Joana Dias Cadima
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Data da última actualização
»Last update
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23/01/2012 |
Dados pessoais (Personal data)
Nome completo
Full name |
Joana Dias Cadima |
Nome em citações bibliográficas
Quoting name |
Cadima, Joana Dias |
Categoria profissional
Position |
Investigador Auxiliar |
Endereço profissional
Professional address |
Universidade do Porto Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Centro de Psicologia da Universidade do Porto (CPUP) Rua Dr. Manuel Pereira da Silva Porto 4200-392 Porto Portugal Telefone: (+351)226079700 Fax: (+351)226079725 Correio electrónico: jcadima@fpce.up.pt |
Sexo
Gender |
Feminino»Female |
Graus Académicos
(Academic Degrees)
2006-2011 |
Doutoramento Phd |
Psicologia
(5 anos » years)
.
Universidade do Porto,
Portugal.
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1996-2001 |
Licenciatura Licentiate degree |
Psicologia
(5 anos » years)
.
Universidade do Porto,
Portugal.
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Formação complementar ( studies)
2010-2010 |
Outros Others |
Formação complementar no estrangeiro. Katholieke Universiteit Leuven,
Bélgica.
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2009-2009 |
Outros Others |
Formação complementar no estrangeiro. University of North Carolina,
Estados Unidos.
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2007-2007 |
Outros Others |
Formação complementar no estrangeiro. Vanderbilt University,
Estados Unidos.
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Vínculos profissionais
(Professional Positions)
Instituto Politécnico do Porto |
Out/2011-Actual |
Assistente 1º triénio |
Set/2011-Actual |
Investigador Auxiliar |
Out/2006-Out/2010 |
Outra Situação |
Instituto Politécnico de Leiria |
Mai/2006-Jul/2006 |
Assistente 1º triénio |
Dez/2001-Mai/2006 |
Assistente de Investigação |
Gabinete de Psicologia Percursos |
Jan/2003-Jul/2004 |
Outra Situação |
Actividades de Investigação e Desenvolvimento (Research and Development activities)
Actividades de Ensino (Teaching activities)
Curso»Academic program: Psicologia Disciplinas leccionadas»Taught units:
- Psicologia do Desenvolvimento(Monitor)
- Psicologia da Criança com Necessidades Educativas Especiais (Monitor)
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Actividades de Serviços técnicos especializados (Specialized technical services activities)
Gabinete de Psicologia Percursos |
Jan/2003-Jul/2004 |
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Serviço realizado»Executed service: Serviço de Psicologia a crianças e pais |
Actividades de Formação Profissional (Professional education activities)
Out/2009-Jan
/
2010
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Formação profissional»Professional education: - Competências Socio-Emocionais em Crianças e Adolescentes - Avaliação das Interacções Adulto-Criança em Idade Pré-Escolar 1ª Ed - Avaliação das Interacções Adulto-Criança em Idade Pré-Escolar 2ª Ed
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Linhas de Investigação (Research fields)
1. |
Interacções Professor-Criança 1º Ciclo EB |
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2. |
Transição entre contextos educativos: pré-escolar e 1º Ciclo EB |
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Projectos de Investigação (Research projects)
Outro Tipo de Participação Other kind of participation |
A Qualidade das Interacções da Criança em Contexto Familiar e Creche e o seu Impacto no Desenvolvimento Sócio-Educativo
da Criança
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Referência do projecto»Project reference: POCTI/PSI/35207/99.
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Contributos para o desenvolvimento da literacia |
Referência do projecto»Project reference: Fundação Calouste Gulbenkian.
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Línguas (Languages)
Compreende Understandig |
Inglês (Razoavelmente). |
Fala Speaking |
Inglês (Razoavelmente). |
Lê Reading |
Inglês (Razoavelmente). |
Escreve Writing |
Inglês (Razoavelmente). |
Produção científica, técnica e artística/cultural
(Scientific, technical and artistical/cultural
production)
Capítulos de livros publicados Published book chapters |
1. |
Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Cadima, Joana D; Peixoto, Carla. 2009. Educação pré-escolar e desenvolvimento da literacia. In Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão, ed. Gabriela Portugal, 95 - 104. . Aveiro: Theoria Poesis Praxis. |
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2. |
Pessanha, Manuela; Cadima, Joana D; Nunes, Cristina; Novais, Isabel; Alves, M. J. 2009. Risco Sociocultural e Intervenção na Comunidade. In Ideias, projectos e inovação no mundo das infâncias: o percurso e a presença de Joaquim Bairrão, 79 - 94. . Aveiro: Theoria Poesis Praxis, Universidade de Aveiro. |
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3. |
Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. 2005. Desenvolvimento da literacia no 1º ciclo: Programas de intervenção numa escola de uma comunidade em desvantagem social. In Desenvolvimento: Contextos familiares e educativos, ed. Joaquim Bairrão, 234 - 255. . Porto: LivPsic. |
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4. |
Leal, Teresa; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Gamelas, Ana M. 2005. A aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo e.b.: Contributos de um programa de literacia numa comunidade
em desvantagem social. In Desenvolvimento: Contextos familiares e educativos, 256 - 283. . Porto: LivPsic. |
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Artigos em revistas com arbitragem científica Papers in periodics with scientific refereeing |
1. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa; Cancela, Joana. 2011. "Interacções professor-aluno nas salas de aula no 1.º CEB: Indicadores de qualidade.", Revista Portuguesa de Educação 24, 1: 7 - 34.
![Homepage da produção](/wayback/20120124205308im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
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2. |
Cadima, Joana D; McWilliam, Robin A; Leal, Teresa. 2010. "Environmental risk factors and children's literacy skills during the transition to elementary school", International Journal of Behavioral Development 34, 1: 24 - 33. |
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3. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa; Burchinal, Margaret. 2010. "The quality of teacher–student interactions: Associations with first graders' academic and behavioral outcomes", Journal of School Psychology, 48: 457 - 482. |
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4. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa; Peixoto, Carla. 2009. "Factores de risco: A multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças", Psicologia 23, 2: 175 - 192. |
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5. |
Leal, Teresa; Gamelas, Ana M; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia. 2005. "Contributos para o desenvolvimento da literacia. A aprendizagem da leitura e da escrita ao longo do 1º ciclo do ensino básico", IberPsicología 10, 3: 0 - 15.
![Homepage da produção](/wayback/20120124205308im_/http://www.degois.pt/imagens/degois/home16.png) |
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Trabalhos completos/resumidos em eventos com arbitragem científica Papers in conference proceedings with scientific refereeing |
1. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. 2008. "Observação dos processos interactivos em salas do 1º Ciclo do Ensino Básico", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , Braga. |
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2. |
Cadima, Joana D; Abreu-Lima, Isabel; Gomes, Vanda; Coelho, Vera; Lobo, Catarina; Ramalho, Catarina. 2008. "Avaliação de competências de matemática dos 4 aos 7 anos de idade", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , Braga. |
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3. |
Abreu-Lima, Isabel; Cadima, Joana D; Rocha, Tânia. 2008. "Estudo e adaptação do Inventário de Comportamentos na Sala – versão escolar", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , Braga. |
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4. |
Cadima, Joana D; Abreu-Lima, Isabel; Silva, Raquel F. 2008. "Estudo e adaptação de um instrumento para avaliar a relação professor-criança no 1º Ciclo do Ensino Básico", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , Braga. |
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5. |
Cadima, Joana D; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica. 2006. "Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências das crianças em idade pré-escolar", Trabalho apresentado em VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia , In Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Évora. |
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6. |
Abreu-Lima, Isabel; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia. 2006. "Inventário de Comportamentos na Sala", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e contextos, In Avaliação Psicológica: Formas e contextos – Volume XI , Braga. |
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7. |
Abreu-Lima, Isabel; Cadima, Joana D. 2006. "Comportamentos das crianças na sala de jardim de infância: A importância das competências sociais", Trabalho apresentado em VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, In Actas do VI Simpósio Nacional de Investigação em Psicologia, Évora. |
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8. |
Cadima, Joana D; Silva, Patrícia. 2005. "Contributos para a análise de situações de exploração de uma história em contexto de sala de aula do 1º ano de escolaridade", Trabalho apresentado em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração , In Leitura, Literatura Infantil e Ilustração 5, Braga. |
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Artigos em revistas sem arbitragem científica Papers in periodics without scientific refereeing |
1. |
Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Leal, Teresa. 2004. "Construção de histórias a partir de sequências de imagens: Análise dos discursos orais de crianças do 1º ano de escolaridade.
", Revista Portuguesa de Pedagogia 38, 1,2,3: 405 - 424. |
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Trabalhos completos/resumidos em eventos sem arbitragem científica Papers in conference proceedings without scientific refereeing |
1. |
Peixoto, Carla; Silva, Mónica; Leal, Teresa; Cadima, Joana D. 2008. "Desenvolvimento da literacia emergente: Competências em crianças de idade pré-escolar", Trabalho apresentado em Leitura, Literatura Infantil e Ilustração , In Leitura, Literatura Infantil e Ilustração 6 , Braga. |
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2. |
Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Cadima, Joana D. 2008. "Comportamentos interactivos de leitura conjunta adulto-criança", Trabalho apresentado em XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos , In Actas da XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos, Braga. |
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3. |
Aguiar, Cecília; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Bairrão, Joaquim. 2004. "Escala de Envolvimento dos Pais/Prestadores de Cuidados: Interacções mãe-criança em situação diádica", Trabalho apresentado em Avaliação Psicológica: Formas e contextos , In Avaliação Psicológica: Formas e contextos – Volume X, Braga. |
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Apresentação oral de trabalho Oral work presentation |
1. |
Cadima, Joana D; Doumen, Sarah; Verschueren, Karine; Leal, Teresa. Process quality in Belgian and Portuguese first grade classrooms,Biennal Meeting of the Society for Research in Child Development,Montreal,2011 (Poster). |
2. |
Cadima, Joana D; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Alves, M. J. Desenvolvimento da Literacia no Pré-escolar e em Contextos de Risco Sociocultural,VII Encontro de Educação Numeracia e Literacia em Educação,Almada,2011 (Comunicação). |
3. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. Interacções professor-criança: Observações no 1º CEB,I Congresso Internacional Família, Educação e Desenvolvimento no séc. XXI: Olhares Interdisciplinares,Portalegre,2011 (Comunicação). |
4. |
Leal, Teresa; Pinto, Ana I; Cadima, Joana D; Abreu-Lima, Isabel; Pessanha, Manuela; Gamelas, Ana M; Peixoto, Carla; Barros, Sílvia. Qualidade em contexto de creche e jardim de infância e sua relação com o desenvolvimento e o envolvimento da criança,I Congresso Internacional de Psicologia do Desenvolvimento,Lisboa,2011 (Comunicação). |
5. |
Cadima, Joana D. Teachers' views about key classroom characteristics and practices,30th International School Psychology Association,Dublin,2010 (Poster). |
6. |
Cadima, Joana D; Doumen, Sarah; Verschueren, Karine; Leal, Teresa. Examining teacher-child processes in Portuguese and Belgian elementary schools,annual meeting of the Belgian Association for Psychological Sciences,Brussels,2010 (Poster). |
7. |
Cadima, Joana D; Peixoto, Carla; Leal, Teresa; Gamelas, Ana M. Literacy Practices and Skills: From Preschool to First Grade,16th European Conference on Reading,Braga,2009 (Comunicação). |
8. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. Predicting Mathematics Skills in First Grade: The Importance of the Quality of Classroom Interactions,Biennal Meeting da Society for Research in Child Development,Denver,2009 (Poster). |
9. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. Estudo e adaptação de um instrumento para avaliar a relação professor-criança no 1º Ciclo do Ensino Básico,Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação). |
10. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. The quality of teacher-child interactions and its effects on literacy skills during 1st grade,30th International School Psychology Association Conference,Utrecht,2008 (Comunicação). |
11. |
Abreu-Lima, Isabel; Leal, Teresa; Cadima, Joana D. Student-teacher relationship: Influence of social and academic characteristics of children,20th Biennal ISSBD,Würzburg,2008 (Poster). |
12. |
Cadima, Joana D; Leal, Teresa. Observação dos processos interactivos em salas do 1º Ciclo do Ensino Básico,XIII Conferência Internacional de Avaliação Psicológica: Formas e Contextos,Braga,2008 (Comunicação). |
13. |
Cadima, Joana D; Nunes, Cristina; Tormenta, Nuna; Silva, Mónica; Leal, Teresa. First-grade classroom environment and its relation to structural characteristics.,13th European Conference on Developmental Psychology,Jena,2007 (Poster). |
14. |
Cadima, Joana D; Peixoto, Carla; Leal, Teresa. Factores de risco: A multiplicidade das variáveis contextuais no desenvolvimento das crianças,I Conferência Internacional em Intervenção com Crianças, Jovens e Famílias,Braga,2007 (Comunicação). |
15. |
Leal, Teresa; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Gamelas, Ana M. Literacy development in social disadvantaged communities: how can we assure success for all? ,26th International Congress Of Applied Psychology,Athens,2006 (Comunicação). |
16. |
Cadima, Joana D; Gamelas, Ana M; Leal, Teresa; Silva, Mónica; Peixoto, Carla. Desenvolvimento da Literacia Emergente: Qualidade dos contextos educativos e competências das crianças em idade pré-escolar,VI Simpósio Nacional de Investigação Em Psicologia,Évora,2006 (Comunicação). |
17. |
Abreu-Lima, Isabel; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia. Inventário de Comportamentos na Sala,XI conferência Internacional Avaliação Psicológica: Formas e contextos,Braga,2006 (Poster). |
18. |
Leal, Teresa; Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Gamelas, Ana M. Literacy Development: Effects of a literacy development program on reading achievement in elementary-school children,9th European Congress of Psychology,Granada,2005 (Comunicação). |
Curso de curta duração leccionado Taught short course |
1. |
Gamelas, Ana M; Cadima, Joana D; Leal, Teresa. Promoção do desenvolvimento da literacia em contextos educativos para crianças dos 3 aos 8 anos de idade, 2011 (Especialização), promovido por Serviço para a Educação Contínua Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação da Universidade do Porto. Duração: 30 horas., Tipo de participação: Docente. |
2. |
Gamelas, Ana M; Alves, Diana; Cadima, Joana D; Peixoto, Carla. Competências Socio-Emocionais em Crianças e Adolescentes, 2009 (Aperfeiçoamento). Duração: 30 horas., Tipo de participação: Docente. |
3. |
Cadima, Joana D; Silva, Patrícia; Pinto, Ana I. Avaliação das Interacções Adulto-Criança em Idade Pré-Escolar, 2009 (Aperfeiçoamento).Tipo de participação: Docente. |
4. |
Alves, Diana; Cadima, Joana D; Peixoto, Carla. Desenvolvimento de competências socioemocionais em contextos educativos, 2009 (Aperfeiçoamento), promovido por Direccção Regional da Educação da Madeira. Duração: 25 horas., Tipo de participação: Docente. |
5. |
Leal, Teresa; Cadima, Joana D; Alves, M. J. O papel da família no desenvolvimento de competências de literacia emergente, 2007 (Aperfeiçoamento). Duração: 8 horas. Local: Biblioteca Municipal de Algés, Cidade: Algés. |
Relatório de investigação Technical report |
1. |
Leal, Teresa. Caracterização dos Contextos de Educação Pré-escolar. Inquérito Extensivo - Relatório Final,2006. |
2. |
Leal, Teresa. Caracterização dos Contextos de Educação Pré-escolar. Estudos de Caso - Relatório Final,2006. |
Indicadores de produção
(Production indicators)
Produção científica
Scientific production |
Produção técnica
Technical production |
Produção científica Scientific production |
21 |
Livros e capítulos Books and book chapters |
4 |
Capítulos de livros publicados Published book chapters |
4 |
Artigos científicos em revistas Papers in periodics |
6 |
Com arbitragem científica With scientific refereeing |
5 |
Sem arbitragem científica Without scientific refereeing |
1 |
Trabalhos em eventos Papers in conference proceedings |
11 |
Com arbitragem científica With scientific refereeing |
8 |
Sem arbitragem científica Without scientific refereeing |
3 |
Produção técnica Technical production |
25 |
Outros tipos de produção técnica Other technical production |
25 |
Visualizações do curriculum [
55
]
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Página gerada pelo sistema Currículum DeGóis promovido pela FCT e GPEARI do MCTES e pelo Gávea/DSI/UM
em
24-01-2012
às
20:53:09
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Plataforma de Curricula DeGóis: http://curriculum.degois.pt |
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