Angélica Monteiro - licenciada em Pedagogia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro, mestre em Educação Multimédia e doutorada em Ciências da Educação pela Universidade do Porto. Atualmente diretora da Escola Superior de Educação Jean Piaget/Arcozelo, investigadora do Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) da Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto e investigadora do Research in Education and Community Intervention (RECI) do Instituto Piaget. É organizadora e autora de livros no âmbito das tecnologias educativas e tem publicado artigos acerca do e-learning em contexto de Aprendizagem ao longo da Vida.
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Nome completo Full name	Angélica Maria Reis Monteiro
Nome em citações bibliográficas Quoting name	Monteiro, A. M.
Categoria profissional Position	Assist. 2º triénio com grau de Mestre/Doutor
Domínio científico de atuação Scientific domain	Ciências Sociais-Ciências da Educação.

Endereço profissional Professional address

Instituto Piaget Instituto Piaget Alameda Jean Piaget 4405-678 Vila Nova de Gaia Portugal Telefone: (+351)227536620 Correio electrónico: angelica.monteiro@gaia.ipiaget.pt Homepage: http://www.ipiaget.org

Sexo Gender

Feminino»Female

2007-2011	Doutoramento Phd
Programa doutoral em Ciências da Educação (3 anos » years) . Universidade do Porto, Portugal.

2000-2002	Mestrado Master degree
Mestrado em Educação Multimédia (2 anos » years) . Universidade do Porto, Portugal.

1993-1997	Licenciatura Licentiate degree
Pedagogia (4 anos » years) . Universidade do Estado do Rio de Janeiro, Brasil. Com o tipo » With the type: Reconhecimento » Acknowledgement.

2012	Pós-Doutoramento Postdoctorate
Universidade do Porto, Portugal.

Universidade do Porto

Fev/2014-Actual

Outra Situação

Set/2009-Jan/2011

Outra Situação

Instituto Piaget

Set/2002-Actual

Assist. 2º triénio com grau de Mestre/Doutor

Universidade do Porto

Fev/2014-Actual

Disciplinas lecionadas»Taught units: SIMF: Unidade de Contacto com o exterior(Docente) Conceção e Gestão de Projetos(Docente)

Set/2009-Jan/2011

Disciplinas lecionadas»Taught units: Laboratório Multimédia e Educação (1.º ciclo de estudos)(Docente)

Instituto Piaget

Set/2002-Ago/2014

Disciplinas lecionadas»Taught units: Comunicação Educacional Multimédia (1.º ciclo - licenciatura)(Regente) Internet (pós.graduação TIC)(Regente) Comunicação Multimédia (Mestrado TIC)(Regente) Tecnologias da Comunicação em Rede (Mestrado TIC)(Regente) Trabalho de Campo Antropológico (1.º ciclo - licenciatura)(Regente) Informática e Sistemas de Educação(Regente)

Instituto Piaget

Jan/2010-Dez/2013
Presidente do Conselho Pedagógico

Instituto Piaget

Jan/2013-Ago/2014
- Diretora Adjunta

Participação como Investigador responsável Participation as responsible Researcher

2013- Conhecer o presente e projetar o futuro das práticas educativas em contexto não formal

Referência do projeto»Project reference: CIIERT s/r.

Participação como Investigador Participation as Researcher

2013- EPRIS: e-learning em estabelecimentos prisionais, um projeto piloto

Referência do projeto»Project reference: CIIERT s/r.

2011-2013 Logic Project

Referência do projeto»Project reference: 2011-­1-­FR1-LEO04-24203.

2012-1014 Building (e-)Learning Bridges (e-Bridges)

Referência do projeto»Project reference: 2012-1-PT1-GRU06-12160 2. GRUNDTVIG PARTNERSHIPS

Compreende Understandig	Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem).
Fala Speaking	Inglês (Bem).
Lê Reading	Inglês (Bem), Espanhol (Bem), Francês (Bem).
Escreve Writing	Inglês (Bem).

Set/2013 - Actual	Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Membro.
Jun/2013 - Actual	Associação Nacional de Professores, Outros (especifique). Membro do conselho científico Vogal da direção.

Livros publicados/organizados ou edições Published/organized books or Editions

1.	Figueiroa, Alcina; Monteiro, A. M. eds. 2018. Ambientes Educativos Inovadores e Competências dos Estudantes para o Século XXI ed. 1, ISBN: 978-989-8765-54-3. Santo Tirso: WhiteBooks.

2.	Moreira, J. A; Barros, Daniela; Monteiro, A. M. eds. 2015. Inovação e Formação na Sociedade Digital ed. 1. Santo Tirso: White Books.

3.	Monteiro, A. M; Moreira, J. A; Lencastre, José A. 2015. Blended (e)learning na sociedade digital. ed. 1, ISBN: 9789898765178 . Santo Tirso: Wh!teBooks.

4.	Moreira, J. A; Barros, Daniela; Monteiro, A. M. eds. 2014. Educação a Distância e eLearning na Web Social ed. 1. São Paulo: Artesanato Educacional.

5.	Monteiro, Angélica M. R; Moreira, J. A; Almeida, Cristina. 2012. Educação Online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais. ed. 1, ISBN: 978-989-8557-02-. Santo Tirso: DeFacto Editores.

6.	Monteiro, Angélica M. R; Moreira, J. A; Almeida, Cristina; Lencastre, José A. 2012. O blended Learning em Contexto Educativo: perspetivas teóricas e práticas de investigação. ed. 1, ISBN: 978-989-8557-05-6. Sto Tirso: DeFacto Editores.

7.	Moreira, J. A; Monteiro, Angélica M. R. 2012. Ensinar e aprender online com tecnologias digitais: abordagens teóricas e metodológicas.. ed. 1, ISBN: ISBN 978-972-0-34. Porto: Porto Editora.

Capítulos de livros publicados Published book chapters

1.	Barros, Rita; Monteiro, A. M. 2017. APRENDIZAGEM AO LONGO DA VIDA E INCLUSÃO DIGITAL DE ADULTOS.  In Gerontologia e Transdisciplinaridade, 47 - 63. . São Paulo: Editora Portal do envelhecimento.

2.	Moreira, J. A; Monteiro, A. M; Barros, Daniela. 2015. Formação de professores para a Web 2.0: o TPAK como referencial teórico.  In Inovação e formação na sociedade digital: Ambientes virtuais, tecnologias e serious game, 73 - 90. . Santo Tirso: Whitebooks.

3.	Monteiro, A. M. 2014. A formação em e-learning e b-learning na Polícia de Segurança Pública em Portugal - prefácio.  In A formação em e-learning e b-learning na Polícia de Segurança Pública em Portugal: Retrato, percurso e perspectivas, 9 - 10. ISBN: 978-989-8765-13-0. Santo Tirso: Wh!tebooks.

4.	Monteiro, A. M; Moreira, J. A. 2014. Web 2.0: colaboração e partilha de som, texto, imagem e vídeo no ensino superior.  In Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior, 115 - 124. . Lisboa: Universidade Aberta.

5.	Moreira, J. A; Januário, Susana; Monteiro, A. M. 2014. Educar na (Sociedade em) Rede Social.  In Educação a distância e e-Learning na Web social, 23 - 38. . Santo Tirso: WHITEBOOKS.

6.	Moreira, J. A; Monteiro, Angélica. 2013. Blended Learning: Uma estratégia ao serviço da educação.  In EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: HISTÓRIA (S) E MEMÓRIA (S), 85 - 98. . Portalegre: Instituto Politécnico de Portalegre.

7.	Santos, Natividade; Monteiro, Angélica M. R; Carqueja, Paula. 2012. A Integração da Web 2.0 nas bibliotecas escolares.  In Ensinar e aprender online com tecnologias digitais: abordagens teóricas e metodológicas, 63 - 76. . Porto: Porto Editora.

8.	Monteiro, A. M; Lencastre, José A; Rodrigues, Ana P. 2012. A mediação pedagógica em ambientes online: reflexão a partir da análise de interações em fóruns.  In Ensino Superior: Inovação e qualidade na docência, ed. Carlinda Leite e Miguel Zabalza , 2443 - 2463. ISBN: 978-989-8471-05-5. Porto: CIIE – Centro de Investigação e Intervenção Educativas.

9.	Monteiro, Angélica M. R. 2012. O Processo de Bolonha e o trabalho pedagógico em plataformas digitais: possíveis implicações.  In Educação Online: Pedagogia e aprendizagem em plataformas digitais, 45 - 54. . Sto Tirso: DeFacto Editores.

10.	Monteiro, Angélica M. R; Moreira, J. A. 2012. O blended learning e a integração de sujeitos, tecnologias, modelos e estratégias de ensino-aprendizagem.  In Blended Learning em Contexto Educativo: perspetivas teóricas e práticas de investigação. , 33 - 58. . Sto Tirso: DeFacto Editores.

11.	Castro, Olga; Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R. 2012. Um estudo sobre a implementação da educação online no ensino superior.  In Blended Learning em Contexto Educativo: perspetivas teóricas e práticas de investigação, 151 - 172. . Sto Tirso: Defacto Editores.

12.	Monteiro, Angélica M. R; Leite, Carlinda; Lima, Lurdes. 2012. Ensinar e aprender com tecnologias digitais no ensino superior.  In Ensinar e aprender online com tecnologias digitais: abordagens teóricas e metodológicas, 31 - 44. . Porto: Porto Editora.

13.	Monteiro, Angélica M. R; Barros, Rita. 2012. O blended learning no ensino superior: a perceção dos estudantes.  In Blended Learning em Contexto Educativo: perspetivas teóricas e práticas de investigação, 135 - 150. . Sto Tirso: Defacto Editores.

14.	Monteiro, Angélica M. R. 2012. Ensinar e aprender online e as mudanças no trabalho pedagógico: causa ou consequência?.  In Investigação e variantes curriculares do ensino online: desafios da interculturalidade na Era Tecnológica, 131 - 140. ISBN: 978-972-674-726-0. Porto: CEMRI - Universidade Aberta.

15.	Monteiro, Angélica M. R; Lencastre, José A; Moreira, J. A. 2012. Interação em salas de aula virtuais.  In Blended Learning em Contexto Educativo: perspetivas teóricas e práticas de investigação, 81 - 98. . Sto Tirso: Defato Editores.

Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing

1.	Monteiro, Angélica; Leite, Carlinda; Souza, Glasielle. 2018. "Docência no ensino superior: currículo e práticas 10 anos após a implementação do processo de Bolonha nas universidades portuguesas", Educação Unisinos 22, 1: 63 - 73.

2.	Monteiro, A. M; Barros, Rita. 2018. "AMBIENTES DE APRENDIZAGEM, TECNOLOGIAS DIGITAIS E FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES", Brazilian Journal of Education, Technology and Society 11, 4: 564 - 580.

3.	Moreira, José-António; Reis-Monteiro, Angélica; Machado, Ana. 2017. "Higher Education Distance Learning and e-Learning in Prisons in Portugal", Comunicar 25, 51: 39 - 49.

4.	Moreira, José-António; Monteiro, A. M; Machado, Ana. 2017. "Adult higher education in a portuguese prison ", European Journal for Research on the Education and Learning of Adult 8, 1: 37 - 53.

5.	Martínez Barcellos, R. E; Leite, Carlinda; Reis Monteiro, A. M. 2016. "Políticas de integración de tecnologías y Formación Inicial de Maestros en Uruguay", education policy analysis archives 24, .: 22 - 22.

6.	Monteiro, A. M; Leite, Carlinda. 2016. "Inclusive digital online environments as a device for pedagogic differentiation: a taxonomy proposal", Journal of e-Learning and Knowledge Society 12, 4: 25 - 37.

7.	Reis Monteiro, A. M; Barros, Rita M. 2016. "As Tecnologias da Informação e da Comunicação e o Desenvolvimento de Estratégias de Resolução de Problemas em Estudantes do Ensino Superior da área da Saúde", EaD em FOCO 6, 3: 50 - 58.

8.	Martínez Barcellos, R. E; Leite, Carlinda; Monteiro, A. M. 2016. "TIC y formación inicial de maestros: Oportunidades y problemas desde la perspectiva de estudantes [ICT and initial teacher training: students’ views on opportunities and problems]", Cuadernos de Investigación Educativa 7, 1: 69 - 92.

9.	Moreira, J. A; Barros, Rita; Monteiro, A. M. 2015. "Avaliação do Impacto de Ambientes Virtuais na Percepção de Competências de Aprendizagem no Ensino de Ciências e das Expressões Físico-Motoras", Revista Ensino de Ciências e Engenharias 6, 1: 14 - 30.

10.	Moreira, J. A; Monteiro, A. M. 2015. "Formação e ferramentas colaborativas para a docência na web social", Diálogo Educacional 15, 45: 379 - 397.

11.	Martinez, Rosana; Leite, Carlinda; Monteiro, A. M. 2015. "Os desafios das TIC para a formação inicial de professores: uma análise da agenda internacional e suas influências nas políticas portuguesas", Crítica Educativa 1, 1: 21 - 40.

12.	Monteiro, Angélica M. R; Barros, Rita M. A; Moreira, J. A. 2015. "New audiences in Higher Education: approaches to learning by students over 23", Revista Portuguesa de Pedagogia 49, 1: 131 - 149.

13.	Moreira, J. A; Barros, Rita; Monteiro, A. M. 2015. "Autoconceito Académico e ELearning no Ensino Superior em Portugal", Revista Educaonline 9, 1: 103 - 127.

14.	Monteiro, A. M; Rodrigues, Ana P; Moreira, J. A; Barros, Daniela. 2015. "Gestão Pedagógica de Ambientes Online no Ensino Superior", Revista Educação a Distância e Práticas Educativas Comunicacionais e Interculturais 15, 1: 148 - 161.

15.	Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Moreira, J. A. 2014. "Aprender no ensino superior: relações com a predisposição dos estudantes para o envolvimento na aprendizagem ao longo da vida.", Revista Brasileira de Estudos Pedagógicos, 241: 544 - 566.

16.	Moreira, José A. M; Barros, Rita M; Monteiro, Angélica M. 2014. "Autoconceito académico em ambientes virtuais de aprendizagem", Revista Brasileira de Informática na Educação 22, 02: 31 - 46.

17.	Monteiro, A. M. 2014. "MIND THE DIGITAL GAP: AMBIENTES DIGITAIS INCLUSIVOS COMO DISPOSITIVOS PEDAGÓGICOS", E-mosaicos 3, 6: 2 - 9.

18.	Monteiro, Angélica M. R; Leite, Carlinda; Lima, Lurdes. 2013. "Quality of blended learning within the scope of the Bologna Process. ", Turkish Online Journal of Educational Technology 12, 1: 108 - 118.

19.	Rodrigues, Ana P; Monteiro, Angélica. 2013. "Educação on-line: impacto da formação na prática docente do ensino superior", Educação On-line, 13: 78 - 100.

20.	Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Moreira, J. A; Nejmedinne, Fouad. 2013. "The Relationship between Students’ Approach to Learning and Lifelong Learning", Psychology 4, 11: 792 - 797.

21.	Rodrigues, Ana P; Monteiro, Angélica; Moreira, J. A. 2013. "Dimensões Pedagógicas da Sala de Aula Virtual: Teoria e prática", Cadernos de Pedagogia, 26: 3 - 24.

22.	Monteiro Cruz, M; Monteiro, Angélica. 2013. "Cognitive accessibility for literacy-enabling of young students with intellectual disabilities | Acessibilidade cognitiva para o letramento de jovens com deficiência intellectual", Education Policy Analysis Archives 21, 74: 1 - 30.

23.	Monteiro, Angélica; Moreira, J. A. 2012. "O b-learning no Ensino Superior. Reflexões em torno de práticas. ", Cadernos de Pedagogia no Ensino Superior, 20: 23 - 49.

24.	Moreira, J. A; Monteiro, Angélica M. R. 2012. "Exploração didática de filmes educativos em ambientes virtuais de aprendizagem", Cadernos de Pedagogia no Ensino Superior, 21: 3 - 14.

25.	Leite, Carlinda; Monteiro, Angélica; Lima, Lurdes. 2010. "O trabalho pedagógico com recurso ao b-learning no ensino superior", Revista Tópicos Educacionais 20, 1/2: 15 - 32.

26.	Moreira, José A. M; Monteiro, Angélica. 2010. "O Trabalho Pedagógico em Cenários Presenciais e Virtuais no Ensino Superior", Educação, Formação e Tecnologias 3, 2: 82 - 94. Indexação-WebQualis/CAPES: B3.

27.	Moreira, A.; Monteiro, A. M. 2010. "Developing a blended learning strategy: Pedagogical paradigm shift", Proceedings of the IADIS International Conference e-Learning 2010, Part of the IADIS Multi Conference on Computer Science and Information Systems 2010, MCCSIS 2010, 2: 239 - 242.

28.	Leite, Carlinda; Lima, Lurdes; Monteiro, Angélica. 2009. "O Trabalho Pedagógico no Ensino Superior: Um olhar a partir do prémio excelência em e-learning", Educação, Sociedade e Cultura, 28: 71 - 91. Indexação Qualis B1.

Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing

1.	Monteiro, A. M; Barros, Rita; Leite, Carlinda. 2016. "Inmate's e-learning styles", Trabalho apresentado em EDULEARN16 Conference, In Proceedings of EDULEARN16 Conference, Barcelona.

2.	Monteiro, A. M; Barros, Rita; Leite, Carlinda. 2015. "Lifelong learning through e-learning in european prisons: Rethinking digital and social inclusion", Trabalho apresentado em INTED, In Proceedings of INTED2015 Conference, Madrid.

3.	Barros, Rita; Monteiro, A. M. 2015. "E-LEARNING FOR LIFELONG LEARNING OF FEMALE INMATES: THE EPRIS PROJECT, EDULEARN15 Proceedings, pp. 7056-7063.", Trabalho apresentado em Edulearn15, In Edulearn15 proceedings, Barcelona.

4.	Monteiro, A. M; Barros, Rita; Figueiroa, Alcina. 2014. "A relação entre a escola e a comunidade: um olhar sobre as práticas socioeducativas em contexto não formal.", Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, In As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real.

5.	Monteiro, A. M; Lima, Lurdes; Leite, Carlinda. 2014. " Desenvolvimento de competências-chave em literacia digital", Trabalho apresentado em XII Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, In As Ciências da Educação: Espaços de investigação, reflexão e ação interdisciplinar, Vila Real.

6.	Santos, Natividade; Monteiro, A. M. 2012. "O QR code nas bibliotecas escolares ", Trabalho apresentado em Encontro sobre jogos e mobile learning, In Atas do Encontro sobre Jogos e Mobile Learning, Coimbra.

7.	Lencastre, José A; Moreira, J. A; Monteiro, Angélica M. R; Silva, Ângelo; Cardoso, Nuno; Machado, Pedro. 2011. "Aprendizagem baseada em problemas e objetos de aprendizagem", Trabalho apresentado em XI Congreso Internacional Galego-Portugés de Psicopedagoxía, In Libro de Atas do XI Congreso Internacional Galego-Portugés de Psicopedagoxía., A Coruña.

8.	Machado, Pedro; Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R; Cardoso, Nuno; Guimarães, José C; Magalhães, Celestino; Pinto, Fernando C. 2011. "Proposta de formação em e-learning no estabelecimento prisional especial de Santa Cruz do Bispo", Trabalho apresentado em I Congreso Internacional Galego-Portugés de Psicopedagoxía, In Libro de Atas do XI Congreso Internacional Galego-Portugés de Psicopedagoxía, A Coruña.

9.	Monteiro, Angélica M. R; Lima, Lurdes; Leite, Carlinda. 2010. "O Recurso ao B-learning no Ensino Superior: motivações e mudanças.", Trabalho apresentado em I Encontro Nacional de Jovens Investigadores, In Desafios teóricos e metodológicos: programa e livro de resumos do I encontro nacional de jovens investigadores em educação, Aveiro.

10.	Lencastre, José A; Moreira, J. A; Monteiro, Angélica M. R. 2010. "Piaget Online: a concepção do design de aprendizagem do core curriculum a partir da utilização do b-learning no ensino superior", Trabalho apresentado em ticEDUCA2010 – I Encontro Internacional TIC e Educação: Inovação Curricular com TIC, In Actas do ticEDUCA2010 – I Encontro Internacional TIC e Educação: Inovação Curricular com TIC, Lisboa.

11.	Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R. 2010. "Teachers training in higher education: a new approach", Trabalho apresentado em EDULEARN10 Conference, In Proceedings of EDULEARN10 Conference, Barcelona.

12.	Monteiro, Angélica M. R; Fino, Ágata; Figueiroa, Alcina. 2010. "Educação online: um novo desafio na formação inicial de professores", Trabalho apresentado em Congresso Ibérico Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades., In Livro de actas do Congresso Ibérico Ensino Superior em Mudança: Tensões e Possibilidades, Braga.

13.	Monteiro, Angélica M. R. 2009. "Fóruns de Discussão online: entre o ser e o estar numa comunidade de aprendizagem", Trabalho apresentado em XI Simpósio Internacional de Informática Educativa, In Actas do XI Simpósio Internacional de Informática Educativa, Coimbra.

14.	Moreira, José A. M; Monteiro, Angélica. 2010. "Developing a Blended Learning Strategy: Pedagogical Paradigm Shift", Trabalho apresentado em Multi Conference On Computer Science and Information Systems, In Actas MCCSIS, 2010, Freiburg.

15.	Lencastre, José A; Monteiro, Angélica; Moreira, José A. M; Carquejo, Délio. 2010. "Organization And Management Of Online Learning Environments", Trabalho apresentado em International Conference of Education, Research and Innovation, In Actas ICERI 2010, Madrid.

16.	Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R. 2009. "Mapping the foundations of collaborative work in the higher education", Trabalho apresentado em EDULEARN09 - the International Conference on Education and New Learning Technologies, In Proceedings of EDULEARN09 - the International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona.

17.	Leite, Carlinda; Lima, Lurdes; Monteiro, Angélica M. R. 2009. ""New" ways of pedagogycal work using b-learning in higher educaion"", Trabalho apresentado em EDULEARN09 - the International Conference on Education and New Learning Technologies,, In Proceedings of EDULEARN09 - the International Conference on Education and New Learning Technologies, Barcelona.

18.	Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R. 2009. "Comunicação e Colaboração On-line no Ensino Superior através da plataforma Moodle", Trabalho apresentado em VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, In Livro de actas da VI Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2009, Braga.

19.	Leite, Carlinda; Lima, Lurdes; Monteiro, Angélica M. R. 2009. "A prática pedagógica com recurso ao b-learning no ensino superior", Trabalho apresentado em X Congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, In Investigar, avaliar, descentralizar: actas do X congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação, Bragança.

20.	Lencastre, José A; Monteiro, Angélica M. R. 2008. "Projecto de Educação on-line do IPiaget- Portugal", Trabalho apresentado em VII Seminário de la RED latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente, In actas do VII Seminário de la RED latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente, Buenos Aires.

Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing

1.	Monteiro, A. M; Barros, Rita; Magalhães, Celestino. 2017. "Ambientes de aprendizagem em contexto prisional: Flexibilidade, participação e inclusão de reclusas na sociedade de informação", Trabalho apresentado em X Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2017, In Atas da X Conferência Internacional de TIC na Educação - Challenges 2017, Braga.

Software sem registo ou patente Software without patent or official record

1.	Monteiro, Angélica M. R; Santos, Natividade. Castelo Musical (ISBN 978-972-742-254-8),2007.

2.	Monteiro, Angélica M. R; Carqueja, Paula; Santos, Natividade. English is fun with little bugs and friends,2005.

3.	Monteiro, Angélica M. R; Santos, Natividade; Carqueja, Paula. Bibou et ses amis,2005.

Apresentação oral de trabalho Oral work presentation

1.	Monteiro, A. M; Barros, Rita; Magalhães, Celestino. AMBIENTES ONLINE DE APRENDIZAGEM EM CONTEXTO PRISIONAL: FLEXIBILIDADE, PARTICIPAÇÃO E INCLUSÃO NA SOCIEDADE DE INFORMAÇÃO,Challenges 2017,2017 (Conferência ou palestra).

2.	Monteiro, A. M. Inmates e-learning styles,EDULEARN16,2016 (Congresso).

3.	Monteiro, A. M. E-learning for lifelong learning of female inmates: the epris project,,EDULEARN15,2015 (Conferência ou palestra).

4.	Monteiro, A. M. Lifelong learning through e-learning in european prisons: Rethinking digital and social inclusion,INTED2015 Conference,2015 (Congresso).

5.	Barros, Rita; Monteiro, Angélica; Moreira, J. A. As TIC e o desenvolvimento de estratégias de resolução de problemas em estudantes do ensino superior,3.ª Conferência Ibérica em Inovação na Educação com TIC (ieTIC20113),Salamanca,2013 (Poster).

Orientações Orientations

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

Participação em eventos Event participation

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

Orientações Orientations

Tese de Doutoramento Phd Thesis

Concluídas Completed

1.	Paula Maria Cunha Figueiras dos Reis de Oliveira Carqueja, A Formação Contínua em TIC na mudança das práticas pedagógicas das Educadoras de Infância, 2013. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique (Co-orientador).

Em curso Ongoing

1.

ROSANA ELIZABETH MARTINEZ BARCELLOS, FORMACIÓN DEL PROFESORADO, POLÍTICAS EDUCATIVAS, Y TECNOLOGÍAS. Dos modelos en análisis: Uruguay en el contexto Latinoamericano y Portugal en el contexto Europeo., 2014. Tese (Doutoramento em Ciências da Educação) - Universidade do Porto, Bolseiro(a) de Erasmus Mundos (Co-orientador).

Dissertação de Mestrado Master degree dissertation

Concluídas Completed

1.	Orlando Manuel da Costa Azeedo, Repositórios de conteúdos multimédia para o 1.ºciclo, 2015. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

2.	António Paulo Marques Cruz, Pedagogia do e-learning: uma plataforma online para professores e formadores, 2014. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

3.	João Miguel Calisto Marçal, Repositório de conteúdos multimédia para o ensino superior, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

4.	Fernando Augusto Carvalho Sousa, Desenvolvimento de um protótipo para o ensino de redes informáticas, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

5.	Maria Aldina de Almeida Balsa, AS TIC na promoção de competências de compreensão textual: proposta de um ambiente multimédia, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

6.	Luísa Cristina Leite da Silva Ribeirinho, Repositório de conteúdos multimédia para o ensino da Língua Portuguesa no 2.ciclo, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

7.	José Manuel Gouveia Dias, Elaboração de um protótipo para a formação em parapente, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

8.	Maria Helena Sousa Pereira, Educação online no Instituto Piaget: perceções dos docentes acerca da formação, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

9.	Miguel Tavares Augusto, Tecnologias de Informação e Comunicação em Educação Especial e Inclusiva, 2012. Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget (Orientador).

10.	Paulo Jorge Ribeiro Menezes, Desenvolvimento de um protótipo de treino da perceção visual, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

11.	Helena Sofia Andrade Pereira, Fatores de retardamento da educação online: um estudo sobre as perceções dos docentes , 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

12.	Filipe Daniel Manso Carlos, Desenvolvimento de um Protótipo a partir dos constrangimentos sentidos acerca da educação online, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

13.	Ana Isabel Dias Barbosa, Usabilidade de um protótipo multimédia para o desenvolvimento de competências em TIC em adultos com baixas qualificações, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Orientador).

14.	Olga Maria Lopes Barbeitos Castro, A Educação Online no Ensino Superior e a sua implementação no Instituto Piaget, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

15.	Ana Paula Pereira Rodrigues, Educação online no Instituto Piaget: o impacto das formações na prática docente, 2012. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

Em curso Ongoing

1.	Luís Filipe Pacheco Carreiro, Repositório de Conteúdos Multimédia para o ensino da matemática no 2.º ciclo, 2013. Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget (Co-orientador).

Participação no júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

Doutoramento Phd

1.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de João Manuel de Andrade Castilho. A VOZ DOS PROFESSORES DE ESCOLAS DE REFERÊNCIA PARA A EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM CEGUEIRA E BAIXA VISÃO, 2018. Tese (Plataformas Digitais) - Universidade de Aveiro.

2.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Jurema Iara Reis Belli. Novas competências e habilidades na formação docente para o ensino técnico-profissional- um estudo comparado Brasil e Portugal, 2015. Tese (Supervisão escolar) - Universidade Aberta.

3.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Paula Alexandra Ramos Gonçalves. O e-book como dispositivo pedagógico para o ensino da Biologia e da Geologia do 11º ano, 2014. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique.

4.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de João Paulo da Silva Miguel. Avaliação impacto do portátil Magalhães no 1.º ciclo do EB no Conselho de Matosinhos: fatores de (des)motivação dos agentes educativos, 2014. Tese (Doutoramento em Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique.

Mestrado Master degree

1.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Paulo Jorge Oliveira Gomes. Diários de Aula Digitais: contributos para uma prática docente reflexiva, 2014.  Dissertação (Supervisão e Coordenação da Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique.

2.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Firmo Carpinteiro Ferreira. A formação de ativos na PSP: O e-learning e o blended learning como modalidades complementares da formação contínua, 2014.  Dissertação (Mestrado em Supervisão Pedagógica) - Universidade Aberta.

3.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Joana Cristina Machado Esteves. Criação de Recursos Didáticos para Quadros Interativos Multimédia, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

4.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de João Miguel Freire Alves. O museu virtual Google Art Project: Um estudo de caso em contexto de ensino-aprendizagem da Educação, 2013.  Dissertação (Comunicação Educacional Multimédia) - Universidade Aberta.

5.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de João Miguel Calisto Marçal. “RAM@IP: estudo sobre a usabilidade de um repositório aberto multimédia para o ensino superior", 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

6.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Ana Maria de Oliveira Machado. Interação entre os QIM e a prática educativa, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

7.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Carla Florbela Ferreira da Rocha. A utilização das TIC no processo de ensino aprendizagem de crianças com NEE incluídas no Ensino Báscio - 1.º ciclo, 2013.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

8.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Joaquim Manuel Oliveira Alves. “Integração de um protótipo multimédia no ensino de funções lógicas numa folha de cálculo: um estudo com alunos do ensino profissional", 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

9.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Fátima Maria da Rocha Lima. "literaciavisual.com." Um Objeto de aprendizagem multimédia para a aprendizagem da cor envolvendo alunos com Daltonismo, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

10.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Tatiana Gonçalves dos Santos Costa Duarte da Silva. “A relação entre a autoestima docente e a aprendizagem cooperativa: comparação entre escolas com e sem unidades de ensino estruturado para crianças com perturbações do espetro do autismo”, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

11.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Marco Alexandre Carvalho Bento. “Motivar para aprender a Língua Portuguesa através de um Protótipo Multimédia", 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

12.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Paulo Sérgio Batista Sol. Impacto dos ambientes virtuais na perceção de competências de aprendizagem em alunos do 3.º ciclo do ensino do ensino básico – um estudo exploratório na disciplina de Físico-química, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

13.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Carla do Carmo Monteiro da Silva. Promoção de competências de aprendizagem em ambientes online no ensino da matemática – um estudo exploratório no 2.º ciclo do ensino básico, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

14.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Betsy Nunes Acunha Amaral. O uso das TIC pelos Professores do 1.º Ciclo do agrupamento de Escolas Padre Donaciano de Abreu Freire (Estarreja), 2013.

15.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Luís Manuel Cerejo Serra. Sistema de Gestão da Aprendizagem: um estudo na escola profissional de Trancoso, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

16.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Sara Maria Alves da Cruz. O Quadro interativo multimédia como recurso pedagógico para o professor, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

17.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Maria da Glória Oliveira Alves Ribeiro. A Criação de um ambiente online e o seu impacto nas perceções de competências de aprendizagem em alunos do 2.º ciclo do ensino básico: um estudo exploratório na disciplina de Educação Física, 2013.  Dissertação (Mestrado em Tecnologias da Informação e da Comunicação) - Instituto Piaget.

18.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Susana Castim. Os caminhos para a comunicação. As tecnologias de informação e cpmunicação na comunicação de uma aluna com paralisia cerebral, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

19.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Luís Pedro Gonçalves dos Santos Costa. A inclusão de crianças com perturbações do espectro do autismo, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

20.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Sónia Marisa Faria Araújo. Sexualidade no deficiente mental, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

21.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Libânia alexandra Pais Vieira. As Tecnologias de Informação e Comunicação em crianças com trissomia 21, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

22.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Fernanda Aurora Nogueira de Sousa. Transição para a vida adulta: os jovens com necessidades educativas especiais, a escola e o mercado de trabalho, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

23.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Josefa dos Anjos Dinis Guedes. Diferenciação Curricular: um processo para a inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais, 2012.  Dissertação (Educação Especial) - Instituto Piaget.

24.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Cícera Karla Dedes Lins Carvalho. O uso das novas tecnologias no ensino do inglês: o estudo do caso do British Council do Porto, 2011.  Dissertação (Supervisão e Coordenação da Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique.

25.

Monteiro, Angélica Maria Reis. Participação no júri de Maria Marina Carneiro de Amorim. Participação dos Professores do Pré-Escolar e do Ensino Básico na Elaboração do Projecto Educativo de Escola, 2011.  Dissertação (Supervisão e Coordenação da Educação) - Universidade Portucalense Infante Dom Henrique.

Exame de qualificação de doutoramento Phd qualification test

1.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Milton Sgambatti Júnior. Ensinar e aprender no Colégio Dante Alighieri: práticas e perspectivas sobre a inclusão de estudantes com necessidades educativas especiais ou deficiência , 2017. Exame de qualificação (Educação) - Universidade Aberta.

2.	Monteiro, A. M.. Participação no júri de Graça Moniz e Almeida. Educação Global e Mediação Tecnológica no mundo (Inter)Cultural da ilha do Corvo, 2016. Exame de qualificação (Educação) - Universidade Aberta.

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

1.	Avaliação externa de ações de formação no âmbito das TIC em contexto Educativo, 2008, Associação Nacional de Professores.

2.	Avaliação externa ações de formação, 2008, Sindicato Independente de Professores e Educadores.

3.	Sistema de Avaliação, Certificação e Apoio à Utilização de Software para a Educação e a Formação., 2005, Ministério da Educação.

Participação em eventos Event participation

Participação como Membro da Comissão Científica Participation as Member of the Program Committee

1.

IV Seminário Internacional de Educação e Formação: A Vida nas escolas entre experiências e medidas, 2017 (Seminário). Nome do evento: IV Seminário Internacional de Educação e Formação: A Vida nas escolas entre experiências e medidas; Nome da Instituição: Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

2.	Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital, 2015 (Seminário). Nome do evento: Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital; Nome da Instituição: Universidade Aberta; Cidade do evento: Porto de Mós.

3.	II European Conference on Curriculum Studies, 2015 (Congresso). Nome do evento: "Curriculum Studies: policies, perspectives and practices”; Cidade do evento: Porto / FPCEUP.

Participação como Moderador Participation as Chairman

1.

Professores, observação de práticas letivas e desenvolvimento profissional, 2017 (Congresso). Nome do evento: IV Seminário Internacional de Observatório de Educação e Formação - A vida nas escolas entre experiências e medidas; Nome da Instituição: Universidade do Porto; Cidade do evento: Porto / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto.

2.	Curriculum practices and discourses , 2015 (Congresso). Nome do evento: II European Conference on Curriculum Studies (II ECCS); Nome da Instituição: Faculty of Psychology and Educational Sciences of the University of Porto.

3.	Ambientes Virtuais de Aprendizagem: Recursos para Alunos com Necessidades Educacionais Especiais, , 2012 (Seminário). Nome do evento: I Ciclo de Conferências Educação Online; Cidade do evento: Cantanhede / Cantanhede.

4.	Novos cenários e modelos de aprendizagem construtivistas em plataformas digitais, 2012 (Congresso). Nome do evento: I Ciclo de Conferências de Educação Online; Nome da Instituição: Universidade Aberta; Cidade do evento: Ponte de Lima / Edifício Escola da Avenida.

5.	O trabalho pedagógico em plataformas digitais, 2012 (Seminário). Nome do evento: I Ciclo de Conferências Educação Online; Nome da Instituição: Universidade Aberta; Cidade do evento: S. João da Madeira / S. João da Madeira .

6.	VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária, 2012 (Congresso). Nome do evento: VII Congresso IberoAmericano de Docência Universitária; Nome da Instituição: FPCEUP e da Associação IberoAmericana de Didáctica Universitária (AIDU); Cidade do evento: Porto / Portugal.

Participação como Relator Participation as Commentator

1.	Ensinar e aprender com ferramentas da Web 2.0, 2015 (Seminário). Nome do evento: Ensinar e Aprender com Tecnologias na Era Digital Digital; Nome da Instituição: Universidade Aberta; Cidade do evento: Porto de Mós.

2.	E-LEARNING FOR LIFELONG LEARNING OF FEMALE INMATES: THE EPRIS PROJECT, 2015 (Congresso). Nome do evento: EDULEARN15 Conference; Nome da Instituição: IATED.

3.	Web 2.0: colaboração e partilha de som, texto, imagem e vídeo no ensino superior, 2014 (Seminário). Nome do evento: Educação a Distância e Diversidade no Ensino Superior; Nome da Instituição: Delegação Regional do Porto da Universidade Aberta; Cidade do evento: Porto.

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

1.	Monteiro, Angélica Maria Reis. Educação, Sociedades e Culturas, Função ou tipo de participação: Reviewer.
2.	Monteiro, A. M.. Education Policy Analysis Archives, desde 2013/08/28, Função ou tipo de participação: Reviewer.
3.	Monteiro, A. M.. EDT - Educação Temática Digital, desde 2013/07/24, Função ou tipo de participação: Corpo editorial.

Produção científica Scientific production

Produção técnica Technical production

Dados complementares data

Total

Produção científica Scientific production

71

Livros e capítulos Books and book chapters

22

Livros publicados ou organizados Published or organized books

7

Capítulos de livros publicados Published book chapters

15

Artigos científicos em revistas Papers in periodics

28

Com arbitragem científica With scientific refereeing

28

Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings

21

Com arbitragem científica With scientific refereeing

20

Sem arbitragem científica Without scientific refereeing

1

Total

Produção técnica Technical production

8

Software

3

Software sem registo ou patente Software without patent or official record

3

Outros tipos de produção técnica Other technical production

5

Total

Dados complementares (Additional data)

67

Orientações Orientations

18

Participação no Júri de Graus Académicos Academic Degrees jury participation

31

Participação em Comissões de Avaliação Evaluation comissions participation

3

Participação em Eventos Event participation

12

Participação editorial em revistas Magazine editorial participation

3

	Alcina Maria da Silva Mota Figueiroa
	Fouad Nejmeddine
	José Alberto Lencastre Freitas Borges de Araújo
	José António Marques Moreira
	Rita Manuela de Almeida Barros

Alcina Maria da Silva Mota Figueiroa