciências da Educação.
Palavras-chave: Avaliação reguladora; Tecnologias digitais interativas; coavaliação e autorregulação; Aprendizagem Matemática.




Projetos de Investigação (Research projects)
Participação como Investigador
Participation as Researcher
2010-2011
Projeto SPICE-Spicing up Science and Maths Classes by exchanging practices with teachers from other countries
Referência do projeto»Project reference: Representante de Matemática.


Participação como Desenvolvimento técnico
Participation as Technical developer
2006-2011
Comissão Nacional do Plano da Matemática
Referência do projeto»Project reference: Elemento da Comissão.

1997-2002
Projeto NONIO-SEC.XXI
Referência do projeto»Project reference: coordenadora.

1989-1994
Projeto MINERVA
Referência do projeto»Project reference: Coordenadora da equipa escolar.






Línguas (Languages)
Compreende
Understandig
Inglês (Bem), Francês (Bem).
Fala
Speaking
Inglês (Bem), Francês (Bem).

Reading
Inglês (Bem), Francês (Bem).
Escreve
Writing
Inglês (Bem), Francês (Bem).




Membro de Associações Profissionais/Científicas (Professional/Scientific Association membership)
Nov/2011 - Actual Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática , Membro fundador.
1996- Actual The Internacional Group for the Psychology of Mathematics Education, Membro.
1986- Actual Associação de Professores de Matemática , Membro fundador.




Produção científica, técnica e artística/cultural (Scientific, technical and artistical/cultural production)
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1. Santos, Elvira M. T. L.. 2014. Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo.  In Entre a Teoria, os Dados e o Conhecimento (III)- Investigar práticas em contexto, ed. Ana Pereira, António Ângelo Vasconcelos, Catarina Delgado, Cristina Gomes da Silva, Fernanda Botelho, Jorge Pinto, José Duarte, Margarida Rodrigues e Marta Pinho Alves, 119 - 135. ISBN: 978-989-99447-0-1. Setúbal: Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Setúbal.

Artigos em revistas com arbitragem científica
Papers in periodics with scientific refereeing
1. Santos, Elvira M. T. L.. 2000. "O Computador e o Professor: Um contributo para o conhecimento das culturas profissionais de professores", Quadrante 9, 2: 55 - 81.

Artigos em revistas sem arbitragem científica
Papers in periodics without scientific refereeing
1. Santos, Elvira M. T. L.. 2011. "O Volume do cilindro e do cone", Educação Matemática, 114: 13 - 15.
2. Santos, Elvira M. T. L.. 2009. "Sequências de números e sua representação gráfica: Exploração de um applet", Educação Matemática, 103: 46 - 48.
3. Santos, Elvira M. T. L.; Pires, Manuela. 2009. "Três anos do plano de Matemática o que mudou?", Educação Matemática, 102: 1 - 1.
4. Santos, Elvira M. T. L.. 2008. "XVII Encontro de Investigação em Educação Matemática", Educação Matemática, 98: 26 - 27.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica
Papers in conference proceedings without scientific refereeing
1. Santos, Elvira M. T. L.. 2016. "Práticas avaliativas, Regulação da aprendizagem Matemática e Tecnologia Digital", Trabalho apresentado em VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação. , In VII Fórum de Jovens Investigadores - Livro de Resumos, Lisboa.
2. Santos, Elvira M. T. L.. 2015. "Práticas avaliativas e Regulação do Ensino da Matemática: Um estudo no 2.º ciclo com recurso à tecnologia", Trabalho apresentado em VI Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, In VI Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação-Livro de resumos, Lisboa.
3. Santos, Elvira M. T. L.. 2014. "Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo", Trabalho apresentado em V Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, In V Fórum de Jovens Investigadores -Livro de resumos, Lisboa.
4. Santos, Elvira M. T. L.. 2013. "Avaliação reguladora e tecnologias: um estudo sobre práticas avaliativas", Trabalho apresentado em IV Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, In IV Fórum de Jovens Investigadores- Livro de resumos, Lisboa.
5. Santos, Elvira M. T. L.; Duarte, José A. O; Mariano, Elisabete. 2011. "Generalizar, construir e representar relações: um caminho para o pensamento algébrico, com a tecnologia", Trabalho apresentado em ProfMat2011, In ProfMat2011-Programa, Lisboa.
6. Santos, Elvira M. T. L.; Ferreira, Rosa A; Pinheiro, Alexandra; Santos, Leonor; Amado, Nélia; Pires, Manuela; Canelas, Rosa. 2010. "The Plan of Mathematics: A National Project to Support Mathematics Learning", Trabalho apresentado em PME34, In Conference of the Internacional Group For The Psychology of Mathematics Education, Belo Horizonte.
7. Santos, Elvira M. T. L.; Rodrigues, Margarida. 2009. "Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar", Trabalho apresentado em ProfMat 2009 , In ProfMat 2009-Programa, Viana do Castelo.
8. Santos, Elvira M. T. L.. 2008. "Refletir e Agir", Trabalho apresentado em Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática, In Conferência Internacional sobre o Ensino da Matemática-Programa, Lisboa.
9. Santos, Elvira M. T. L.. 2000. "O Computador na minha sala de aula. Sim? Não?", Trabalho apresentado em Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos- As TIC na Escola. Centro de competências Nónio- Séc. XXI , In Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos- As TIC na Escola. Centro de competências Nónio- Séc. XXI , Setúbal.
10. Santos, Elvira M. T. L.. 1999. "O Computador e o Professor", Trabalho apresentado em 1.º Encontro de Investigação e Formação da ESE de Lisboa, In 1.º Encontro de Investigação e Formação da ESE de Lisboa, Lisboa.
11. Santos, Elvira M. T. L.. 1999. "Teachers and computers: Teacher ´s Cultures", Trabalho apresentado em PME 23 , In Conference of the Internacional Group for the Psychology of Mathematics Education-Proceedings, Haifa.
12. Santos, Elvira M. T. L.; Rodrigues, Margarida. 1998. "O computador na sala de aula", Trabalho apresentado em ProfMat98, In Actas do ProfMat98 , Guimarães.
13. Santos, Elvira M. T. L.. 1998. "A relação entre os conhecimentos, a prática e as percepções dos professores e a utilização do computador na sala de aula", Trabalho apresentado em IX Seminário de Investigação em Educação Matemática., In Actas do IX Seminário de Investigação em Educação Matemática, Guimarães.

Outra produção científica
Other scientific production
1. Santos, Elvira M. T. L.; Silvestre, Ana I; Almeida, Paulo. 2016. "Algoritmo - 5º ano - Volume 2", 127 pp.. Lisboa: Santillana.
2. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Silvestre, Ana I. 2016. "Algoritmo - 5.º ano - Caderno de Atividades", 96 pp.. Lisboa: Santillana.
3. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Silvestre, Ana I. 2016. "Algoritmo - 5º ano - Volume 1", 192 pp.. Lisboa: Santillana.
4. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2015. "Matemática - 6º ano - Volume 2", 176 pp.. Lisboa: Santillana.
5. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2015. "Matemática - 6º ano - Volume I", 136 pp.. Lisboa: Santillana.
6. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2015. "Matemática - 6.º ano - Caderno de Atividades", 96 pp.. Lisboa: Santillana.
7. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2014. "Matemática – 5.º ano", 240 pp.. Lisboa: Santillana.
8. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2011. "Matemática – 6.º ano", 264 pp.. Lisboa: Santillana.
9. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Martins, Silvia. 2011. "Matemática - 6.º ano - Caderno de Atividades", 88 pp.. Lisboa: Santillana.
10. Santos, Elvira M. T. L.; Almeida, Paulo; Costa, Maria J; Pedroso, Paula; Alves, Silvia. 2010. "Matemática – 5.º ano", 240 pp.. Lisboa: Santillana.
11. Santos, Elvira M. T. L.. 2006. "10 minutos com a Matemática - 8.º ano", 40 pp.. Lisboa: Texto Editora.
12. Santos, Elvira M. T. L.. 2006. "10 minutos com a Matemática - 9.º ano", 38 pp.. Lisboa: Texto Editora.
13. Santos, Elvira M. T. L.. 2006. "10 minutos com a Matemática - 7.º ano", 40 pp.. Lisboa: Texto Editora.
14. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2005. "A Par e Passo - 6.º ano", 192 pp.. Lisboa: Texto Editora.
15. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2005. "A Par e Passo - 6.º ano - Caderno de Exercícios", 56 pp.. Lisboa: Texto Editora.
16. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2004. "A Par e Passo - 5.º ano - Caderno de Exercícios", 63 pp.. Lisboa: Texto Editora.
17. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2004. "A par e Passo – 5.º ano", 223 pp.. Lisboa: Texto Editora.
18. Santos, Elvira M. T. L.. 2003. "Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 1", 96 pp.. Lisboa: Texto Editora.
19. Santos, Elvira M. T. L.. 2003. "Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 3", 64 pp.. Lisboa: Texto Editora.
20. Santos, Elvira M. T. L.. 2003. "Dossier de Matemática - 8º ano - Volume 2", 80 pp.. Lisboa: Testo Editora.
21. Santos, Elvira M. T. L.. 2002. "Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 2", 80 pp.. Lisboa: Texto Editora.
22. Santos, Elvira M. T. L.. 2002. "Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 1", 96 pp.. Lisboa: Texto Editora.
23. Santos, Elvira M. T. L.. 2002. "Dossier de Matemática - 7º ano - Volume 3", 64 pp.. Lisboa: Texto Editora.
24. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2001. "A par e Passo – 6.º ano", 206 pp.. Lisboa: Texto Editora.
25. Santos, Elvira M. T. L.; Martins, Irene. 2001. "A Par e Passo - 6.º ano - Caderno de Exercícios", 64 pp.. Lisboa: Texto Editora.





Dados Complementares (Additional data)


Orientações
Orientations


Dissertação de Mestrado
Master degree dissertation
Concluídas
Completed
1. Mónica Sofia Bilro Vasques de Mesquita , A interpretação de enunciados matemáticos e a resolução de problemas, 2014. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação (Co-orientador).
2. Isabel Maria Silva Arrais , Trabalho em equipas pedagógicas: Conceções e Práticas, 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação (Co-orientador).
3. Lídia da Ribeira , O papel do(a) Educador(a) de Infância na mediação do trabalho com as famílias, 2012. Dissertação (Mestrado em Educação Pré-Escolar) - Instituto Politécnico de Setúbal - Escola Superior de Educação (Co-orientador).


Participação em eventos
Event participation
Participação como Keynote Speaker
Participation as Keynote Speaker
1. Práticas avaliativas, Regulação da aprendizagem Matemática e Tecnologia Digital, 2016 (Outra).
Nome do evento: VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / IE.
2. VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação, 2016 (Outra).
Nome do evento: VII Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / IE.
3. Práticas avaliativas e Regulação do Ensino da Matemática: Um estudo no 2.º ciclo com recurso à tecnologia, 2015 (Outra).
Nome do evento: VI Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação. Lisboa; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / IE.
4. Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo, 2014 (Outra).
Nome do evento: V Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / Instituto de Educação da Universidade de Lisboa.
5. Um estudo sobre práticas reguladoras do Ensino da Matemática com recurso à Tecnologia no 2.º ciclo, 2014 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional “Entre a Teoria, os dados e o Conhecimento: Investigar Práticas em Contexto; Nome da Instituição: Escola Superior de Educação de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / Escola Superior de Educação de Setúbal.
6. Avaliação reguladora e tecnologias: um estudo sobre práticas avaliativas, 2013 (Outra).
Nome do evento: IV Fórum de Jovens Investigadores do Instituto de Educação.; Nome da Instituição: Instituto de Educação da Universidade de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / Instituto de Educação..
7. O pensamento algébrico: generalizando relações com a tecnologia, 2012 (Workshop).
Nome do evento: ViseuMat2012; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática ; Cidade do evento: Viseu.
8. Generalizar, construir e representar relações: um caminho para o pensamento algébrico, com a tecnologia, 2011 (Encontro).
Nome do evento: Encontro Nacional de Professores de Matemática – ProfMat 2011 ; Nome da Instituição: Associação d eProfessores de Matemática; Cidade do evento: Lisboa.
9. Recursos Tecnológicos e trabalho colaborativo, 2011 (Workshop).
Nome do evento: I Encontro de Professores Acompanhantes; Cidade do evento: Portalegre.
10. Desenvolvimento do pensamento algébrico e as TIC, 2009 (Seminário).
Nome do evento: Seminário arTICular09 ; Nome da Instituição: Centro de Competências TIC da ESE de Setúbal; Cidade do evento: Barreiro.
11. O estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico, 2009 (Workshop).
Nome do evento: Planos de Matemática – práticas e vivências no Médio Tejo; Nome da Instituição: Encontro de Professores Acompanhantes ; Cidade do evento: Torres Novas.
12. O estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico, 2008 (Workshop).
Nome do evento: Planos de Matemática – práticas e vivências no Médio Tejo; Nome da Instituição: Encontro de Professores Acompanhantes; Cidade do evento: Torres Novas.
13. O Computador na minha sala de aula.. Sim? Não?, 2000 (Seminário).
Nome do evento: Seminário Internacional Encontros, Percursos e Recursos- As TIC na Escola; Nome da Instituição: Centro de competências Nónio- Séc. XXI da ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
14. Formação das TIC em Projecto, 2000 (Encontro).
Nome do evento: Encontro “A Escola e a Sociedade da Informação III; Nome da Instituição: Centro de competências Nónio Século XXI; Cidade do evento: Vila Nova de Santo André / Centro de Actividades Pedagógicas Alda Guerreiro.
15. O computador e o Professor, 1999 (Encontro).
Nome do evento: 1.º Encontro Nacional de Investigação e Formação - Globalização e Desenvolvimento Profissional do Professor; Nome da Instituição: ESE de Lisboa; Cidade do evento: Lisboa / ESE de Lisboa.
16. Modelos Matemáticos e Modelos Computacionais no Clube de Matemática, 1999 (Workshop).
Nome do evento: ProfMAt; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Portimão.
17. O computador na sala de aula: Culturas profissionais dos professores de Matemática, 1998 (Simpósio).
Nome do evento: 2.º Simpósio do Ensino das Ciências e da Matemática; Nome da Instituição: FCUL-Departamento de Matemática; Cidade do evento: Lisboa / FCUL.
18. O computador na sala de aula: Culturas profissionais dos professores de Matemática, 1998 (Encontro).
Nome do evento: Encontro “Conhecer e Intervir com as TIC na Escola”. Centro de Competência Nónio – Séc. XXI; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
19. A relação entre os conhecimentos, a prática e as percepções dos professores e a utilização do computador na sala de aula, 1998 (Seminário).
Nome do evento: IX Seminário de Investigação em Educação Matemática; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Guimarães.
20. O CABRI no estudo dos Lugares Geométricos, 1994 (Encontro).
Nome do evento: Encontro MINERVA; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
21. O QUATTRO na exploração das Regularidades Numéricas (Potenciação e Radiciação), 1993 (Encontro).
Nome do evento: Encontro Minerva; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
22. A utilização do LOGO na construção da Geometria, 1991 (Encontro).
Nome do evento: Encontro MINERVA.; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
22. O PFORM na abordagem intuitiva das simetrias, translações e rotações, 1991 (Encontro).
Nome do evento: Encontro Minerva; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
24. O contributo do LOGO, para a extensão do conceito de ângulo, 1990 (Encontro).
Nome do evento: 1.º Encontro do Pólo da ESE de Setúbal; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.

Participação como Membro da Comissão Científica
Participation as Member of the Program Committee
1. Encontro de Investigação em Educação Matemática, 2014 (Encontro).
Nome do evento: EIEM2014 ; Nome da Instituição: Sociedade Portuguesa de Investigação em Educação Matemática (SPIEM); Cidade do evento: Setúbal / Setúbal.

Participação como Moderador
Participation as Chairman
1 Projectos: uma boa resposta aos problemas nas escolas?, 2008 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: ProfMat; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Elvas.

Participação como Relator
Participation as Commentator
1. o estudo da Geometria no Novo Programa de Matemática do ensino Básico, 2008 (Workshop).
Nome do evento: Olhar o Ensino da Matemática – Articulação entre ciclos, um desafio; Nome da Instituição: Encontro de Professores do Agrupamento Luísa Todi; Cidade do evento: Setúbal / Agrupamento Luísa Todi.
2. A utilização do LOGO na construção da Geometria, 1991 (Encontro).
Nome do evento: Projecto MINERVA.; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Barreiro / C.A.L. do Barreiro .

Outro tipo de participação
Other kind of participation
1. Desenvolver o pensamento Algébrico: O papel da Tecnologia, 2016 (Workshop).
Nome do evento: O Ensino e Aprendizagem da Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Básico; Nome da Instituição: Instituto Superior de Ciências Educativas ; Cidade do evento: Lisboa / Instituto Superior de Ciências Educativas .
2. Desenvolver o pensamento algébrico: tarefas e recursos, 2016 (Conferência).
Nome do evento: O Ensino e Aprendizagem da Matemática nos Primeiros Anos do Ensino Básico; Nome da Instituição: Instituto Superior de Ciências Educativas; Cidade do evento: Lisboa / Instituto Superior de Ciências Educativas.
3. Metas Curriculares e Exames Nacionais, 2013 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: ProfMat2013; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Albufeira.
4. Do pensamento numérico ao pensamento algébrico, 2013 (Outra).
Nome do evento: Melhorar as aprendizagens, perspetivar práticas profissionais; Nome da Instituição: ESE de Setúbal; Cidade do evento: Setúbal / ESE de Setúbal.
5. The Plan of Mathematics: A National Project to Support Mathematics Learning, 2010 (Congresso).
Nome do evento: Congressos de International Group for the Psychology of Mathematics Education ; Nome da Instituição: Congressos de International Group for the Psychology of Mathematics Education (PME); Cidade do evento: Belo Horizonte.
6. Como desenvolver nos alunos a capacidade de demonstrar, 2009 (Encontro).
Nome do evento: XXV Encontro Nacional de Professores de Matemática – ProfMat 2009 ; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Vaina do Castelo.
7. Teachers and computers: Teacher ´s Cultures, 1999 (Congresso).
Nome do evento: Conference of International Group for the Psychology of Mathematics Education ; Cidade do evento: Haifa.
8. Currículos Alternativos nos 2.º e 3.º ciclos do Ensino Básico, 1999 (Mesa-Redonda).
Nome do evento: ProfMat99; Nome da Instituição: Associação de Professores de Matemática; Cidade do evento: Portimão.



Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1. Santos, Elvira Maria Tavares Lázaro dos. EdiMast – Experiences of teaching with Mathematics, Sciences and Techonology., de 2015/05/09 até 2016/07/09, Função ou tipo de participação: Conselho científico.







Indicadores de produção (Production indicators)

Total
Produção científica
Scientific production
44

Livros e capítulos
Books and book chapters
1
Capítulos de livros publicados
Published book chapters
1
Artigos científicos em revistas
Papers in periodics
5
Com arbitragem científica
With scientific refereeing
1
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
4
Trabalhos em eventos
Papers in conference proceedings
13
Sem arbitragem científica
Without scientific refereeing
13
Outros tipos de produção científica
Other scientific production
25

Total
Dados complementares
(Additional data)
40

Orientações
Orientations
3
Participação em Eventos
Event participation
36
Participação editorial em revistas
Magazine editorial participation
1


Outras informações relevantes
Elvira Maria Tavares Lázaro dos Santos.
Concluiu Informática e Educação pela Universidade de Lisboa em 1998.
Frequenta Didática da Matemática pela Universidade de Lisboa desde 2012.
É da Universidade de Lisboa.
Publicou 5 artigos em revistas especializadas e 13 trabalhos em actas de eventos.
Participou em 34 eventos em Portugal.
Co-orientou 3 dissertações de mestrado na área de Ciências da Educação.
Entre 1989 e 2011 participou em 4 projectos de investigação.
Actua na área de Ciências Sociais com ênfase em Ciências da Educação.
Nas suas actividades profissionais interagiu com 16 colaboradores em co-autorias de trabalhos científicos.
No seu curriculum DeGóis os termos mais frequentes na contextualização da produção científica, tecnológica e artístico-cultural são: Aprendizagem Matemática, Avaliação reguladora, coavaliação e autorregulação e Tecnologias digitais interativas.


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Página gerada pela Plataforma de Curricula DeGóis promovida pela FCT e pelo Gávea/DSI/UM em 13-01-2021 às 02:27:10
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